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昨日のわっぱなし練習。

無理強いしても良くないかなと思い、
だけど、わっぱなしの自転車がおいてあるのは
どうも気になって仕方がないので、
いっそのことわっぱを付けたほうが私の精神衛生上いいと思って
付けてしまうことにした。
で、片方つけたところで、
ぁ、そうだお父さんは片わっぱで練習したって言ってたなと思い出して、
片わっぱで練習してみる?と誘ってみるとやってみると言った。


片輪で挑戦してみたけど、やっぱり難しいみたいで、
今度はわっぱの位置を少し上にして両方つけてみた。
これなら転ばないし、わっぱを地面につけないように走れれば
2輪で乗れてるってことだし、と思ってやらせてみたけど、
傾いた時にガタンとなるのが怖いらしく、
どうする?と訊くと「わっぱなしにする」と言うので
「じゃあ乗れるようになるまでちゃんと練習するんだよ」と釘をさして
わっぱをはずした。
無理強いしても出来るようになれば、それはそれで、
喜びとか達成感とか努力すれば出来ることが分かるんじゃないかと思ったし。

それで、何かこうくんのやる気を引き出せるものを、と考えて、

タイムを計りながらやろうと提案したら思ったとおり乗ってきた。
それと、(お母さんが手を離すかもしれない)という不安があるようだったので
「絶対持っててあげるから」と約束もした。

しばらく練習していると隣の子が帰ってきて、その子も練習をはじめた。
こうくんはその子の練習しているタイムを計って

こうくんも「がんばれ~!」と応援したので
おいおい、そんな他人事じゃないよ、と大人達を笑わせてくれた。

その後もタイムを計りながらの練習は続き、
昼寝していたなっちゃんが起きて抱っこになってしまって、
自転車を持ってあげられなくなると、
こうくんは1人で自転車にまたがって一生懸命練習していた。
それだけでも進歩。
そして、スタートの右足をペダルに乗せて
左足で地面を蹴ってスタートする形もだいぶできてきた。
きっとあと少しだね。

7日からおばあちゃんちに行くので
おばあちゃんに乗れるところを見せるんだと張り切っています。

そして、自転車の練習にもやっぱり性格と言うものは出るようで、
隣の子は突進型、こうくんは慎重派。
隣の子はスタートから走り出すのはなかなか上手に出来るけど、
ブレーキが出来なくて、2回も用水路やドブにはまった。
(それでも練習を続けるところは凄いと思った)
で、こうくんは、なかなか走り出せないけど
ブレーキをかけるのはなかなか上手。
どちらの性格でも長所はあるんだなと実感した。

さ、今日は幼稚園から帰ってきたら練習してくれるかな?







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最終更新日  2005年08月02日 09時13分31秒


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