2005/07/28掲載分続き
指導は厳格。志賀青年は「作業に少しでも不正確なところがあると何べんでもやり直しを命ぜられた」という。（砂川幸雄著『第１回ノーベル賞候補北里柴三郎の生涯』ＮＴＴ出版株式会社）
真理の探究に挑むことが、いかに峻厳であるかを、若き生命に刻み込んでいったのである。
明治２０年代後半、赤痢の流行で、全国で年間数万人の死者が出ていた時のことである。北里博士は、研究所の志賀青年とともに、赤痢の研究に取り組み、「赤痢菌」を発見した。それは、医学史上に残る大発見の功績であった。
博士は、志賀青年の研究の経過を、たえず見守り、指導した。志賀青年が研究に必要な物を入手しやすくなるよう、事務員に話した。あらゆる応援を惜しまなかった。志賀青年は、後に回想している。
「私は大学を出たばかりの若僧だったから、先生の共同研究者というより、むしろ研究助手というのが本当であった。しかるに研究が予期以上の成果をあげて論文を発表するに当たり、先生はただ前書きを書かれただけで、私一人の名前で書くように言われた」
「発見の手柄を若僧の助手一人にゆずって恬然としておられた先生を、私はまことに有難きもと思うのである」（同）
信念の道を進め
一、北里一門の赫々たる名声に対して、嫉妬や反発もあった。しかし博士は、それらに屈せず、社会のため、人々のため、学問の発展のために、わが信念の道を突き進んでいった。
人生の大きな幸福は、価値ある何かを成し遂げることにある。何を言われようと、いかなる嵐があろうとも、どれだけの仕事をしたのか。どれだけ人を育てたのか。それが未来永遠に残り、輝いていく。
私も若き日、戸田先生のもとで必死に働いた。給料が何カ月も遅配という時もあった。しかし戸田先生と私の胸には「世界平和」という理想が燃えていた。
裏切る人間もいた。悪意の人間もいた。私は一人、男らしく戦った。鋭き言論の剣を抜いて。苦労を避け、迫害から逃げるのは、卑怯な人間である。そういう人間が増えれば、どんな団体も精神的に崩壊していく。断じて「戦う心」を手放してはならない。
ともあれ、教育は聖業である。青年を育て、青年が立派に成長していくことを、誇りとしていくことだ。そこにこそ、至高の人間性が光り輝く。
正しき歴史観を
一、創価教育の新しい前進のために、英知の言葉に学びたい。まず、アメリカの哲学者デューイ博士。コロンビア大学ティーチャーズ・カレッジでも教えていた博士は述べている。
「人類の進歩は、全く、人類が、真理を宣伝するに対して一種の信仰をもつためである。宣伝が十分に行われれば進歩もますます大きい。逆に秘密が多ければ、進歩は少ない。故に宣伝は進歩の原因である」（永野芳夫訳・大浦猛編『デューイ 論理・社会・教育 北京大学哲学講義』飯塚書房）
真理を独り占めしてはいけない。真理を広く世界に伝えることだ。そこに人類の進歩がある。
一、憲政の父・尾崎萼堂（尾崎行雄）は喝破した。
「利害損得のみに執着する日本人の封建思想をたたきなおして、正邪善悪にもとづいて行動する人間をつくることが民主教育の目的であり、教育者の使命である」（『尾崎萼堂全集第十巻』公論社、現代表記に改めた）
そして、教育者の魂からつくり直していかなければ、世界中から尊敬される日本人はつくれないと彼は論じている。
世界から尊敬される日本に・・・この問いかけは今は重い。まず隣人であるアジアの人々から信頼される日本でなければならない。
そもそも古代の日本の文化は、多くが韓・朝鮮半島から、また中国から来た。ゆえに私は、青年たちに「分化の大恩を忘れてはいけない」「中国や韓国の人を尊敬していきなさい」と一貫して訴えてきた。
かつて軍国主義の日本は、大恩ある韓国・中国を侵略した。その罪は、千年たっても消えない。だからこそ、正しき歴史観を教える教育が大事なのである。
生きて生き抜け進歩こそ喜び！
一、作家武者小路実篤は、次のような言葉を残している。
「嘘をついても、勢力を得たい、そんな人間のかすを、私達は信用しません」（『武者小路実篤全集第十七巻』小学館）
「生きぬく力こそ、生命の生きたしるしである。万歳という言葉は祝福の言葉であり、希望の言葉である。進歩してやまぬものを生命は持っている。進んでやまない力を持っている。其処に生命の神秘はある。生きる喜びは生命が燃えて進歩してゆくのだ」（『武者小路実篤全集第十七巻』小学館）
生きて生き抜いていく。これが人間としての本燃の力である。
いよいよ前進の炎を燃やし、ますます世界に発展しゆく創価教育・万歳！と申し上げ、私の記念のスピーチとしたい。
有意義に、また新たな発展のために価値創造の夏をお過ごし下さい。どうか。お元気で！（大拍手） （２０００５・７・２４）
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