PR
キーワードサーチ
カレンダー
コメント新着
一応当番なので早く行こうと努力したけど、先生の日は何かと荷物が多いので、支度していたら出るのが遅くなってしまった。
やっぱり、準備は前日にしないとね・・・反省。
たつはサークルに入った頃、先生の日が苦手だった。
最初にフラフープなどを使って遊び、次に先生が呼んでくれるので名札をもらってタンバリンを叩いてくる。
そしてリトミックをやってボール遊び、部屋の隅から隅へのかけっこ、先生による絵本や紙芝居の朗読、工作、後片付け&雑巾がけ、さよならの挨拶・・・と、1時間の間にめまぐるしくいろいろなことをする。
その日によって無くなるコーナーもあったりするけど、盛りだくさんの内容には違いない。
たつは、その変化に柔軟に対応できないタイプ。
一つの遊びが気に入ったらそれを続けたいので、次の遊びに切り替えられなくてグズる。
でも、最近になって、ようやくついていけるようになった。
今日もリトミックでノリノリに踊り、かけっこも元気に走り、絵本の朗読もちゃんと聞いて受け答えもできたし、工作ではさみを使ったら夢中で切っていた。
でも、せっかく慣れたけど、幼稚園に入るので来月で卒業。
残念だ~。
まだしょうがいるから、たつの慣らし保育が終わったら復帰しようと思っているけど、どうなるだろう?
たつと同じく、順応できずに苦労するのかな?