2007/01/31
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数学の授業で何度も解の公式を確認する。
「できる子」はしっかり覚えていて、「できない子」は何度やっても覚えられない。
『いいか、２次方程式は、誰でも解ける。困ったら、解の公式を使うんだ！』
しかし、やはり覚えられない。
解の公式を使わなくても解ける子だけが覚えている。
2次関数の変化の割合の求め方もそうだ。「できない子」に使ってほしいのに「できる子」しか覚えていない。
う～ん。
エビングハウスの忘却曲線が示しているが。
何度繰り返しても忘れるのはエビングさんどうして？
20分後には42%を忘却し、58%を覚えていた。
1時間後には56%を忘却し、44%を覚えていた。
1日後には74%を忘却し、26%を覚えていた。
1週間後（7日間後）には77%を忘却し、23%を覚えていた。
1ヶ月後（30日間後）には79%を忘却し、21%を覚えていた。
という結果が出ていますが。
1分後に100％忘れる子は何％いますか？〔笑〕
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Last updated
2007/01/31 10:56:58 AM
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