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Slyding Catch
元浜講師のプログ、現在個別指導塾を主宰。 浜学園生、日能研生を数多く指導。 これまでの経験から合格までの道筋を探ります。
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2025.03.02
カテゴリ： カテゴリ未分類
長くこの業界にいると、根拠不明な迷信には
頻繁に出会う。
「過去問○回で△△校に絶対合格できる」とかは、
代表例だが、「地頭」議論も全否定はしないが、
一部は根拠不明、子供の可能性さえも否定する
迷信的なものすらあるかも・・。
弊社卒業生で、名古屋大学医学部に合格した生徒の
中には、小5は最レ資格すらなかった生徒や、
小5で最レが回せず相談にきた家庭もある。
いずれも弊社は週1回だけ関与、勉強方法・習慣・
仰せつかった。
まあ、そうは言っても、改善効果は偏差値にして
算数で10前後程度の話。
弊社も偏差値20の差をひっくり返すような「革命的」な改善案を提示できるわけではない。
現実にH2の生徒は、1人もVにたどり着いていない。
偉そうなことを言えるほどではない。
ここで「地頭論」を持ち出されれば、こちらも押し黙るしかない。
それは、百も承知だ。
しかし、10程度の差ならば、先日の下のポストの如く、「より正解に近い方法論」を採用できれば、可能性は広がるのに、「地頭論」の一言で可能性を否定する議論には・・・
算数で55程度の偏差値があれば、60中盤程度の戦場ならば、そんなに無理しなくても５分に近い戦には、全然持ち込めるし、場合によって勝てるケースも想定できる。
それに、そもそも「地頭がいい」子は、先のポストのように、既に2回以上の「準備」があり、「地頭がよく」見えるだけのケースも、他者が知らないだけで結構あると思っている。そう断言できるのは、そもそも弊社がその「準備」に加担しているからだ。
まあ、ただ子供の幸福を最も願う人物は、両親であり、我々ではない。それに金銭的な問題もある。
どこまで発言するのが許されるの話なのか、どこまで行けば「出過ぎた真似」なのか・・・難しいな、と日々思う。
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Last updated
2025.03.02 19:48:12 コメントを書く
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