はじめまして。わたしは、このドラマは、先週の土曜日の総集編で初めて見ました。教育委員会の人が授業を見に来ている時の子どもの質問に対する先生の答えの的確さに感動しました。普通はなかなか納得させられるよう答えられないと思ったからです。
阿久津先生の子どもに対する仕打ちは、ひどいことが多く、許せませんが、最終回では、先生が自分の生活をすべて教育に捧げていたことや子どもを命がけで守ることがわかり、すごい先生だと思いました。
実際の学校では、子どもにはきびしいけれど自分には甘い人や自分の身を守ることしか考えていない人もいます。そういう人の方が許せないと思います。
子どもを教育するためには、自分にきびしくしなければいけないということを学んだドラマでした。 (2005.09.21 22:57:20)
阿久津先生の子どもに対する仕打ちは、ひどいことが多く、許せませんが、最終回では、先生が自分の生活をすべて教育に捧げていたことや子どもを命がけで守ることがわかり、すごい先生だと思いました。
実際の学校では、子どもにはきびしいけれど自分には甘い人や自分の身を守ることしか考えていない人もいます。そういう人の方が許せないと思います。
子どもを教育するためには、自分にきびしくしなければいけないということを学んだドラマでした。 (2005.09.21 22:57:20)
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2005.09.20
テーマ： 「女王の教室」(270)
カテゴリ： ドラマ（女王の教室 電車男）
女王の教室、最終回の視聴率が25.3パーセント。これ、最初から見続けてきた者としては非常に嬉しい反面、「いやに高すぎる」ことが気になってしまいました。
14.4％→16.6％→17.0％→14.1％（財布盗難事件）→13.8％（由介）→16.9％（ひかると馬場ちゃん）→16.5％（恵里花）→14.6％（卒業制作）→17.4％（授業参観）→19.7％→25.3％
初期の真矢の横暴さ、中盤での和美へのいじめと克服、その部分があってこその後半であり、後半になってからなんとなく見た方には、きちんと理解されて評価されているのかなぁ、とすら思います。例えば「前半はつまらなかったが、後半は多少良くなった」とか「我々がスポンサーに出したクレームが功を奏して、番組内容が改善された」とかそんな感想を持っている人がいるんだろうなと思うと・・・。
このドラマは問題提起のドラマでした。それは子供に対してというよりも、大人に対して。「いい加減、目覚めなさい！」は、視聴者に、大人に対しての発言だったはず。しかし、物語の前半での公式サイト掲示板への書き込みは「（自分は理解できるが、他の視聴者や子供は）ドラマと現実の区別がつかないのだから、悪影響を及ぼす」といったものが多かったように思えます。ふと思ったのですが、ドラマと現実の区別がつかないのは、子供ではなく、そういった（自分はドラマ内容を理解できていると思っている）大人たちではないでしょうか？ 公式サイトの書き込みを見て、「馬鹿な視聴者がいるもんだなぁ」と感じましたが、こう考えると、理解力のねじ曲がっている視聴者にむけての、「コレはドラマですよ～」というメッセージをこめたあのエンディングは必要だったのではないかとすら感じました。それにしてもクレームをつけていた方は終止、いじめのシーンだけでドラマが11話続くとでも思っていたのでしょうか。どう考えても、テレビ局やスポンサーにクレームをつける人は「一般人代表」ではないと思います。そして、スポンサーからもクレームを受けた状況で、それでもきちんと最後までドラマを続けたスタッフは立派だと思います。
前回、書けなかったこと。
犬のシーンについてなのですが、毎回和美が犬に吠えられて逃げるというシーンがありました。毎回続く、ギャグというかユーモアのシーンかと軽く思っていたのですが、10話では吠え返す、最終話ではその犬の頭をなでる、というふうに和美の対応が変わりました。こういうところでも和美の成長を描いていたことに脱帽。
あと、これは他サイトに書かれてあった事で、自分は後になって気がついたのですが、最終話で和美たちが真矢のいる教室に入ってくるシーンについて。
教室を出ようとした真矢は、教室の電気が急についた事に驚き、和美たちが来たことに気づきました。これ、今までとは逆のパターンになっているのですね。今までは常に真矢が生徒たちを監視していた（見守っていた）上に、和美たちの行動はほぼ真矢の想定通りだった。だから、真矢の突然の登場にいつも和美たちは驚かされていた。しかし、最終回になって、初めて和美たちが真矢を驚かせた。その一瞬だけ、立場が逆転した（実際に教室へ行くきっかけをつくったのは教頭ですが）。ある意味で、これも生徒たちの成長を表現しているのかもしれません。
◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆
つれづれなる・・・日記？
14.4％→16.6％→17.0％→14.1％（財布盗難事件）→13.8％（由介）→16.9％（ひかると馬場ちゃん）→16.5％（恵里花）→14.6％（卒業制作）→17.4％（授業参観）→19.7％→25.3％
初期の真矢の横暴さ、中盤での和美へのいじめと克服、その部分があってこその後半であり、後半になってからなんとなく見た方には、きちんと理解されて評価されているのかなぁ、とすら思います。例えば「前半はつまらなかったが、後半は多少良くなった」とか「我々がスポンサーに出したクレームが功を奏して、番組内容が改善された」とかそんな感想を持っている人がいるんだろうなと思うと・・・。
このドラマは問題提起のドラマでした。それは子供に対してというよりも、大人に対して。「いい加減、目覚めなさい！」は、視聴者に、大人に対しての発言だったはず。しかし、物語の前半での公式サイト掲示板への書き込みは「（自分は理解できるが、他の視聴者や子供は）ドラマと現実の区別がつかないのだから、悪影響を及ぼす」といったものが多かったように思えます。ふと思ったのですが、ドラマと現実の区別がつかないのは、子供ではなく、そういった（自分はドラマ内容を理解できていると思っている）大人たちではないでしょうか？ 公式サイトの書き込みを見て、「馬鹿な視聴者がいるもんだなぁ」と感じましたが、こう考えると、理解力のねじ曲がっている視聴者にむけての、「コレはドラマですよ～」というメッセージをこめたあのエンディングは必要だったのではないかとすら感じました。それにしてもクレームをつけていた方は終止、いじめのシーンだけでドラマが11話続くとでも思っていたのでしょうか。どう考えても、テレビ局やスポンサーにクレームをつける人は「一般人代表」ではないと思います。そして、スポンサーからもクレームを受けた状況で、それでもきちんと最後までドラマを続けたスタッフは立派だと思います。
前回、書けなかったこと。
犬のシーンについてなのですが、毎回和美が犬に吠えられて逃げるというシーンがありました。毎回続く、ギャグというかユーモアのシーンかと軽く思っていたのですが、10話では吠え返す、最終話ではその犬の頭をなでる、というふうに和美の対応が変わりました。こういうところでも和美の成長を描いていたことに脱帽。
あと、これは他サイトに書かれてあった事で、自分は後になって気がついたのですが、最終話で和美たちが真矢のいる教室に入ってくるシーンについて。
教室を出ようとした真矢は、教室の電気が急についた事に驚き、和美たちが来たことに気づきました。これ、今までとは逆のパターンになっているのですね。今までは常に真矢が生徒たちを監視していた（見守っていた）上に、和美たちの行動はほぼ真矢の想定通りだった。だから、真矢の突然の登場にいつも和美たちは驚かされていた。しかし、最終回になって、初めて和美たちが真矢を驚かせた。その一瞬だけ、立場が逆転した（実際に教室へ行くきっかけをつくったのは教頭ですが）。ある意味で、これも生徒たちの成長を表現しているのかもしれません。
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真矢がビックリしてましたね。
おりくん さん
こんにちは。
視聴率の件ですが、10話の前と、最終話の前に放送されたダイジェストを観た人が、興味を持たれたというのも大きいと思います。きちんと1話目から観て欲しいというのが女王の教室ファンの気持ちですけれども、ダイジェストでも感動を与えることのできたのだとも言えると思います。
犬のシーン。
そうですね！和美の成長や6年3組の成長とリンクしていますね。
最初は逃げることばかり考えていました。
それが、逃げずに立ち向かうようになりました。
最後には、犬の吠えている外見だけを見て判断するのではなく、「もしかしたら、この犬は私と仲良くなりたくて一生懸命呼びかけているのかも知れない」という風に、相手の真意を理解しようという前向きな姿勢になったんでしょうね。
卒業式の最中に、教室の照明が点いたとき、真矢は素でビックリしていましたね(笑)。まさか、子供達が卒業式を抜け出してくるとは予想外だったのでしょう。それでも平静を装う真矢。かわいい（と言っていいのか？）。
そういえば、卒業式の最中に、教頭から「阿久津先生がいらしてますよ」と耳打ちされた6年3組の子供達は、一斉にダダダーッと体育館から走り去るわけですが、その後の卒業式の様子を想像すると、なんか可笑しくなってきます(笑)。
3組の分がポッカリ空いたパイプ椅子の列。キョトンとしている他クラスの子供達。不安な表情の3組の親達。何事かと怪訝な顔の来賓の方々。最初はビックリするも、しばらくして阿久津先生が来ていると感づいて納得し、何事もなかったかのように式を進行していく教師達。あの教育委員会の刺客が来賓で来ていて、挨拶中の出来事だったら、面白いのになぁ～(笑)。でも、「旅立ちの日に」を歌ってましたから、式次第としては終わりに近いんですよね。最後の方で来賓の挨拶はないか…(^^;)。 (2005.09.21 22:05:56)
視聴率の件ですが、10話の前と、最終話の前に放送されたダイジェストを観た人が、興味を持たれたというのも大きいと思います。きちんと1話目から観て欲しいというのが女王の教室ファンの気持ちですけれども、ダイジェストでも感動を与えることのできたのだとも言えると思います。
犬のシーン。
そうですね！和美の成長や6年3組の成長とリンクしていますね。
最初は逃げることばかり考えていました。
それが、逃げずに立ち向かうようになりました。
最後には、犬の吠えている外見だけを見て判断するのではなく、「もしかしたら、この犬は私と仲良くなりたくて一生懸命呼びかけているのかも知れない」という風に、相手の真意を理解しようという前向きな姿勢になったんでしょうね。
卒業式の最中に、教室の照明が点いたとき、真矢は素でビックリしていましたね(笑)。まさか、子供達が卒業式を抜け出してくるとは予想外だったのでしょう。それでも平静を装う真矢。かわいい（と言っていいのか？）。
そういえば、卒業式の最中に、教頭から「阿久津先生がいらしてますよ」と耳打ちされた6年3組の子供達は、一斉にダダダーッと体育館から走り去るわけですが、その後の卒業式の様子を想像すると、なんか可笑しくなってきます(笑)。
3組の分がポッカリ空いたパイプ椅子の列。キョトンとしている他クラスの子供達。不安な表情の3組の親達。何事かと怪訝な顔の来賓の方々。最初はビックリするも、しばらくして阿久津先生が来ていると感づいて納得し、何事もなかったかのように式を進行していく教師達。あの教育委員会の刺客が来賓で来ていて、挨拶中の出来事だったら、面白いのになぁ～(笑)。でも、「旅立ちの日に」を歌ってましたから、式次第としては終わりに近いんですよね。最後の方で来賓の挨拶はないか…(^^;)。 (2005.09.21 22:05:56)
Re:女王の教室 （４）。(09/20)
ミスターCat
さん
まだまだ続く女王話。
nkgw_A
さん
>おりくん さん
あ、ダイジェストがあったんですね。nkgw_Aは香川県在住で、こちらでは放送されていなかったので存じませんでした。これで「いじめだけのドラマではない」と知った方が増えたのかもしれません。
>最後には、犬の吠えている外見だけを見て判断するのではなく、「もしかしたら、この犬は私と仲良くなりたくて一生懸命呼びかけているのかも知れない」という風に、相手の真意を理解しようという前向きな姿勢になったんでしょうね。
うわぁ、ここまで深くはnkgw_Aは考えていませんでした。おりくんさん、すごいです。国語力というか、豊かな感性というか・・・。和美は真矢に出会った事で「相手の本質、内側まできちんと見よう」と思うようになったのですね。
卒業式のシーン、nkgw_Aも同じ事を思っていました。教室で和美たちがみんなが泣いている一方、体育館では状況の解らない他の生徒や父兄が「ぽかーん」としている・・・。
>ミスターcat さん
真矢の魅力の一つは、その自分への厳しさにもあるのでしょうね。ただ単に生徒に厳しいとか、罰をあたえる先生なら現実にもたくさんいるでしょう。しかし、真矢の場合は、生徒以上に自分に対しての厳しさも感じられました。このドラマを見て、若い先生が安易に「よし、これからは罰を与えるようにしよう」としても・・・ねぇ。
(2005.09.22 01:33:16)
あ、ダイジェストがあったんですね。nkgw_Aは香川県在住で、こちらでは放送されていなかったので存じませんでした。これで「いじめだけのドラマではない」と知った方が増えたのかもしれません。
>最後には、犬の吠えている外見だけを見て判断するのではなく、「もしかしたら、この犬は私と仲良くなりたくて一生懸命呼びかけているのかも知れない」という風に、相手の真意を理解しようという前向きな姿勢になったんでしょうね。
うわぁ、ここまで深くはnkgw_Aは考えていませんでした。おりくんさん、すごいです。国語力というか、豊かな感性というか・・・。和美は真矢に出会った事で「相手の本質、内側まできちんと見よう」と思うようになったのですね。
卒業式のシーン、nkgw_Aも同じ事を思っていました。教室で和美たちがみんなが泣いている一方、体育館では状況の解らない他の生徒や父兄が「ぽかーん」としている・・・。
>ミスターcat さん
真矢の魅力の一つは、その自分への厳しさにもあるのでしょうね。ただ単に生徒に厳しいとか、罰をあたえる先生なら現実にもたくさんいるでしょう。しかし、真矢の場合は、生徒以上に自分に対しての厳しさも感じられました。このドラマを見て、若い先生が安易に「よし、これからは罰を与えるようにしよう」としても・・・ねぇ。
(2005.09.22 01:33:16)
ＴＢありがとうございます。
きょう さん
つれづれなる・・・日記？へのＴＢありがとうございます。
ご連絡が遅くなり申し訳ございません。
私もこのドラマはいろいろな問題定義のドラマだと思いました。
続編については正直微妙ですが、詳細がでてから判断します。
これからもよろしくお願いいたします。 (2005.09.23 00:58:00)
ご連絡が遅くなり申し訳ございません。
私もこのドラマはいろいろな問題定義のドラマだと思いました。
続編については正直微妙ですが、詳細がでてから判断します。
これからもよろしくお願いいたします。 (2005.09.23 00:58:00)
ＴＢありがとうございます。
きょう さん
つれづれなる・・・日記？へのＴＢありがとうございます。
ご連絡が遅くなり申し訳ございません。
私もこのドラマはいろいろな問題定義のドラマだと思いました。
続編については正直微妙ですが、詳細がでてから判断します。
これからもよろしくお願いいたします。 (2005.09.23 01:06:10)
ご連絡が遅くなり申し訳ございません。
私もこのドラマはいろいろな問題定義のドラマだと思いました。
続編については正直微妙ですが、詳細がでてから判断します。
これからもよろしくお願いいたします。 (2005.09.23 01:06:10)
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