2018.06.15
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先週、兵庫県教育委員会のホームページで、
平成３０年度の公立高校入試結果の詳細が発表された。
（去年の中３生が受験した入試の詳細となる。）
先日このブログで各科目の平均点のことに触れたが、
さらに各科目に関する詳しい内容となっている。
データを見ればわかることであるが、
ここで各科目の得点の低い問題を紹介したい。
（国語の得点率の低い問題）
基本的な慣用句、論理の展開の仕方を的確にとらえる事項
（社会の得点率の低い問題）
資料の読み取り、日本の状況に関する事項
（英語の得点率の低い問題）
英文の要約完成、会話の内容を正しく読み取る問題
（数学の得点率の低い問題）
平面図形の面積、立方体の面積
（理科の得点率の低い問題）
回路と電流・電圧、年周運動
となっている。
やはり、資料の読み取りや図形、論理的な展開など、
これからの入試は覚えるだけではさらに通用しなくなると思う。
塾で実施している小学生の特訓ゼミでは、
様々な題に対しての自分の考えを文章で書いてもらっている。
慣れてくると、理科や社会に関する資料の読み取りや考察までしてもらう。
小学生、中学生の関係なく、
自分で考え意見を述べる習慣をつけてほしいと思う。
兵庫県教育委員会のpdf資料は こちら からもどうぞ！
平成３０年度の公立高校入試結果の詳細が発表された。
（去年の中３生が受験した入試の詳細となる。）
先日このブログで各科目の平均点のことに触れたが、
さらに各科目に関する詳しい内容となっている。
データを見ればわかることであるが、
ここで各科目の得点の低い問題を紹介したい。
（国語の得点率の低い問題）
基本的な慣用句、論理の展開の仕方を的確にとらえる事項
（社会の得点率の低い問題）
資料の読み取り、日本の状況に関する事項
（英語の得点率の低い問題）
英文の要約完成、会話の内容を正しく読み取る問題
（数学の得点率の低い問題）
平面図形の面積、立方体の面積
（理科の得点率の低い問題）
回路と電流・電圧、年周運動
となっている。
やはり、資料の読み取りや図形、論理的な展開など、
これからの入試は覚えるだけではさらに通用しなくなると思う。
塾で実施している小学生の特訓ゼミでは、
様々な題に対しての自分の考えを文章で書いてもらっている。
慣れてくると、理科や社会に関する資料の読み取りや考察までしてもらう。
小学生、中学生の関係なく、
自分で考え意見を述べる習慣をつけてほしいと思う。
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最終更新日
2018.06.15 12:33:53
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