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2010年05月08日
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カテゴリ: るん


今日は快晴です。

朝から とうちゃん のクラスメイトが2名、遊びにきていまして

今は るん も一緒に外で遊んでいます(^^)




るん が入学して、もうすぐ1ヶ月が過ぎようとしていますが

うきうきで入学した、当初のテンションはどんどん落ちていき…↓↓↓

るん はちょっと、勉強が嫌になってきているようです。



勉強といっても、まだ国語・算数、

それも 国語はひらがな、算数は数字の書き練習程度 なのですが…



ひらがなの、きれいな見本の通りに書く、というのが何とも ストレス のようで。

というのも、 るん

保育園時代にも、よく自分でお話を作って書いたりして遊んでいました。

だから、ひらがなはすらすらと書けていました

が…

書けていたといっても、自己流。

かなり「癖」のある字になっていたのですね。


書き順から、形まで。



それが、小学校に入り、「癖」を直していくことがとても苦痛で、

人(担任の先生)から指摘されるとどんどんやる気ダウン…のようなのです。



それをずっと、我慢してがんばっていたようですが

GWにとうとうあふれ出てしまって…

宿題のプリント1枚で 号泣~~~

書いては消し、また書いて、また消し…

とうとう最後は鉛筆で、プリントを塗りつぶしたり





一昨日の夜の宿題では、「勉強いやだぁ~~~」と泣いていました。

そして夜中も、泣いたり暴れたり。。。まるで夜泣きのようでした。



このメンタル面の問題は、今後大きな影響をもたらすと思うのですよね。

まだ始まったばかりの小学校生活、勉強はできなくても当たり前だけど

「勉強嫌い」になってしまうと、これから先ずっと苦痛です。



だから、いっそのこと宿題をやりたくないのなら、



何か「勉強嫌い」を防ぐためにやれないものかと思い、

昨日の朝、先生あての連絡帳にその旨をお伝えしました。


私は、先生じゃないので、指摘もしたくないし、無理強いもしたくないということ。

そして、親として「見守る」ことのみをやりたいこと。

るんの嫌な気持ちを包んであげたいこと。


そのようなことを書いたところ、お返事をもらいました。


学校では、1文字を書くのにかなり時間がかかっているとのこと。

授業中に泣いたり、暴れたりするということは一切なかったので、

そこまで嫌だと思っていることは分からなかったとのこと。

で、しばらく様子を見てみましょう、と。




その日(昨日)、先生は るん と色々話してくださったようです。

帰ってきた るん の表情は、明るくなっていました。

何を話したのか、 るん から聞いてもいまいち分かりませんでしたが

るん の心が軽くなったことは伝わりました。



昨日の夜は、 自分から 宿題をやる!と言い出し、

あれこれぺちゃくちゃ喋りながら(気分がいいときはよく喋ります 笑)

あっという間に週末の宿題を終わらせていました。



まだまだこれから、波がやってくると思いますが

できるだけ、無理をせず、「楽しく」進んでいけたらいいな~と思います。

これからも、見守り続けます(^^)



何かいいアイデアがありましたら、アドバイスくださいね~♪










登場人物: とうちゃん →長男。9歳。小学4年生。 

るん →長女。6歳。小学1年生。 


いつも遊びに来てくれて、ありがとう(感謝!)









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最終更新日  2010年05月08日 16時58分35秒
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■コメント

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自分流  
桜華朋神  さん
自分流の勉強方法を早く見つけてほしいですね!

学年×10分が適した勉強時間らしいです

1年生なので10分・・・6年生は60分
高学年になれば、1時間くらい勉強が当然となってくるのでしょう><

教科書を写すだけでもいいらしいですよ・・・そのうち一文字づつ写して書いていたのが、短文ごとに移せるようになるらしいです! (2010年05月08日 17時27分05秒)

桜華朋神さんへ(*^-^*)  
とまるん49  さん
こんばんは!
そうですね~。何かのきっかけでまたやる気が起きるとは思うのですが…。ちょっと自信をなくしているのか、浮き沈みが激しいです(**;)

1年生は10分かぁ。じゃあ、やっぱり授業は辛いでしょうね。気分が良いときは軽く30分ぐらいは字を書いているときもあるのですけど、学校の授業は苦痛みたいです(笑)

教科書は基本ですよね!よくできていますもの。どんどん活用しなくてはですね(^^)
(2010年05月09日 22時54分25秒)

切ないですね・・・  
**misora**  さん
るんちゃんが心を痛めておられると聞いて切ないです・・・。先生とのお話で少し気持ちが楽になられて良かったです。。。

娘も昨年1年は 初めての集団生活で いろいろなことに自信を無くしてしまいました。
娘の場合は先生との出会いに運がなかったのです。。。
いい所を褒めるではなく 劣るとこを見つけてお友達の前で叱る先生で 親子で悲しい1年でした。
トラウマになって 今でも失敗をおそれる子になってしまいました。。。残念な1年でした。。。
先生との出会いは大切ですよね・・・
るんちゃんのいいところ 私はいっぱい知ってますよ~
(2010年05月10日 08時56分25秒)

**misora**さんへ(*^-^*)  
とまるん49  さん
るんにお気遣いいただき、嬉しいです。新境地では色々と子供たちも大変なようですね。成長するにあたり避けられないのかもしれないけど…わが子が苦しんでいると、些細なことでもやっぱり私も苦しくなります。

でも、乗り越えることによって強くなりますし…見守ることも大事ですので、様子を見てみようと思います(^^)

お嬢さんも昨年は苦しかったですね。お母さんも苦しかったでしょう。先生との出会いは本当に大事なことです。いい先生にめぐり合うと、子供の力はどこまでも引き出されるし、逆だと子供たちは小さく縮こまってしまいます。

トラウマは簡単には克服できませんよね。。。でも、時間と心の成長とふとしたきっかけで改善する日が来ると思います。misoraさんが暖かく見守ってくれているお嬢さんだから、大丈夫ですよ(*^-^*)

お互い、あれこれ悩みながら、精一杯子育てしていきましょう!いつでも話聞きますよ~♪
(2010年05月10日 20時53分25秒)

こんにちは!  
☆あ~や☆  さん
なかなか来れなくてごめんね~><

るんちゃん、初めの壁にぶつかってしまったのですね。。。
小学校もまだやっと慣れてきたぐらいの頃だし、余計に心の負担になっているのかもしれませんね・・・

でも、とまるんさんがちゃんと気付いてあげて、先生とも連絡を取って、
それでるんちゃんも心が軽くなったみたいですから、良かったですよね。
やっぱり勉強は楽しいものだと思ってやった方が、いいですしね^^

でも。。。なんとなく、るんちゃんの気持ちというか、分かるなぁ。。。
自分なりに頑張って書こうとしてもうまく書けない・・・
で、もどかしくなって、わ~!ってなっちゃったんでしょうね。。。
実は、うちは次男坊がそんな感じで、一時期字がうまく書けないと
何度もきーっとなって、プリントをぐちゃぐちゃして、未だその傾向は抜けてませんよ・・・(汗)
早くから字の書き方を練習をしてるわりには、独特な字を書くので・・・
どうしたもんかな・・・?と思っています。。。

あ、全然アドバイスできなくてごめんね。。。
でも、楽しく取り組んでいくうちに、徐々にるんちゃんなりのやり方が見つかっていくと思いますよ。

お互い、焦らず見守りたいですね!(^_^)v (2010年05月12日 15時17分17秒)

あ~やさんへ(*^-^*)  
とまるん49  さん
こんばんは~。
いえいえ、こちらこそなかなか遊びに行けなくてコメントも残さずごめんなさい~m(__)m

バスの待ち時間とかに携帯から記事だけ読ませてもらったりしてるのですが…。明日はゆっくりお邪魔しますね(^^)

るんは…そうですね。色々と気にしたりする性格だし、ちゃんとやりたいのでしょうが、力が入りすぎている感じですね。。。

こういう時は、私がアドバイスしたりしても逆効果なので、ひさすらそばにいて見守っています。見守るということもなかなか難しいのですけどね、時間もかかるし(^^;)

ちょっとしたきっかけで、楽しくなればいいな~と思ってます(^^)
(2010年05月13日 22時34分31秒)

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