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スラッシュ・リーディングの通信添削指導

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タイヤー04 @ Re:「速読英熟語」をスラッシュ・リーディングする。50、”No”を避ける日本人(09/12) はじめまして、このブログを参考にしてい…

姫47hn @ Re:「速読英熟語」をスラッシュ・リーディングする。50、”No”を避ける日本人(09/12) 初めまして、速読英熟語のスラッシュ・リ…

Tak@ Re[2]:「速読英熟語」をスラッシュ・リーディングする。　25、読書計画(03/15) タイヤー04さんへコメントくださりあり…

タイヤー04 @ Re[1]:「速読英熟語」をスラッシュ・リーディングする。　25、読書計画(03/15) Takさんへ　コメントありがとうございま…

Tak@ Re:「速読英熟語」をスラッシュ・リーディングする。　25、読書計画(03/15) はじめまして！　受験生なのですが、速読…

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2019.06.09

リスニング対策はスラッシュリーディングから

テーマ：高校生活～生徒の立場から・親の立場から・教師の立場から～(5175)

カテゴリ：英語教育

　人は話された言葉を聞く時、話された言葉は、話された順に頭に入ってきます。

　日本語はもちろん、英語などの外国語でも同じです。

　しかし、中学で初めて英語を習って覚えた返り読み（主語を訳して、あとは後ろから

訳す）にすっかり慣れてしまった高校生は、主語を訳したあと最後の単語を待ってしま

いがちです。そうすると、間にある大事な述語や目的語、補語などを忘れてしまい、内

容が掴めなくなり、その内つぎの文章が流れて来て頭の中が真っ白になってしまう高校生

が少なくありません。

　普段から、英文を読むときに返り読みではなく英文を頭から順に訳していくスラッシュ

リーディングに慣れていれば頭の中が真っ白になることもありません。

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