『３つの種まき』in所沢

今日、ある小学生の保護者の方と面談する機会があった。

内容は、お子様の進むべき道筋。

この生徒の兄弟は中学受験を経験し、

今は私立の中学校に通っている。

兄弟が受験勉強をしている姿を見て、

この生徒も一緒について受験用の塾に通っていた。

そして兄弟がやめるのと同時に彼も塾を退いた。

まわりの友人で受験組は小4年の終わりには、

受験用の塾に通い始めたが、

この生徒はそれを選ばなかった。

「今思うと「期を逸した」と感じているのかも知れない」

と保護者の方が言われた。

県立専門であるうちの塾に入ってくれたからには、

公立中学校でしっかりとした成績を修めることが、

受験に向けてまず大事な事になるわけだ。

しかし小学校のうちは、

彼の中にくすぶる思いが、

どうしても消えないまま日々過ごしていく事となる。

何か小さな葛藤を繰り返していく事になる。

今の中学受験の様子を見ると、

どうも塾が家庭や保護者を煽って、

通塾時期を早める方向にしているようにしか見えない。

勿論、志望校と学力の開きが大きければ大きいほど、

早期の通塾は効果を示すのかもしれないが。。。

でもこうやって周りの環境で、

不安定な精神状態になる生徒や保護者がいることを考えると、

どうも納得いかないことが多い。

ウチの塾は中学受験対策をしない。

公立中学校に入学して同じ目標を見据えて、

共に戦っていく。

つまり、この生徒が中学受験を選択するとなったら、

ウチでは対応できない事になる。

塾の対応としては、

飼い殺しのような状態にするところも多くあるんじゃなかろうか。

月謝や諸費用を取って、

実際には大した対策もせず、

宿題ばかりを出して、

「お母さん我々はこんなに頑張って、お宅のお子さんに勉強させています！」

っていうアピールをして。

塾と言うのは、お金を頂いて運営する組織だ。

であるのなら、それに見合わないものしか提供できないのであれば、

こちらからでも、様々な提案をしなければいけない訳だ。

「塾も会社。お金をもうけて何ぼ！」

という考えもあるのかもしれない。

でも、塾に通う世代の子供達にとっては、

今と言う一つ一つのタイミングが、

人生を大きく変化させる要素を、

沢山はらんでいる。

我々には、子供達にとって最良であろう選択肢を、

見つけさせるサポートをする義務がある。

どれだけ可愛い生徒でも、

どれだけ温かく見守ってくれる保護者の方々でも、

そういう部分に甘えを見せたり、

妥協させるような事はさせてはいけない。

子供達の人生がかかっているから。

明日も中3の面談が2件ある。

思いをぶつけ合える面談になるよう、

シュミレーションをしておきたい。

明日はどんな話が出来るのだろう。

楽しみだ。