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TEACHER☆DECO

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2005.10.22
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今日も、なんとか一日、無事におわれそう。

なにより!

なにより!!




6年生の授業。

『天のシーソー』(安東みきえ著)

の読解



これは、なかなか気楽の読める。

生徒からの評価も高い

小学生にはお勧め!!




6年生は

“早く解かなきゃオーラ”

出しまくり。


あせって挙句ミス連発!!!!!!


そこで

突っ込みをいれつつ読む

技を披露!!!

たとえば、

読んでもらえば分かるけど


自分が好きなサノくんに自分がしてしまったことを

謝るためミオがサノを後を追いかけるんだけど

怒っているサノはかまわず先を行く

するとミオは



と言って声をずっと出し続けるシーンが

あるんだけどね



突っ込みどころ!!!




学校の帰り道なわけだから

そこは公道だよね。





と言い続ける女の子が後ろから付いてくる・・・


確実におかしな子じゃない???

そんなことしたら

“百年の恋も冷めるつぅ~~の”

てな具合に。



これにはだいぶ賛否があって

大半はやっぱりブーイングだけど


“解かなきゃオーラ”出しまくりで

あせってたらそんなこと微塵も考えないよね


どうせ同じ時間読むなら

“ いろんなこと考えろ ”

ってこと。それにある程度リラックスしないと

見えるはずのものも見えなくなっちゃうってこと

伝えたかったわけ。


“楽しんでリズミカルに読む”

これが秘訣!!


さて明日の模試にどのくらい生かされるのかな??



つぅ~ことで


明日も

ファイト・オー!!!






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Last updated  2005.10.23 02:17:36
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こんばんは  
★スタン★  さん
『問題に突っ込む』ですかぁ...なるほど。
私は算数の講師なので,数値のおかしさには突っ込みますが,問題文そのものにはあまり突っ込んだことはなかったです。
引き出しがひとつ増えました。ありがとうございます。 (2005.10.25 00:58:04)

Re:こんばんは(10/22)  
デコ9929  さん
★スタン★さん
>『問題に突っ込む』ですかぁ...なるほど。

いかに平常心で読ませるか。普段の力を120%出させるかだと思います。

これからもよろしかったら寄ってやってください
私もちょくちょく寄せさせていただきますので
(2005.10.25 15:45:29)

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