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うさぴょん2525
子どもたちとの日々をつづっていきたいと思います。
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2005.09.06
テーマ： 子育て奮闘記f(^_^;)(85849)
カテゴリ： こどものこと
最近、ぴょんたへの取組みが行き詰まりがちである、ということで、
元七田の先生のふしぎけんさんに質問してみたら、とっても丁寧に教えていただいた。ありがとうございます。
ネットってほんとにありがたい。
そこで、いろいろあるけど、大事なことは
「楽しくやる」ってことなんだということがよく解った。
だから、子どもと本気で一緒に遊んであげることが一番。
遊びの中で、いろんな力が育っていく。
親も一緒に楽しむことが大事なのだ。
その中で、数や図形や科学や地理、その他なんでも教えてあげられる。
それから、大事なのはインプット。
根気よく、淡々とインプットを続けていると、ある日突然アウトプットを始めるのだ。
例えば、洋服の着替え。
上の子はなんでも「じぶん」でやりたがったので、かなり小さい頃から自分で着替えをさせていた。が、いつまでたっても着替えがとっても遅いのである。そして小学校に入ってから気づいた。妙な脱ぎ方。
下の子。面倒なこともあって、着替えはいつも私がちゃちゃってやってあげていた。今度は自分でやってみよう、とかの声かけはしていたと思う。そしたら、ある日、突然自分で着替えてた。しかも早い！
つまり、やりたい子どもの気持ちは大事にしてあげるべきだけど、
無理にやらせる（アウトプットさせる）必要なんか全然ないのだ。
インプットを続けるときっとできるようになる！
インプットが不完全なままアウトプットを始める子と、ある程度インプットされないと始めない子がいるようだ。
だけど、ある程度のレベルのアウトプットには、一定量のインプットが必ず必要。
言葉の早い、遅い、も同じこと。
だから、あせらずにインプットを続ければいいのだ。
……でも、わかっているけど、なかなかできないことも多いのよね、
子どもが苦手な私は、一緒に長い時間は楽しめないし、
ついつい、しつこく、「これな～んだ？」とか聞いてみちゃうし。
アウトプットを促すことも必要だと思うし。
＜きのうのぴょんたの取り組み＞
パル2-1、リタB-1、オレンジキッズ かけ流し
プリントB（3枚）、たのしいめいろ（4枚）、フォニックスドリル（5枚くらい）
リンク法記憶
パズル、絵本読み聞かせ、など
元七田の先生のふしぎけんさんに質問してみたら、とっても丁寧に教えていただいた。ありがとうございます。
ネットってほんとにありがたい。
そこで、いろいろあるけど、大事なことは
「楽しくやる」ってことなんだということがよく解った。
だから、子どもと本気で一緒に遊んであげることが一番。
遊びの中で、いろんな力が育っていく。
親も一緒に楽しむことが大事なのだ。
その中で、数や図形や科学や地理、その他なんでも教えてあげられる。
それから、大事なのはインプット。
根気よく、淡々とインプットを続けていると、ある日突然アウトプットを始めるのだ。
例えば、洋服の着替え。
上の子はなんでも「じぶん」でやりたがったので、かなり小さい頃から自分で着替えをさせていた。が、いつまでたっても着替えがとっても遅いのである。そして小学校に入ってから気づいた。妙な脱ぎ方。
下の子。面倒なこともあって、着替えはいつも私がちゃちゃってやってあげていた。今度は自分でやってみよう、とかの声かけはしていたと思う。そしたら、ある日、突然自分で着替えてた。しかも早い！
つまり、やりたい子どもの気持ちは大事にしてあげるべきだけど、
無理にやらせる（アウトプットさせる）必要なんか全然ないのだ。
インプットを続けるときっとできるようになる！
インプットが不完全なままアウトプットを始める子と、ある程度インプットされないと始めない子がいるようだ。
だけど、ある程度のレベルのアウトプットには、一定量のインプットが必ず必要。
言葉の早い、遅い、も同じこと。
だから、あせらずにインプットを続ければいいのだ。
……でも、わかっているけど、なかなかできないことも多いのよね、
子どもが苦手な私は、一緒に長い時間は楽しめないし、
ついつい、しつこく、「これな～んだ？」とか聞いてみちゃうし。
アウトプットを促すことも必要だと思うし。
＜きのうのぴょんたの取り組み＞
パル2-1、リタB-1、オレンジキッズ かけ流し
プリントB（3枚）、たのしいめいろ（4枚）、フォニックスドリル（5枚くらい）
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