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kuri0515
子育て中であり、仕事もしていて、主婦であり、女であり・・・色々な事を気ままに綴っていきたいです。
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2006.05.29
テーマ： 軽度発達障害と向き合おう！(2975)
カテゴリ： 子育て
入学１週間目にして、問題児となった我息子。
多分”高機能自閉症”の可能性ありとの診断を受けました。
この事は、担任の先生にもすぐに伝えました。
そして、入学１週間にして専任の補助の先生に
付いてもらった息子。
それなのに・・・
もらったお便り（プリント）をなくす。
宿題を忘れてくる。
（３日連続で取りに行きました）
あと、ナプキンを教室に一緒に取りに行ったとき、
すっごく情けなかった事。それは、机の下に上履きが
脱ぎっぱなしでおいてありました・・・
はじめは、先生にも息子の事を伝えてあって、
補助の先生まで付いてくれているのに何故？って思ってました。
でも、これって大きな間違えだったんですね！
保育園では、本当に手取り足取り何でもやってもらっていたけど、
小学校という所は、基本的に勉強を学ぶ場なんですよね。
で、私なりに考えました。
時間割を入れる部分に差し込んで、息子に見てから
帰って来るように言いました。
すると、これが結構効果的
我ながらgood ideaでした。
忘れてきました
やっぱり書いていない事以外には、頭が回らないらしい・・・
早速、もう１つ約束を付け加えました。
これからも試行錯誤で、息子が過ごしやすいように
していってあげたい。
それがいつも成功するとは限らないけどネ。
多分”高機能自閉症”の可能性ありとの診断を受けました。
この事は、担任の先生にもすぐに伝えました。
そして、入学１週間にして専任の補助の先生に
付いてもらった息子。
それなのに・・・
もらったお便り（プリント）をなくす。
宿題を忘れてくる。
（３日連続で取りに行きました）
あと、ナプキンを教室に一緒に取りに行ったとき、
すっごく情けなかった事。それは、机の下に上履きが
脱ぎっぱなしでおいてありました・・・
はじめは、先生にも息子の事を伝えてあって、
補助の先生まで付いてくれているのに何故？って思ってました。
でも、これって大きな間違えだったんですね！
保育園では、本当に手取り足取り何でもやってもらっていたけど、
小学校という所は、基本的に勉強を学ぶ場なんですよね。
で、私なりに考えました。
時間割を入れる部分に差し込んで、息子に見てから
帰って来るように言いました。
すると、これが結構効果的
我ながらgood ideaでした。
忘れてきました
やっぱり書いていない事以外には、頭が回らないらしい・・・
早速、もう１つ約束を付け加えました。
これからも試行錯誤で、息子が過ごしやすいように
していってあげたい。
それがいつも成功するとは限らないけどネ。
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