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kuri0515
子育て中であり、仕事もしていて、主婦であり、女であり・・・色々な事を気ままに綴っていきたいです。
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2006.07.21
カテゴリ： 小学校での事
１９日に正式に息子の診断結果が出ました。
高機能自閉症 でした。
分かってはいたものの、これで本当に審判が下されたのかと思うと
悲しかった・・・
そして、夕方主人と他市の病院から戻りました。
すぐには言わなかったけれど、息子がずぼんを
まくりあげて、
”先生につねられた”
前回、忘れ物をして乱暴に腕をつかまれて
立たされたという記事を書いたけど、
それ以来、
”髪の毛を引っ張られて着席させられた”
”ほっぺたをつねられた”
と毎日のように報告を受けていました。
そして、ついにはあざが出来るほどつねったんです
５月の時点で受診した際に、”高機能自閉症”の可能性があると
言われた事を告げてあったのに、この対応はなんなんでしょう
この日は、主人とこれからどうすべきか、散々話しました。
始めは、直に校長先生に相談をしに行くつもりでした。
昨日は息子を休ませて、担任と話しをしてきました。
まずは病名を告げて、本人の努力だけではどうにもならない、
障害なんだと説明しました。
援助が必要な事、体罰は怯えるだけで無意味な事などを
話しました。
『４月から比べたら本当に変わって、我慢も覚えた。』
と、これからも自分の厳しい指導で変わっていくような発言を連発。
あざの事も
「足をそわそわ動かしていたから、ちょっと
やっただけなんですけどね。」
と、こちらが神経質に捉えすぎているような言い方で、
侘びの言葉すらない。
でも、席を立ってしまって座れないからと言って、
髪の毛をつかんでまで座らせるべきですか？
足癖が悪いからと、あざが出来る程つねるのがしつけですか？
先生、そこに愛はあるのかい
そして、病名を聞いてから本を何冊も読んだと言いながら、
「家庭や保育園でかなり甘やかされてきたんじゃないですか？」の発言。
本を読んだなら、こういう子供を持つ親が
「しつけが悪い」「甘やかしている」
という言葉にどんなに傷つくか、分かって欲しかった・・・
病院から渡された資料もコピーして渡してきて、
少しは考えてくれたかと思いきや・・・
今日の連絡帳に、
”○○君にとって、楽な方向に進ませてあげる事（明るい教室に通わせる事）は、
進歩出来ない”
”○○さんと私の意識が食い違っている部分がある”
等、徹底的に自分が正しい事を主張してきた。
もう、本当に無理です。私も、息子も・・・
確かに息子の可能性を信じてくれて、指導してくれていると
考えればありがたいけど・・・
本当に息子を理解する気があるなら、もっと障害について勉強して、
体罰ではなく、別の方法で変えていく事を考えて欲しかった。
保育園の先生は、確かに優しくて理解がありました。
息子のこだわりやパニックを理解し、どう対応したらよいのか
真剣に考えてくれました。
息子が友達に暴力を振るって他の先生に叱られて、
教室を飛び出せば、落ち着かせてから理由を聞いてくれました。
感情表現が苦手な息子にとっては、本当に信頼のおける存在だったと思います。
これは、決して甘やかしとは思えません。
病院の先生からも指導されましたが、
「叱るのではなく、諭してください」
という言葉通りにやっていてくれていました。
家庭や園の先生が甘やかしたなどと責任を押し付ける前に、
その凝り固まった固ーい考えを改めて欲しいっ
今日は、息子を学校に行かせました。
一応
「先生、脚のあざの事で何か言ってた？」
と聞くと、
「ううん」
の答え。
子供同士、乱暴したら叱って謝らせているのに、
自分だって素直に謝って欲しかった
これから療育に通って、息子や自分達がどう接するかはもちろん、
担任についても相談したい。
高機能自閉症 でした。
分かってはいたものの、これで本当に審判が下されたのかと思うと
悲しかった・・・
そして、夕方主人と他市の病院から戻りました。
すぐには言わなかったけれど、息子がずぼんを
まくりあげて、
”先生につねられた”
前回、忘れ物をして乱暴に腕をつかまれて
立たされたという記事を書いたけど、
それ以来、
”髪の毛を引っ張られて着席させられた”
”ほっぺたをつねられた”
と毎日のように報告を受けていました。
そして、ついにはあざが出来るほどつねったんです
５月の時点で受診した際に、”高機能自閉症”の可能性があると
言われた事を告げてあったのに、この対応はなんなんでしょう
この日は、主人とこれからどうすべきか、散々話しました。
始めは、直に校長先生に相談をしに行くつもりでした。
昨日は息子を休ませて、担任と話しをしてきました。
まずは病名を告げて、本人の努力だけではどうにもならない、
障害なんだと説明しました。
援助が必要な事、体罰は怯えるだけで無意味な事などを
話しました。
『４月から比べたら本当に変わって、我慢も覚えた。』
と、これからも自分の厳しい指導で変わっていくような発言を連発。
あざの事も
「足をそわそわ動かしていたから、ちょっと
やっただけなんですけどね。」
と、こちらが神経質に捉えすぎているような言い方で、
侘びの言葉すらない。
でも、席を立ってしまって座れないからと言って、
髪の毛をつかんでまで座らせるべきですか？
足癖が悪いからと、あざが出来る程つねるのがしつけですか？
先生、そこに愛はあるのかい
そして、病名を聞いてから本を何冊も読んだと言いながら、
「家庭や保育園でかなり甘やかされてきたんじゃないですか？」の発言。
本を読んだなら、こういう子供を持つ親が
「しつけが悪い」「甘やかしている」
という言葉にどんなに傷つくか、分かって欲しかった・・・
病院から渡された資料もコピーして渡してきて、
少しは考えてくれたかと思いきや・・・
今日の連絡帳に、
”○○君にとって、楽な方向に進ませてあげる事（明るい教室に通わせる事）は、
進歩出来ない”
”○○さんと私の意識が食い違っている部分がある”
等、徹底的に自分が正しい事を主張してきた。
もう、本当に無理です。私も、息子も・・・
確かに息子の可能性を信じてくれて、指導してくれていると
考えればありがたいけど・・・
本当に息子を理解する気があるなら、もっと障害について勉強して、
体罰ではなく、別の方法で変えていく事を考えて欲しかった。
保育園の先生は、確かに優しくて理解がありました。
息子のこだわりやパニックを理解し、どう対応したらよいのか
真剣に考えてくれました。
息子が友達に暴力を振るって他の先生に叱られて、
教室を飛び出せば、落ち着かせてから理由を聞いてくれました。
感情表現が苦手な息子にとっては、本当に信頼のおける存在だったと思います。
これは、決して甘やかしとは思えません。
病院の先生からも指導されましたが、
「叱るのではなく、諭してください」
という言葉通りにやっていてくれていました。
家庭や園の先生が甘やかしたなどと責任を押し付ける前に、
その凝り固まった固ーい考えを改めて欲しいっ
今日は、息子を学校に行かせました。
一応
「先生、脚のあざの事で何か言ってた？」
と聞くと、
「ううん」
の答え。
子供同士、乱暴したら叱って謝らせているのに、
自分だって素直に謝って欲しかった
これから療育に通って、息子や自分達がどう接するかはもちろん、
担任についても相談したい。
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