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2004年05月20日
カテゴリ： カテゴリ未分類
今日の日記はたくさん書くことがあるので
まずは目次
１、泥んこ遊びの創造性
２、メモ始めました。
３、夢塾
●１泥んこ遊びの創造性●
今日は、雨でしたね。途中、止んでいた時間もありました。
そんな時チャリで、公園を通り過ぎたら、
水溜りで遊んでいる子供たちがいたんです。
って思って、普通に通り過ぎようとした。
「まてよ、すげー、子供ってすげー」
と思い直した。
「なんで、水溜りで遊んでんだよ！！
水溜りで遊ぶという発想がすげー」
うん、確かに、でも僕たちも昔は遊んでいた。
でも、今水溜りを見ても、その
活用方法を考えたりする感受性ってないのよね、今の僕には。
たぶん、大人って遊びの可能性をそこに見出さないから
かもしれない。
他に簡単に欲求を満たす遊びや町とかの
結局何がいいたいかというと
・何もない状態だと、自分たちでクリエイトして
面白いものをつくりあげちゃう発想がうまれるということと
・恥ずかしさや周りをきにせずやりたい放題やっていること
これが子供のすごいところだといいたいのです。
他の知識がある。
だからまず、自分でクリエイトしようという
発想じゃなくて、どっかに行けば楽しいよね。っていう
受動の発想に大方なるような気がする。
そしてクリエイトしようとしても、できないのは、
周りの目。そして感受性がなく、または消え去ったかで
そこに行き着かない。
これは水溜りにかかわらず、すべての何でもない光景から
楽しさ創造することは可能なんじゃないかな。
だから無意味なものに気づく感受性って
意外に大切にしなきゃときづく。
意外に無意味じゃないことの方が多い。学びが得れる分。
なんか人類の発展てそんな小さなことや
無駄なことって意外と重要な気がしたりする。ニュートンのりんごとかさ。
って
妄想していたわけです。
最後に、余談だけど発想を変えれば、
知識が多い分、「水溜り」ごとき
だったら、子供以上に楽しい遊びとか
考え付きそう。
ホントに・・「頭からつっこんで、一番面白い奴はだれか」とか。
「水溜りで誰が一番ながく顔をつけていられるか」とか、
友達とやるには最高にウケると思う。
これに関連して、ＭＬで流れてきていいと思った言葉
「常識とは、18歳までに身に付けた偏見のコレクションの事をいう」
～by アルバート・アインシュタイン～
終わり。
■２、メモはじめました■
あのメモ始めたら、優先順位と
自分のやるべきタスクが確認できるようになり
楽しくなり、満足度があがるようになりました。
最近、プチ引きこもりで、漠然としていた。
今までだとこのまま一ヶ月間ぐらいダラダラして
しまう自分がいる。しかし、今回は一週間という
シムラ史上最短でこのプチ引きこもり憂鬱を抜ける
ことができた。その要因は、いろいろな解決方法を
学んだことと、
メモで思いや、やることを外に出してしまうことだった。
ホントに今、テンションが維持できるようになってきた。
メモはＢ７サイズで、もって書いていると探偵の聞き込み調査
みたいだ。
アイデアや、企画、今日の日程などなど、
脳から一旦外にだしてやると
客観的に何をすべきかわかる。
すばらしい
習慣づけますから、よろしく。
終わり。
●３、夢塾●
ワクワクすること１００個だしてみる。
という作業からシムラの嗜好をあぶりだしてみる。
モガモガモガ。くそーー。
今日のワクワクすることは、心、直感的な
書いていない感じをするのだった。いかん、
多分、前回、同様
自分の嗜好がモヤがかかって見えなかった自分が
いたので、ちょっと焦った。いかん、焦って
頭で考えてしまいすぎた。
ただ、今日は前に進まなかったわけではなかった。
僕は、教育、企画イベントなど 音楽、 という
ものが好きであることはいろんがない。
企画系をやるには教育的な要素を
多く含んでいた、僕が与えたい気づきとは
今までは、「人生を楽しく過ごす方法はなにか」
ということに共通していた点がおおい。
それは音楽からヒッピー音楽が好きになった理由みたいな
ものがある。
さてさてそして、人と同じことをするのも
楽しくないから自分のフィールドをつくりたい。
そのフィールドってなんだろう。
教育っていうのもどういうアプローチでいくのが
自分にとって一番気持ちよいか。。
だから「より良い人生を送るためのサポート」じゃー何を
会社は、目標達成、や人間関係教育で、非常に自分の嗜好にあっている。
でも自分自信はどこをコアにしていく。もっと深めていかなくてはならない。
フムフム、前回と同じ壁にブチあったっている。
しょうがない。一旦心をリラックスしてみて、
もう一度１００個作り出して見ようと思う。
正直焦る。夢塾の周りはどんどん気づいていくのに
なぜか自分は、もやがかかっている。やばい
でも行動するしかない。もはや止まることは
できない。
まずは目次
１、泥んこ遊びの創造性
２、メモ始めました。
３、夢塾
●１泥んこ遊びの創造性●
今日は、雨でしたね。途中、止んでいた時間もありました。
そんな時チャリで、公園を通り過ぎたら、
水溜りで遊んでいる子供たちがいたんです。
って思って、普通に通り過ぎようとした。
「まてよ、すげー、子供ってすげー」
と思い直した。
「なんで、水溜りで遊んでんだよ！！
水溜りで遊ぶという発想がすげー」
うん、確かに、でも僕たちも昔は遊んでいた。
でも、今水溜りを見ても、その
活用方法を考えたりする感受性ってないのよね、今の僕には。
たぶん、大人って遊びの可能性をそこに見出さないから
かもしれない。
他に簡単に欲求を満たす遊びや町とかの
結局何がいいたいかというと
・何もない状態だと、自分たちでクリエイトして
面白いものをつくりあげちゃう発想がうまれるということと
・恥ずかしさや周りをきにせずやりたい放題やっていること
これが子供のすごいところだといいたいのです。
他の知識がある。
だからまず、自分でクリエイトしようという
発想じゃなくて、どっかに行けば楽しいよね。っていう
受動の発想に大方なるような気がする。
そしてクリエイトしようとしても、できないのは、
周りの目。そして感受性がなく、または消え去ったかで
そこに行き着かない。
これは水溜りにかかわらず、すべての何でもない光景から
楽しさ創造することは可能なんじゃないかな。
だから無意味なものに気づく感受性って
意外に大切にしなきゃときづく。
意外に無意味じゃないことの方が多い。学びが得れる分。
なんか人類の発展てそんな小さなことや
無駄なことって意外と重要な気がしたりする。ニュートンのりんごとかさ。
って
妄想していたわけです。
最後に、余談だけど発想を変えれば、
知識が多い分、「水溜り」ごとき
だったら、子供以上に楽しい遊びとか
考え付きそう。
ホントに・・「頭からつっこんで、一番面白い奴はだれか」とか。
「水溜りで誰が一番ながく顔をつけていられるか」とか、
友達とやるには最高にウケると思う。
これに関連して、ＭＬで流れてきていいと思った言葉
「常識とは、18歳までに身に付けた偏見のコレクションの事をいう」
～by アルバート・アインシュタイン～
終わり。
■２、メモはじめました■
あのメモ始めたら、優先順位と
自分のやるべきタスクが確認できるようになり
楽しくなり、満足度があがるようになりました。
最近、プチ引きこもりで、漠然としていた。
今までだとこのまま一ヶ月間ぐらいダラダラして
しまう自分がいる。しかし、今回は一週間という
シムラ史上最短でこのプチ引きこもり憂鬱を抜ける
ことができた。その要因は、いろいろな解決方法を
学んだことと、
メモで思いや、やることを外に出してしまうことだった。
ホントに今、テンションが維持できるようになってきた。
メモはＢ７サイズで、もって書いていると探偵の聞き込み調査
みたいだ。
アイデアや、企画、今日の日程などなど、
脳から一旦外にだしてやると
客観的に何をすべきかわかる。
すばらしい
習慣づけますから、よろしく。
終わり。
●３、夢塾●
ワクワクすること１００個だしてみる。
という作業からシムラの嗜好をあぶりだしてみる。
モガモガモガ。くそーー。
今日のワクワクすることは、心、直感的な
書いていない感じをするのだった。いかん、
多分、前回、同様
自分の嗜好がモヤがかかって見えなかった自分が
いたので、ちょっと焦った。いかん、焦って
頭で考えてしまいすぎた。
ただ、今日は前に進まなかったわけではなかった。
僕は、教育、企画イベントなど 音楽、 という
ものが好きであることはいろんがない。
企画系をやるには教育的な要素を
多く含んでいた、僕が与えたい気づきとは
今までは、「人生を楽しく過ごす方法はなにか」
ということに共通していた点がおおい。
それは音楽からヒッピー音楽が好きになった理由みたいな
ものがある。
さてさてそして、人と同じことをするのも
楽しくないから自分のフィールドをつくりたい。
そのフィールドってなんだろう。
教育っていうのもどういうアプローチでいくのが
自分にとって一番気持ちよいか。。
だから「より良い人生を送るためのサポート」じゃー何を
会社は、目標達成、や人間関係教育で、非常に自分の嗜好にあっている。
でも自分自信はどこをコアにしていく。もっと深めていかなくてはならない。
フムフム、前回と同じ壁にブチあったっている。
しょうがない。一旦心をリラックスしてみて、
もう一度１００個作り出して見ようと思う。
正直焦る。夢塾の周りはどんどん気づいていくのに
なぜか自分は、もやがかかっている。やばい
でも行動するしかない。もはや止まることは
できない。
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シムシム＆トモ
the自然体。張り合いは嫌だ。でも、自分を律して生きていきます。
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