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April 26, 2012
カテゴリ： カテゴリ未分類
翔と光の懇談会レポです♪
振り返ってみて、先生たちの言葉を思い出すと。
サインは必ず親がする
音読させると読んでるかどうかすぐわかるって^^;
体験をたくさんさせて欲しい
（とくに買い物。10円×10が100円だとわからない1年生ばかりなんだって
というのが印象的だったよ。
それでね、ママ達の質問を言葉を聞くと、
担任の先生が変わっても自主学習カードをつけて登校してたり、
子どもがドリルの答えをみて計算するのに困っていたり。
うわぁ、よそのお家は熱心なんだなぁって思った。
うちは相当のんきだと実感。
ウチの地域では、塾こそ高学年になってから行く子が多いけど、
チャレンジみたいな教材はしてる子沢山いるもんね。
音読について思ったのは、
教科書は正しい日本を学ぶ素晴らしいモノだと、思う。
音読も大切だと思うけど、それよりも大切なのは、
日常的に周りの大人が美しい日本語を使うことだよね、と思った。
その中でも、最大の見本は親だと思う。
とくに、母親。
私、頑張るわっ！
あとね、翔の先生の資料に、
久しぶりにこの文字みた*^ー^*
9歳の壁って、いろんな解釈があるんだよね、きっと。
私の中では学習についていけなくなる子が出てくる時期？
と認識してたのね^^;
9歳の壁が何なのか、よくわからないけど、
いやいや、そこまでが大事だったのかな？ｰｰ;
この子育てがどんな子を育てるのかはわからないけど、現状維持で育てます♪
どんな子に育つのかが楽しみだわ*^▽^*
振り返ってみて、先生たちの言葉を思い出すと。
サインは必ず親がする
音読させると読んでるかどうかすぐわかるって^^;
体験をたくさんさせて欲しい
（とくに買い物。10円×10が100円だとわからない1年生ばかりなんだって
というのが印象的だったよ。
それでね、ママ達の質問を言葉を聞くと、
担任の先生が変わっても自主学習カードをつけて登校してたり、
子どもがドリルの答えをみて計算するのに困っていたり。
うわぁ、よそのお家は熱心なんだなぁって思った。
うちは相当のんきだと実感。
ウチの地域では、塾こそ高学年になってから行く子が多いけど、
チャレンジみたいな教材はしてる子沢山いるもんね。
音読について思ったのは、
教科書は正しい日本を学ぶ素晴らしいモノだと、思う。
音読も大切だと思うけど、それよりも大切なのは、
日常的に周りの大人が美しい日本語を使うことだよね、と思った。
その中でも、最大の見本は親だと思う。
とくに、母親。
私、頑張るわっ！
あとね、翔の先生の資料に、
久しぶりにこの文字みた*^ー^*
9歳の壁って、いろんな解釈があるんだよね、きっと。
私の中では学習についていけなくなる子が出てくる時期？
と認識してたのね^^;
9歳の壁が何なのか、よくわからないけど、
いやいや、そこまでが大事だったのかな？ｰｰ;
この子育てがどんな子を育てるのかはわからないけど、現状維持で育てます♪
どんな子に育つのかが楽しみだわ*^▽^*
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