しろちょこ日記

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カテゴリ: しろちょこ日記
今日は3年生になって初めての授業参観だった。

国語の授業で
まずはプリントを渡され
書いていある文章に読みをいれないといけない。

みんなで校歌を歌う。
物語の登場人物。

などの読みで
漢字には音読み訓読みが
あること。



初めから、先生は児童に今日は参観会だから
必ず一度は手を上げて発表するように促していた。

きゅう太は最初はそれなりに
聞いていたようだったし、参加もしている様子だったが
当然プリントに振り仮名を書き込むところから
できていない。
その漢字に音読み訓読みがあって
音読みにはカタカナで振り仮名をふる。
訓読みにはひらがなで振り仮名をふる。
なんて全然わからない。

自分で書いたものを一生懸命消しゴムで消している。

何も書いていないところも消している。
何もできないから消しているんだろう。
何かしていないといけないと思っているように見える。

先生は、まだ、一度も当たっていない人に発表させようと
分からない子には、隣の人に教えてもらってでも発表させたいようだった。

めったに見れない授業中の風景。
わが子が発表する姿を見たいだろう。
先生もそれが分かっているから
それなりのサービスだったはずだ。
でも・・・

きゅう太は振り返り泣きそうな顔をしていた。

「なんでわからんの?」
そんな隣の子の声が聞こえてきそうだった。

泣きそうになったのは
こっちの方だった。

今までの参観会では
なぜか子どもの学力の差を見せ付けられる事はなかった。
それが、3年生の授業では明らかに差を感じる。
きゅう太だけでなく、他の子どももそうだ。
良く理解している子。
そうでない子の差が見ていてはっきりしてきている。

これが、3年生の授業であり、学力なんだ。
きゅう太にはついていけない。
はっきりと分かった。

担任の先生が授業中にするサポートでは無理だ。
そんなレベルでない。


取り出しを真剣に考える時がきたんだって
確信した。









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Last updated  2006.04.28 16:37:24
コメント(12) | コメントを書く


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お気持ち  
グロワーズ  さん
とても良く分かります。

きちんと見て頂けるなら
早い方がいいと思います。 (2006.04.28 18:42:15)

Re:授業参観(04/28)  
ギロロン  さん
すごく分かります。
教室の中で自分1人所在無く・・・
想像するだけで涙が出るよ。
去年、同じ思いを親子でしましたから。
3年生になると、学力の差がハッキリ見えます。
中間が無い・・
1人に合わせられない授業。
親がそこでどう思うか・・・だよね。

娘は算数にかなり苦戦してます。
ただ、娘達の学年は、
娘の存在だけではない訳があるのでしょう。
本来、中学年には付かないはずの算数TTが、
去年に続き、今年も付いてます。
今年は今の所、担任がサブに回ってるらしく、
娘は自分なりのペースでやってます。
(先日は担任と一緒に、休み時間を使ってやったようです)
先生が1対1で教えて下さるので、
何とか頑張る事が出来るようです。
去年とは全く違って、上手く行ってる様です。
担任1人だったら、とうてい無理な話。
すぐに登校拒否になると思う。
きゅう太君も3年生だから、もう補助が付かないのかなあ?
本当に辛いだろうな。
頑張ってるんだから、どうにかしてあげたい。
報われて欲しい。
本当にそう思うよ。
きゅう太クンにとって、
一番良い方法が見つかる事を
心から祈ってます。 (2006.04.28 18:54:35)

Re:授業参観(04/28)  
まあーく  さん
まるで次男のことのように感じました。

うちの子も参観のとき

困ったような
助けを求めるような
辛そうな顔して
私の方を見てました。

私もこの場所にこの子を
置いといて良いのかって
思った。

補助が付いたって
同じ授業受けるなら変わらない。
そんなレベルじゃないって
思った。

きっとしろちょこさんと同じ気持ち。

子どもがそんな風に困ることなく
学べる方法って何なんだろう・・

次男の学校は取り出しも無い。

私 一度 校長先生に聞いてみようと
今思いました。

今日 次男は遊ぶ約束をしていた友達の
家まで行って、違う子と遊ぶからって
断られて帰ってきました。
泣きそうになりながら・・
(いやほとんど泣きながら・・)
次男はあまり泣かないから
よほどショックだったみたい。

でもこれから友達との差が開いていくと
こんな事もっとあるのかもしれない・・と
思ってしまった。(またネガティブだけど)

悩みが増えるばかりです・・・
(2006.04.28 20:39:18)

3年生からなんです。  
ピン さん
3年生からほんとうに厳しいです。

今4年のポンはひっちゃかめっちゃかです。

でも 友達が好きだから学校行ってるんだ!

と本人は言っているので、それでもいいから たのしくすごして~!

と祈っています。 (2006.04.28 21:41:29)

グロワーズさんへ  
そう思います。
本当にそう思いました。
ただ、これからどうなるのか
不安です。
(2006.04.28 22:02:48)

ギロロンさんへ  
いずれ学生のボランティアでのサポートがつく
という話は聞いています。
でも、きゅう太に付きっ切りではないでしょうし、
週に1時間ついてもって思います。

担任の先生は決して悪い人ではない
って思うのですが
担任の力だけでは授業中に出来る事は
限られていますものね。
やっぱり、取り出しだろうな~。
(2006.04.28 22:07:47)

まあーくさんへ  
実は参観しながら
次男君のこと思い出していました。
きゅう太の悲しそうな目を見て
まあーくさんも同じこと感じているんだろうな~
って思っていたんです。

学校からの帰り道は涙が出ていました。
誰にも見られないように早足で帰りました。
でも、やるしかない。
逃げるわけにはいかないものね。
がんばるわ。
(2006.04.28 22:10:30)

ピンさんへ  
仲良しのお友達とクラスが変わってしまったみたいで、
きゅう太の事を全然知らない子に「なんでできないん?」って聞かれるそうです。
ちょっとそれもしんどいみたいです。
早くいいお友達ができるといいな~って思うのですが・・・
(2006.04.28 22:25:00)

文章問題が苦手  
まー さん
でしたね。今なら軽度の数学LDになるかも?なら私は協調運動障害もあるのかな?わからないです。でも今は社会人で働いています。集団の中では差がはっきりしてきますね。逆上がりができないのは私だけでした。でも学校は休みませんでした。今思うに体育の特別授業があればよかったのにて(T_T)きゅう太くんの気持ちわかりますよ。でもね現実です。そっからがどうやっていくかです。今の子はまだ幸せです。私らの時は甘えているの一言でおわりました。大人になっても(T_T)ただ気掛かりなのは心の傷。私も胸が痛いです。 (2006.04.28 23:57:34)

まーさんへ  
きゅう太が無事社会人になれるまで心配はつきません。
今しんどい思いをしているのも社会人になれないと
親が死んだあと、どうなるのか分からない不安があるからです。
まーさんのように社会人になっておられる方がいらっしゃることで希望がもてます。
ただ、彼らの困難は本当に千差万別ですから
まーさんが社会人だからと言ってきゅう太も
と簡単に言えるわけもなく、
本当にこれからが大変だなと実感しています。
それでも、逃げるわけにもいかず・・・
ただ、がんばるだけです。。。 (2006.04.29 01:00:53)

参観日、と保護者会  
ピン さん
この後はいつも自分が落ち込みます。
そして、子供を巻き込んで結局自分がひとりでからまわりしてるのが現状。
自分の子だけをみたら、ちゃんと自分の子なりに、成長(あくまでも自分の子なりですが)しているのに、ああやって、一斉に授業をやっているところをみると、混乱している娘をほっておいている(結果的にだけど)私ってまちがってるのよね。とはらだたしくなって、だからといって、個人授業も学校はできないし、優秀な家庭教師もいない、自分じゃ上手に教えられない、通っているところの先生もがんばってくれているけど学校に普通について行けているところまでには到達しない。という へんな 親の願望と現実とのギャップに耐えられず、ひとりで起こってしまっているのが 今現在です。

苦しい。 (2006.04.29 06:59:20)

ピンさんへ  
気持ち分かります。(T_T)
そうですよね。
自分の子どもの成長はしっかりと確認できるのに
比べる対象がいると本当に落ち込んでしまいます。
凹みますよね。

しろちょこは学習がついていけないことは
結構整理がついているのですが
きゅう太は無理ですよね。
つらいんです。そのつらい姿を見ると悲しくなってしまうんです。

せめて、学校でのつらい時間を軽くしてあげて
分かりたいという気持ちに答えたい。
分かる授業を受けさせてあげたい。って
思うようになりました。




思うようにさせているんだろうな。
(2006.04.29 11:52:56)

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