異端の教育学

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2006.10.11

最近は，朝夕の寒暖の差が激しくなり，非常に体調を
崩しやすくなっているようです。

児童の欠席者も増え始め，職員室内でもあっちからゴホゴホ，
こっちからゲホンゲホン．．．．．．

そういう時期ですから，体調を崩すのは仕方がないことだと
思います。また，二学期もちょうど半分なので，中だるみの
時期が来ているようです。

今日は大嵐が何軒か。

とあるクラスでは，声は出てきているけど歌う姿勢や態度が

「今の調子でこのまま続けていくの？　中学や高校，大学や社
会人なんかに為った時，そのままでいて損するのはあなた
たちだよ」と説教。音楽専科が説教しても，学級担任じゃ
無いので児童の心に響きにくいのは分かりつつも，思わず
言いたくなる。

これらは別に怒り心頭で言っているわけではない。
初任の時はよくやったが，最近では怒りではなく
窘める言い方になってきている。
しかも自画自賛で恐縮だが，「ここが悪い，あそこが悪い」
だけではなく「こうしたら良くなるよね」等の代案（らしき
もの）も出している。４年前とは大違いだ（苦笑）

自分が成長しているのではないかと，ほくそ笑める＾＾；

ただ，担任ではないのでなかなか児童の実態把握が難しいと
痛感している。場合によっては「ダメ！」の一言の方が
効き目がある児童もいるだろう。

まだまだ子どもを見る力，指導する力は伸ばさなければ

年齢のはずだが．．．．．．（苦笑）

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