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January 30, 2012
カテゴリ： 翔・２年生
上位3人の記録を合わせると、下位2人の合計のちょうど3倍でした。
5人の記録を合わせると640mになりました。
下位2人の差を20mとすると最下位は何mになりますか。
CD飛ばしﾗｲﾝを記入。
50人は、10人ずつの5ﾌﾞﾛｯｸに分かれています。
飛ばした距離での点数を書いて。
上位3人 と、 下位2人 の意味を聞く翔。
右ﾍﾟｰｼﾞ左側の絵。
（上位は、前から数えた順番で、下位は、後ろから数えた順番を、理解^^）
3倍は･･･
「つまり、下位2人が10mだとすると、上位3人は30mっていう事でしょ？」
下位が１だと、上位は３。
下位が２だと、上位は６。（右上の○の絵ね）
みんな合わせて640m。」
ここからの翔の考え方。
１・640を、1:3に分けたい
２・まず、600を1:3に分ける
３・それから40を分ける
このやり方で、
上位3人は合わせて470m、
下位2人は合わせて170m、ＣＤを飛ばしたと出しました。
（惜しいねっ！*^▽^*
ここから、最下位の距離を出すのだけれど。
頭がぐるぐる、混乱してきたみたい。
「下位2人は、どんな子なの～？」
と聞いて、話を膨らまして、170mを分ける所に取りかかった所で、
出かけていた光が、たい焼きのお土産を持って帰宅。
この子は少し寝かせましょう^^
先週末の宿題で、百ﾏｽ計算君が我が家に遊びに来てくれました☆
とりあえず、速さと形は無視してフツーにやってみたら。
翔、掛け算2/3覚えてなかった！！！
1/3しか覚えてないんだよ？
「ね、翔って、給食の前に職員室で先生に特訓してもらってるんだよねぇ？」
「うん！」
「その時、ちゃんと言えてＯＫしてもらってるんだよねぇ？」
「うん！」
え～～～～～！！！本当に～？？？
と、疑ってしまう位の掛け算の出来。笑
全部、「４８」だから！笑
なんていうの？音で覚えてるんだよね^^;
６×８は４８でしょ？
だから、ノリで○×８は全部４８なの！笑
これは笑っちゃった。
ちなみに、翔に暗唱をしてもらう時はね、
超高速で、聞き取れない&壊れた機械の音を聞いてるようなので、
ゆっくり言ってもらうの。
それで、この百ますは、暗唱じゃなくて私が質問したの。
「５・８？」
「４８！」
みたいに。笑
Ａ先生が始めてくれたお弁当を取りに行く時の掛け算レッスンもね、
Ａ先生がいないときはＢ先生や校長先生と、
みんなで翔を可愛がってもらってるみたいなのに、この成果。泣
こんな息子で、面目ないっすｰｰ;
でもホラ、手のかかる子ほど可愛いって言うし！笑
（私が言うことじゃないよね^^;）
次の対策として、
3日坊主の私が考えたのは、the壁貼り。
家中に、とにかく貼ってみた。笑
たとえば時計。
翔が顔チェックするﾘﾋﾞﾝｸﾞの鏡。笑
それと、階段前などなど。
家中ペタペタペタ｡｡｡
帰宅した翔。
「うわ～！
掛け算がいっぱい貼ってある～！」と大爆笑。
そりゃね、トイレの中も洗面所も、ぜ～んぶ貼りましたから♪
でも、どんなものかなぁ～？
こんなんで覚えるかなぁ～？
というか、私が積極的に動けばいいんだよね^^;
でも、4年生位までに覚えればいいかな？
な～んて思ったりして。笑
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