2004.10.10
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今日は午前中部活をして、みんなでご飯を食べて、それからT中学

校の定期演奏会に行ってきました。







T中吹奏楽部は、中学とは思えないほど上手くて、エネルギーにあ

ふれるバンドでして・・・

県内だけでなく、他県にも名前が知れていて、吹コン金賞常連校。

今年は九州大会にも参加したらしいっす。

とにかくすごい。







演奏はもう何も言うことなしで上手いの一言なんですけど、今日

彼らの演奏を見ていてうちの部とちがうなぁって思ったところがい









まず指揮者を見る目の違いですね。

はにかみながらステージにたつ姿はほんとにただの中学生なんです

けど、指揮者が指揮棒を持つと目がキッとかわるんです。

‘中学生’から‘演奏者’にって感じかな。

切り替えと言うより、音楽をすることやする時の意識の高さの現わ

れだと思いました。

うちの部はまだ意識がそこまで行っていないような気がします。

演奏会を見終わってから、今日はずっとそのことについて考えてま

した;







部長としての考えとしては、みんなの自主性を尊重していきたいと

思ってるんです。



楽しめない音楽は音楽じゃないと思うんですよね。

でも、言わないと練習しない。練習しないと上手くならない。そし

て曲がふけない・・・。

怒るところと怒っちゃいけないところの駆け引きが難しいです。

完全に自主性に任せてると、上手くなる人はどんどん自分で頭を使



当になあなあになってしまうし・・・

悩みます。

きっと教師とかこういうこと考えてるんでしょうね・・・。。

しかもこの年頃の(特に女の子)達って、言われると反抗したくな

っちゃう時期でもあるので・・

『はぁ?マジ部長うざいんだけど』

って言う分にはいいけど

『部長うざいし部活だるい』

へつながっていくと困る;

非常に困る;;;

部員との信頼関係を築きつつ、けじめをつけさせたり指導をしたり

励ましたりしなきゃいけないというのは非常に悩みます。

でもみんな言い子達だし、きっとこっちが誠意をこめて接していれ

ば意識も変わってくることでしょう^^

と

信じてます。

がんばるぞ!!





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最終更新日  2004.10.11 01:39:56
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