2008年09月の記事一覧 | tacmic Ave.

結果発表でございます～

５万アクセスありがとうクイズ！に参加してくれた皆さん、どうもありがとう。思いのほか「難しい！」というご意見も無視？して、最後まで出題内容を変えなかった意地悪なあたしです（笑）。　　　　　　　　　　　　　　　　　それでは、写真の順に結果を発表していきましょう～。　　　　　　　　　　　　　　１．　　　　　　　　これは殆どの方が正解。英語版「番町皿屋敷」です。　　　　　英語の数に慣れるという意味でこのゲームは良いです！４～５人がベスト。　　　　　まず。ミッチーが大声で数を言っていきます。その後に子供達が声を合わせて　　　　　発音します。その時に一番下に手がある人はその手を一番上に持っていきます。　　　　　どんどん数が増えていくので、手もどんどん下から上に重なっていきます。　　　　　ミッチーの気まぐれで「ヒット！」という声が聞こえたら、一番下にあった手の人が　　　　　一番上にある手を叩きます。いつどこでミッチーが「ヒット！」と言うのか誰も　　　　　わからないので、教室中シーンとなりみんなが集中してミッチーの数を聞きます。　　　　　もちろん、続いて大きな声で発音しないとダメ。　　　　　時に短かったり、時に長くずっと数を数えていたり、本当に気まぐれにね。　　　　　数は１からもモチロン数えるけれど、２０からとか１００からとか、学年に合わせて　　　　　習った数を繰り返し練習しながら順番に発音していきます。　　　　　遊びながらリズムで英語の数を覚えられる簡単だけどすっごく盛り上がるゲームです。　　　　　　　　　　　　　　　　　２．　　　　　　　　　これは単純ないわゆる「ジェスチャーゲーム」です。　　　　　自分の体と表情だけで言葉なしで表現する簡単なゲームです。　　　　　ただ、このゲームをする前に全員目を閉じて自分がどこか全く日本語が通じない　　　　　外国に居ると想像させます。あなたは今何を言っても何も通じない状況だと、　　　　　信じ込ませる為のイメージです。さて、あなたはどうやって「トイレに行きたい」とか　　　　　「カバンはどこですか？」とか「食べ物をください」など、自分の気持ちを　　　　　相手に伝えますか？どうやったら伝わりますか？忘れないで、言葉は一切通じないよ。　　　　　この時に必要な事「わかってもらおうという気持ち」「わかろうとする気持ち」　　　　　ミッチーはこれはもの凄く大切に子供達に伝えていました。　　　　　言葉っていうのは最大のコミュニケーションの手段。だから人は言葉で解決できる。　　　　　でも、言葉だけじゃない、文法だけじゃない、もっと大切なモノがあって　　　　　それを最大に生かす事が出来るって事を知ってもらいたかった。　　　　　英語？出来なくたっていいんだよ。間違ってたっていいんだよ。コミュニケーションは　　　　　テストじゃないんだよ。方法はいくらでもあるんだよ。　　　　　子供達は素直に理解してくれる様になり、恥ずかしがっていたら何も通じないと　　　　　段々とわかってきてくれる様になりました。アホになろうよ。バカになろうよ。　　　　　体全部使ってわかってもらおうよ。・・そんな気持ちで望んだゲームです。　　　　　その事を理解していたからこそ、見る方も必至。わかろうとする気持ちが生まれる。　　　　　ジェスチャーで何かひとつでもわかった事があったら、そこから膨らまして　　　　　答えを導くという、ミッチーの企みどおりに楽しんでやってくれていました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３．　　　　　　　　　すみません！これは・・ちょっと難しかったかな～。多分写真がいけなかったな・・。　　　　　ヒントにもありましたが、これは４年生～６年生が体験したゲームです。　　　　　その後ヒントを加えましたが「誰が一番（　　　）新聞紙をちぎれるか。」というモノ。　　　　　この時のテーマは英語の教科書通りの言い方で言うならば「比較級」かな。　　　　　制限時間３０秒でこの与えられた新聞紙を誰がどれだけ長くちぎれるかという　　　　　簡単なゲームでした。　　　　　まずはお隣りさんと比較。長かった人は長かった人同士で比べ合いっこ。　　　　　そして８人ほどになったら前に出てきて４組が比較。最後に一番長かった人は誰？　　　　　このテーマ「比較級」の表現。スキットの中に取り入れるのは小学生には難しい事。　　　　　覚えていますか？ long → longer old → older と、なる表現ですね。　　　　　この表現をやってくれと学校側から言われた時、正直必要ないのでは？と思ったけど　　　　　仕方がない。そこでいかにゲームとして取り入れるかという事で　　　　　この新聞紙ちぎりを思いつきました。今自分は何をやっているんだろう？という　　　　　子供達にとって肝心なテーマから外れない様に考えたつもりです。　　　　　このゲームを３セット。１回目よりもみんな真剣に細く細く、長く長～～く　　　　　ちぎっていました。そんな所が楽しいしカワイイ！　　　　　そしてこの後に、自分の筆箱にあるエンピツの長さを比べたり、誰かに出てきてもらって　　　　　ミッチーと○○ちゃんどっちがカワイイ？とかどっちが若い？とか、　　　　　髪の毛の長さを比べたり、背の高さや時にはどっちが太ってる？？？なんていうのまで　　　　　楽しく表現できました。やっぱり「参加」してこそだと思います！　　　　　　　　　　　　　　　　　随分と長くなりました。でもこれで少しはスッキリした？（笑）まぁ、子供だましなゲームが殆どだけど、その中でも大切な事や伝えたい事、簡単だけど重要な事、他にもたくさんのゲームを通じて子供達が英語の時間を楽しんでくれたのは間違えないと思っています。本当は全部英語でやらなきゃいけないんだけど・・そんなの無理だよ。小学生に突然そんなの、無理なんです。だったらどうにかしてでもひとつでも少しでも考え方を理解してほしいとミッチーは常に思いながら１年間ミッチーやってきました。たった１年間、しかも年間でいったらほんの何時間かしか取れない英語の時間、この方針をどうにかしなきゃいけません。何が目的なの？どうしたいの？その方向性をしっかりしてあげないと、子供達が一番可哀想なんです。　　　　　　　　　　　　　　　　　さて。肝心の正解者は・・というと・・おっ。お１人全問正解の方がいますね～♪おめでとうございます！おっ。もうお一方、ほぼ正解ですね～♪これも正解という事にしちゃいます！では発表いたします。　　　　　　　　　　　　ゆうさん！fusaeさん！おめでとう！！！！！！！！！　ゆうさんの回答　：　１．１から順番に、一人３つまで数字を数えて、２０を最後に言うことに　　　　　　　　　　　　　　なった人が手を抜いてたたくっていうようなゲーム。　　　　　　　　　　　　２．いわゆる、ジェスチャーゲーム　　　　　　　　　　　　３．だれが一番長く新聞をちぎれるか？ゲーム　　　　　　　　　　　　　まったく自信ないなぁ～(September 26, 2008 23:36:05)fusaeさんの回答：　１．合図によって一番したの手の人が上の手をたたくゲーム。　　　　　　　　　　　　　　すばやくたたければたたいた人の勝ち。　　　　　　　　　　　　２．シャレードというゲーム。　　　　　　　　　　　　　　ゲスチャーだけで何をいいたいのか当てるゲーム。　　　　　　　　　　　　３．りんごの皮むきみたいにして、一番長い蛇のようなものを　　　　　　　　　　　　　　切り取るゲーム。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ちょっと３．が自信ないんだけど？？(September 20, 2008 15:06:45)どうですか？ね、正解でしょ。素晴らしい！おめでとうございま～す！！！お２人には粗品ではありますが、お礼のプレゼントをしたいと思います。→　ゆう！ゆうはこのブログからでもいいし、ミクシィの方のメッセージからでもいいので　　差し支えなければ住所なんぞお知らせください！　　（丁度クリスマスカードや年賀状なんかも送りたいなって思ってたんだ！）　→　fusae！　どうする？マレーシアに送ろうか？それともまた帰国した時にする？という事で、５万アクセスありがとうクイズ、長くなりましたがこれにて終了。またいつの日か何か楽しい企画を考えますね。お付き合いどうもありがとうございました。これからも tacmic Ave. をどうぞ宜しくお願いします☆　　　

ふたつの表現

書ききれなかったのと、じっくり書きたくて。これは前回の日記の続きになります。（これを読み終えたら少しだけスクロールして前回分を読んでみてね。）　　　　　　　　　　はぁとふるれたーを半ば強制的にではあるけれど、１０年後の自分に宛てて書いてみた訳です。漠然としすぎている１０年後。１年後だって明日の事だって何が待っているのかわからないのに。１０年の歳月って、今まで３回サイクルが回っているけれど強烈に鮮明に覚えている事や、かろうじて薄～くでも覚えている事、え？そんな事あったっけ？そんな事言ったっけ？？って全く覚えていない事、たくさんあると思うのね。実際自分もそうだしね。記憶ってそんなモンだと思うのね。もちろん全ての記憶を大切に一瞬たりとも忘れないという事が出来るならあたしはその記憶が詰まった脳を手に入れたいとも思う。全てを映像で見直してみる事が出来るなら話しは別だけど、そうもいかないでしょ。だけどね、記憶って辿る事は出来ると思うのね。忘れかけているあの時の事、辿ると懐かしい感情が込み上げて来て時には笑いたくなるし、泣きたくもなるし。普通の人間が持つ記憶って、きっとそんなモンだと思うのね。その記憶。何が肝心かっていったら、「思い出したその時にその時あの頃の記憶と向き合えるか、受け止め受け入れられるか。」って事だと、生意気ながらに思う訳です。もちろん、ひとつひとつの記憶に対して真剣になれ、という意味ではなく、その記憶の中でも自分にとってどれだけ大きな事だったのか。・・という厳選されたたったひとつの記憶でいいんだと思う。その時の自分、あの頃の言動、その時の思い、あの時の環境・・恥ずかしさや後悔や憤りなんかも含めて、時間が経った時どう受け入れられるかな？って思う。小学校のPTA活動として知ったはぁとふるれたーだけど、これはかなり自分の歴史の中で大きな財産になるんじゃないかなぁ～・・って漠然とだけど気になり、思い始めているあたしなんです。自分はもちろん、子供達にとってもね。今はまだ幼くて、何をどう表現して１０年後の自分に手紙なんて書いていいのかわからなくてもきっと封を開けた時、微笑ましく思えると思うのね。そこに確実に自分の時間はあった訳で、その時があったからこそ自分の歴史が刻まれていた訳で。・・ちょっとマジメに語っちゃったかな？（悪い癖・・エヘへ・・）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　タイムリーって言ったら変なんだけど、ちょうどはぁとふるれたーを書いていた頃に出合った歌があって、まさに直球ストレートに届いてしまった曲をご紹介します。多分もう知っている曲だと思うけど、今日は敢えて歌詞を全て残したいと思います。彼女の思い、彼女のメッセージ、ピーンと瞬時にリンクされたので。　　　　　　　　　　手紙　　　　作詩・作曲：アンジェラ・アキ　編曲：鷹羽弘晃　歌：アンジェラ・アキ拝啓　この手紙読んでいるあなたはどこで何をしているのだろう十五の僕には誰にも話せない　悩みの種があるのです未来の自分に宛てて書く手紙ならきっと素直に打ち明けられるだろう今　負けそうで　泣きそうで　消えてしまいそうな僕は誰の言葉を信じ歩けばいいの？ひとつしかないこの胸が何度もばらばらに割れて苦しい中で　今を生きている　今を生きている拝啓　ありがとう　　十五のあなたに伝えたい事があるのです自分とは何でどこへ向かうべきか　問い続ければ見えてくる荒れた青春の海は厳しいけれど明日の岸辺へと　夢の舟よ進め今　負けないで　泣かないで　消えてしまいそうな時は自分の声を信じ歩けばいいの大人の僕も傷ついて眠れない夜はあるけど苦くて甘い今を生きている人生の全てに意味があるから　恐れずにあなたの夢を育ててKeep on beliving負けそうで　泣きそうで　消えてしまいそうな僕は誰の言葉を信じ歩けばいいの?ああ　負けないで　泣かないで　消えてしまいそうな時は自分の声を信じ歩けばいいのいつの時代も悲しみを避けては通れないけれど笑顔を見せて　今を生きていこう　今を生きていこう拝啓　この手紙読んでいるあなたが幸せな事を願います　　　　　　　　　　それからもう一曲。表現は違うけれど、思い出さずにはいられなかったこの曲の一部を残します。同じ１５歳の気持ちをストレートにぶつけたこの曲。彼の思い、彼の憤り、彼の叫びがこだましている歌詞が今でもあたしの中に響きます。彼がもしこの時に１０年後の自分に手紙を書いていたとしたら・・。２５歳。まだ間に合ったのにね。おかしい。決して彼の事はこのブログで書かないと決めていたのに。思い出すって、時に悔しいね。「やりばのない気持の扉破りたい」　　　　　「自分の存在が何なのかさえ解らず震えている15の夜」「誰にも縛られたくないと逃げ込んだこの夜に自由になれた気がした 15の夜」「大人達は心を捨てろ捨てろと言うが俺はいやなのさ退屈な授業が俺達の全てならば」「なんてちっぽけでなんて意味のないなんて無力な15の夜」「覚えたての煙草をふかし星空を見つめながら自由を求め続けた 15の夜」　　　　　　　　　　自分の中でも色々渦巻いて考えたりする事もあったりして、ついつい語ってしまったけど（笑）、いずれにしてもあたしはこう言いたいのだと思います。アンジェラの歌詞を借りて書くならばこうだね。　　　　　　　　「拝啓　この手紙読んでいるあなたが幸せであると願います」　　　　　　　　　　！！そうそう！！「５万アクセスありがとうクイズ」の締め切りが明日の夜８時までです。まだまだ受付中ですよ。どうぞご参加くださいね☆

はぁとふるれたー＜１０年後の私へ＞

＜お知らせ＞　　　　　５万アクセスありがとう！クイズやってます！　　　　　どなたでも参加可能です。今月末までの参加受付けです！　　　　　３枚の写真を見て「なんのゲームをしているのか？」当てるクイズです！　　　　　みなさんどんどん参加してみてくださいね！　　　　　　　　　　　　ありがとうクイズはこちらから。　　　　因みに・・難しい！という声がたくさんあったので、一部ヒントを変えましょう。　　　　　１枚目　→　数を数えていきます。セーフ？アウト？？アゥチ？？　　　　　　　２枚目　→　コミュニケーションに必要な事、それは・・　　　　　　　　　　　　「わかってもらおうという気持ち、わかろうとする気持ち」　　　　　　　　　　　その為には恥ずかしがっている場合じゃない！　　　　　　　３枚目　→　制限時間３０秒。誰が一番（　　　）新聞紙を切れる（ちぎれる）かな？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　話しはガラっと変わります。　タイトルの「はあとふるれたー」の事ね。もう何年も前の事。そう、確かあたしは２４歳だったかな。その歳で独身最後の海外旅行とは思っていなかった。その時も１人でアメリカに行ったんだよね。そして、当時シアトルにいた学生時代の友、きよチンを訪ねて行った事があった。彼女は優秀でしっかり者で、異国の地の大学に通い生活をしていた。そんな彼女とシアトルからビクトリアクリッパー（懐かしい！）に乗ってヴィクトリア（カナダ圏）のブッチャードガーデンに行ったんだったっけ。初めて海の上での税関。国境を越えたんだね～。美しい街並みと大好きな花達に囲まれて、たった１泊だったけど楽しい時間を彼女と過ごした。　アフタヌーンティーなんかしちゃってね。夜、ホテルのラウンジで若い（美しい！）女性二人（あたしの事ね！・・汗）がカクテルなんぞ飲みながら、ボーっと話しをしていたのよ。「１年後のあたし達って・・何してるんだろうね・・？」　　漠然としていてよくわからなかった。でもね、彼女が言った。　　「わからないから面白いんだよね、人生って。」・・って。そして・・１年後。あたしは結婚をしていた。そしてすぐにシェリーが生まれた。「１年後何をしているかわからないから、人生は面白い」そのきよチンの言葉が離れなかった。まさにその通り。想像もしていなかった事が起きる。それが人生。それも人生。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１学期の話しに戻るんだけど、学校のPTA活動でこんな事があった。なんでも今年はPTA発足６０周年らしく、何か記念に残ることをしましょう！って事になったらしい。「はあとふるれたー　～１０年後の私へ～」という事で、１０年後の自分に手紙を書きましょう。そんな！！って感じのことをやっちゃおう。と。一体誰が管理するの？　引っ越してるかもしれない！　離婚してるかもしれない！（おいおい。）保存状態はどうなの？　本当に大丈夫なの？？・・と、色々意見はあったみたいだけど、全てクリアしてくれる場所がちゃんとあるみたい。　　　（はあとふるレター保管場所：愛知県犬山市にある明治村内、宇治山田郵便局）子供達が封筒を持ち帰ってきた。「ママ～、何をどうやって書けばいいのぉ～？？」と当然ながら質問が・・。「思い浮かべて書いてごらん。２０歳のシェリーは何してるだろう・・？って。」「今の事も書いておいたら？好きな事や好きな食べ物、好きな男の子・・」「質問方式でもいいんじゃない？　今のシェリーは大学生ですか？それとも働いてますか？それとも結婚してますか？・・みたいな・・」２年生のモーリーには漠然としすぎていて本当に訳わからなかったみたいなので、ママがリストを作ってあげて、そこに書き込んでいくという形をとってみた。　　　　　　　　　　　　　封筒には、パパとママからの手紙も一緒に、そしてシェリー・モーリーそれぞれの　　　　　　とびっきり笑顔の写真と家族写真を同封してみた。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１０年後。あたしとパパは４６歳になり、シェリーはハタチ、２０歳。そしてモーリーは１７歳。どんな風になっているんだろう。あたしとパパはまだまだラブラブ？？（笑）シェリーは海外にでも行ってるかなぁ～・・。モーリーは花の高校生！青春してるかな？漠然としすぎる１０年後ではあるけれど、イメージしてみるのも楽し。今よりも堂々と生きているかな。何か大事件がtacmic家では起こっているかな。１０年後を思い浮かべるのもいいけれど、何よりもまず、今を生きることに精一杯でなくちゃね。ってやっぱり思う。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　皆さんはどうですかね～？　１０年後、どうしてる？何してる？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　*　今度（書きたい事がたくさん！）はこの「はあとふるれたー」に関係する歌２曲を　　　　あたしなりの意見として書き残したいなって思っています。　　　　（文字数オーバーになっちゃうので、今度またゆっくり。）

クイズ！参加してみてっ☆

早いもので９月も半分が過ぎましたね～。すっかり秋めいてきました。まぁ、これからが秋本番って事で、あたしの一番好きな季節に突入する訳ですが、あたしは相変わらずボケ～っとしてます。この３連休にはキャンプに行って来ました。でも写真整理が出来ていないし、夏休みの事もまだ記録していないし、とりあえずは時間を９月のはじめに戻して、またどんどん日記アップしていきたいと思っています。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　さて。先日より予告していた「５万ヒットありがとうクイズ！」の時間がやってまいりました～。随分時間も経ってしまったけれど、いつも頭にありました。遅くなってしまってゴメンナサイ！ルールは簡単。　　　　　　　　*　写真を見て「何のゲームをしているのか」当てるクイズです。　　　　　　　　*　誰でも参加オッケーです。　　　　　　　　*　期限は今月いっぱい。９月３０日（火）午後８時締切りです。　　　　　　　　*　答えは「○○」と書かなくても、「○○みたいなゲーム」とそのゲームの　　　　　　　　　説明が書かれていればオッケーとします。　　　　　　　　*　コメント欄に「ありがとうクイズ参加」と必ず書いてね。　　　　　　　　*　期間中なら答えの訂正も可能。　　　　　　　　　その際は「ファイナルアンサー」と必ず書いてね。　　　　　　　　*　クイズに関する質問はいっさいなしでお願いします。　　　　　　　　*　全ての答えが正解の方には、粗品をプレゼントします。　　　　　　　　　（本当に粗品。その辺はお任せください・・）問題ですが、色々と迷ったんだけど、やっぱりコレかな～。実はJTE（日本人英語講師）の時の写真がかなりたくさんあって、その殆どがこのブログで紹介できていないままなんです。ミッチー先生として何をしていたのか、本当はこのブログで色々と紹介していきたかった。でも多忙を理由になかなか日記に残す事が出来ないままで、もどかしかったのでした。　　　（ミッチー先生とは・・？）　　（右側のカテゴリ「ミッチー先生」もご覧ください。）その中から今回の「ありがとうクイズ」を出題したいと思います！！ミッチーの英語の時間には、必ずゲームを組み入れてその日のテーマに繋げていました。そのゲームの中でも人気のあったモノを３つ選んでみましたよ。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　それではいきますっ！　準備はいいですかっ？？（←あ、ここ英語ね！笑）　　　　　　　　　　　「何のゲームをしているのでしょ～～うかっ？？？」　　　　　　　　　　　　　　　１．手がたくさん！　　　　　　　　　　　　　　　　　　２．みんな注目してる！　　　　　　　　　　　　　　　　　　３．ん？新聞紙を切ってる？　　　　　　　　　　　　　　　　　ヒントをほんの少しね。　　　　　　　１枚目 → これはかなり盛り上がりました。　　　　　　　　　　　　　シーンとした教室にミッチーと生徒達の声だけが響き、最後には大笑い！　　　　　　　　　　　　　因みに、１人の子がグーの親指を立てていますが、これは写真に向かって　　　　　　　　　　　　　ポーズをとっただけなので、実際には手が重なっているゲームです。　　　　　　　２枚目 → 英語を教えるというか、英語を習うという意味で、ミッチーが一番大切だと　　　　　　　　　　　　　子供達に教えていた事からのゲームです。　　　　　　　　　　　　　「コミュニケーションとは何？」という原点に戻ったゲーム。　　　　　　　　　　　　　でもこれは、とっても単純でとっても面白いんですね～。　　　　　　　３枚目 → これは４年生以上の子供達が体験したゲームです。　　　　　　　　　　　　　なぜかと言うと、スキットとして表現がちょっと難しかったからね。　　　　　　　　　　　　　でもこのゲーム自体は幼稚園生でも出来るとっても単純なモノ。　　　　　　　　　　　　　ちょっと見え辛いけど、新聞紙を細くちぎっているんですよ。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　以上が問題です。３つの写真全ての答えが合っていた方に粗品プレゼントです。・・簡単？？・・わかり辛い？・・よ～く考えてみてくださいね～。ミッチーのやる事です。あたしの事、わかってくれているかな～・・？なんてね。小学校の英語の時間にやっていた、これもちゃんとしたミッチーの英語の授業風景ですよ。３枚ともちゃんと意味のある授業です。あぁ・・楽しかったなぁ～。辛い事もかなり多かったけど、今となってはやっぱり生徒達の笑顔と「ハロ～、ミッチー！」って呼んでくれる元気な声と「ミッチー楽しかったよ！」って言ってくれた声が懐かしい・・（そして給食も！笑）先日、お世話になった小学校の先生からメールが久し振りに届きました。そこには泣ける様なことがたくさん書かれていたのね～。こんなあたしでもお役に立てていたんだ・・と思うと頑張ってよかったな～とつくづく思うのでした。「比べる訳ではないけれど、ミッチーの時と今年の英語の先生との授業の差を感じていて　子供達の目のキラキラがあまり見られない。　ミッチーの英語の時間を待ちきれない子供達の姿を思い出すと、今ここにミッチーが　居ない事が不自然でなりません。　ミッチーのその素晴らしい才能を眠らせないで下さい。そんな事は本当にもったいない！」・・と。嬉しいじゃありませんかっ！英語が好きなだけで、別に特別英語が出来る訳じゃなかったあたしだけど、こうやって、少なからず誰かに影響を与えられたという事実をあたしは素直に嬉しく思います。その反面、何もしなくなった今を思うと、本当に恥ずかしい生活をしている訳で・・なんとかしなきゃと本気で思う今日この頃・・。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　と、まぁ話しは反れてしまいましたが・・。クイズの問題にした事で、懐かしい写真をたくさん見て・・ミッチー先生として頑張ってきた去年１年間を、久し振りに思い出してしまったあたしです。クイズの方は、先にお知らせした通り、今月いっぱいまで回答を受け付けますのでどしどし参加してくださいね！あたしも皆さんがどんな回答をしてくるか、楽しみにお待ちしています！