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2007.11.30

スランプ到来！

(6)

テーマ：くもん・公文・KUMON(525)

カテゴリ：カテゴリ未分類

ついにやってきたか…。

公文のスランプ。。。

これまで何度かあったけれど、やはり学年を超えたものをしていると
こういったことが起こる。。。

『宿題・・・やりたくない・・・』

何が嫌かって算数。

今やっているところの進みがよくない。

つまり、彼にとっては難しいところみたいだ。

筆算の割り算・・・あまりなんたらー・・・ってヤツ。

だからよくわかる。

更にあのスペースの無さ。

小学校１年生があのスペースに計算式を書くのは結構大変。

公文の先生は「やっていたらできるようになる」という。

でも・・・実家に宿題をもって帰ったときに母に呆れられた。

「こんな小さな子供にこんなスペースで・・・！やらすんだったら
公文の上の方に言えないわけ？」

確かに。。。

私らくらいの大人になると大したことなくても、まだ小学１年生。
字もそんなにしっかりしない子供に・・・ある意味、拷問か！？

これを越えればまた楽になるんだろうけど、とにかく、この作業が

何度もやりなおしで進めない。。。

しかも、国語は先生のおまけで１枚ずつさせてもらっているけれど、
もっと進みたいらしいけれど、そうすると宿題が増えるから・・・と。

私は国語力は家で養おうと思っていた。

でも、彼は公文で他の子達が国語をしているのをみて、

と言う。

ダンナは簡単に「させてやれ」という。

でも、金銭的にちょっとツラい。。。

じゃぁ、算数をちょっとお休み・・・！？

でも、そうなると次、算数に戻ってきたときにどうなるのか！？

継続は力なり。

継続してないものは途中でダメになる可能性が高い。

現に公文を途中で辞め、受験勉強の為、塾に行った子がまた公文に戻ってきて
前のところより前から・・・となった話をよく聞く。
・・・忘れてしまったらしいのだ。。。

公文は継続あってなんぼのもんと思っているので、ある程度までは
かっちりと固めておきたい。（勝手な私の思いだけど）

まぁ、昨日はそういうこともあり、公文はお休みさせた。

話し合いもしてみた。

「辞めてもいいよ」

じゃぁ、追い込んでいるようだから、

「好きにしていいよ」

と言った。

そしてダンナや私の思い…も語った。

金銭的なコトも話した。

そうしていくうちに彼は涙を流しながら私に心のうちを話し出した。。。

「表彰状が欲しい・・・トロフィーも・・・だから公文やりたい・・・」

私は言った。

「やりたいことは何でもさせてあげたいってパパやママは思ってるんよ。
だけど、無理してやってるんだったら・・・しんどいだけでしょう？
やり方ならいろいろあるから・・・」

息子は小さな頭でいろいろと考え・・・

「・・・算数がね・・・しんどいんだよ・・・」

と本音を話してきた。

・・・スランプが彼の中で起きていたことを改めて気づいた私。

「もし、続けたいんだったらさ、算数はゆっくりしようや。無理はいかん。
今日はさ、公文行くのやめようや。でも、宿題は自分で考えて
１日１枚はしよう。わかんなかったら教えてあげるし。。。。」

学年を超えて勉強をしていくのは本当に大変。

自分からやりたいとはじめたことはやめさせないという我が家の方針。

でも、臨機応変に考えることも大切かもしれないな・・・と。。。

今後、何度もこういったスランプと向き合うことになるだろう。

乗り越えていけばいくほど強くなる。

でも、乗り越えるものが大き過ぎるような気もして…。

わかっていることは、『公文で人生が決まるわけではない』こと。

公文に依存しすぎていたのかな？！

そこに重点を息子も私も起き過ぎたのも原因かも。

今日、公文の先生と少しお話をしてこようと思う。。。

今後について。。。

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