2018年02月19日
テーマ： 小学生ママの日記(28134)
カテゴリ： 小学３年生
宿題のプリントが分数の計算に
なってました！
学年が進むと、勉強も次々難しくなって
いきますね。
今日習って来たんだと張り切って解いて
ましたが、見てみると・・・⤵
いまいち理解してない。
分母同士を足したりしてる。
分子と分母の意味が分かってない？
で説明したっぽい。
数直線で分数って分かる？！
ベテランの先生ならもう少し違う教え方
しそうだけどなぁ。
「⚪個に分けたうちの⚪個分」
絵にかいて説明してみた。
分かってはいるみたいだけど、
「何ぶんの何」
の「何」がどっちか混乱するみたい。
で、結局
「６個入のチョコの中身が５個あって、
「１個❗」
「何個入のうちの何個？」
「６個入のうちの１個」
「それは何分の何っていうの？」
「６分の１」
ピザとかケーキとか食べ物に
例えると即答なんだけど(笑)
教えるのって難しいわぁ。
なってました！
学年が進むと、勉強も次々難しくなって
いきますね。
今日習って来たんだと張り切って解いて
ましたが、見てみると・・・⤵
いまいち理解してない。
分母同士を足したりしてる。
分子と分母の意味が分かってない？
で説明したっぽい。
数直線で分数って分かる？！
ベテランの先生ならもう少し違う教え方
しそうだけどなぁ。
「⚪個に分けたうちの⚪個分」
絵にかいて説明してみた。
分かってはいるみたいだけど、
「何ぶんの何」
の「何」がどっちか混乱するみたい。
で、結局
「６個入のチョコの中身が５個あって、
「１個❗」
「何個入のうちの何個？」
「６個入のうちの１個」
「それは何分の何っていうの？」
「６分の１」
ピザとかケーキとか食べ物に
例えると即答なんだけど(笑)
教えるのって難しいわぁ。
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