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るんたった3454
幸せって、目の前にあるときは、なかなか気づかないものですね。幸せの扉を開けた時って、どんな気持ちだったでしょうか。あとで日記を読み返して、開けたときの気持ちを知りたいなって思っています。
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April 29, 2008
カテゴリ： カテゴリ未分類
お久しぶりです。
仕事、すっごく忙しくて。辛かったです。
もちろん、前のプロジェクト系にいたときよりは少ないのですが、
育児休暇明けで、意見が言えないうちにいろいろな仕事を押し付けられてしまって・・・。
残業が思い切り出来れば、こなすこともできたのですが、
何せ限られた時間の中で。
押せ押せになってしまって、年度末には結局土曜・日曜出勤＆残業が続いてしまいました。
旦那にも、子供たちにもしわ寄せがいって、申し訳なかったです。
子るんも、ぜんぜん勉強していないし、ピアノの練習もまったくしていないし・・・。
ひどいものでした。
ピアノですが、子るん３月からはじめました。
もう３年生ですし、本当は週に1回、進学塾に行かせるつもりだったのですが、
どうしても、ピアノを習いたいと。
練習も自分で毎日するし、勉強も家でがんばるからと。
結局勉強は、私がチェックしてあげないと無理だし、
ピアノも、先生がいきなり両手で弾かせる方針の先生なので、
難しくてできないようで・・・。
仕切りなおしで、先週あたりからてこ入れしています。
なんだかね、こういう時に仕事と家庭の両立はやはり無理かもと、
ただ、仕事において、異動がやっとかないました。
窓口のある職場で、日中はものすごくいそがしいのですが、
長期にわたる仕事が少ないので、精神的にはかなり楽です。
でも、肉体的には、書類を持って動き回るので、かなり疲れます。
間食する間も無いので、やせるかと思ったけれど、
ということで、気分一新もう一ふん張りがんばろうと思っています。
子るん、１、２年生で特定の仲良しさんができなくて、
しかもクラスに相性の合わない子がいる上、担任の先生に理解がなくて、
非常に辛かったのです。
３年生になるにあたって、クラス替えがあって、相性の合わない子がほとんど他のクラスに行きました。
担任の先生もパワフルで熱い先生で、子るんも生き生きと授業を受けていました。
本当に良かった。
お友達に関しては、もう、意地悪する子がいないので、話しかければといっているのですが、
１、２年生の頃に受けた言葉の暴力の後遺症は相当で、
また、「あっち行って」とか、無視されたりとかしたらが恐くて、
どうしても1人で過ごしてしまう。とのことでした。
１、２年生の頃、授業中でグループワークなどの時は、お話する人もいたけれど、休み時間は誰とも話さなかったそうです。話しかけても無視されたり、ひどいときはあっち行ってと言われていたと。私自身の胸が、キューッと痛くなります。
それでも、学校に行かないという選択肢はなく、毎日休まず淡々と学校に行っていた子るんのことを思うと、切なく思います。
新しいクラスで、何とか乗り越えて良い友が出来ればというのが、私の希望です。
さらに、１年生の時の通信簿はひどいものでしたが、２年生の終りの通信簿は、随分あがっていました。毎日少しずつですが、勉強を続けていた成果がでたのでしょうか。
２月生まれのハンデは、３年生くらいで無くなるとは聞いていましたが、本当にそうなのですね。お受験の頃の苦労を思うと、不思議な気持ちです。
さて、今日は祝日。教育ママでがんばろうかな。
仕事、すっごく忙しくて。辛かったです。
もちろん、前のプロジェクト系にいたときよりは少ないのですが、
育児休暇明けで、意見が言えないうちにいろいろな仕事を押し付けられてしまって・・・。
残業が思い切り出来れば、こなすこともできたのですが、
何せ限られた時間の中で。
押せ押せになってしまって、年度末には結局土曜・日曜出勤＆残業が続いてしまいました。
旦那にも、子供たちにもしわ寄せがいって、申し訳なかったです。
子るんも、ぜんぜん勉強していないし、ピアノの練習もまったくしていないし・・・。
ひどいものでした。
ピアノですが、子るん３月からはじめました。
もう３年生ですし、本当は週に1回、進学塾に行かせるつもりだったのですが、
どうしても、ピアノを習いたいと。
練習も自分で毎日するし、勉強も家でがんばるからと。
結局勉強は、私がチェックしてあげないと無理だし、
ピアノも、先生がいきなり両手で弾かせる方針の先生なので、
難しくてできないようで・・・。
仕切りなおしで、先週あたりからてこ入れしています。
なんだかね、こういう時に仕事と家庭の両立はやはり無理かもと、
ただ、仕事において、異動がやっとかないました。
窓口のある職場で、日中はものすごくいそがしいのですが、
長期にわたる仕事が少ないので、精神的にはかなり楽です。
でも、肉体的には、書類を持って動き回るので、かなり疲れます。
間食する間も無いので、やせるかと思ったけれど、
ということで、気分一新もう一ふん張りがんばろうと思っています。
子るん、１、２年生で特定の仲良しさんができなくて、
しかもクラスに相性の合わない子がいる上、担任の先生に理解がなくて、
非常に辛かったのです。
３年生になるにあたって、クラス替えがあって、相性の合わない子がほとんど他のクラスに行きました。
担任の先生もパワフルで熱い先生で、子るんも生き生きと授業を受けていました。
本当に良かった。
お友達に関しては、もう、意地悪する子がいないので、話しかければといっているのですが、
１、２年生の頃に受けた言葉の暴力の後遺症は相当で、
また、「あっち行って」とか、無視されたりとかしたらが恐くて、
どうしても1人で過ごしてしまう。とのことでした。
１、２年生の頃、授業中でグループワークなどの時は、お話する人もいたけれど、休み時間は誰とも話さなかったそうです。話しかけても無視されたり、ひどいときはあっち行ってと言われていたと。私自身の胸が、キューッと痛くなります。
それでも、学校に行かないという選択肢はなく、毎日休まず淡々と学校に行っていた子るんのことを思うと、切なく思います。
新しいクラスで、何とか乗り越えて良い友が出来ればというのが、私の希望です。
さらに、１年生の時の通信簿はひどいものでしたが、２年生の終りの通信簿は、随分あがっていました。毎日少しずつですが、勉強を続けていた成果がでたのでしょうか。
２月生まれのハンデは、３年生くらいで無くなるとは聞いていましたが、本当にそうなのですね。お受験の頃の苦労を思うと、不思議な気持ちです。
さて、今日は祝日。教育ママでがんばろうかな。
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