Witch☆ のお便り

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Oct 26, 2006

壊れた本はすぐに教えてね

(6)

カテゴリ：仕事

あざは出来なかったそうで、安心しているＷｉｔｃｈ☆です。

今日は慌ただしい１日でした。
４校時に１年生がやって来た。あいさつをすませると一斉に返却に並ぶ。
その中にあやしいを発見。
カバーの部分と本体の部分が５ミリほどずれているではないか…

開いてみると、本体がそっくり外れている…

　（取ったね…あんた…）

しかも、無理矢理押し込んで入れてある…　　確信犯だね

　「…」
　「いつからこうなっていたのかな？」
　「わからない」
　「借りたときにはこうなっていたの？」
　「うん、そう」
　「じゃあ少し待っていてくれるかな？」

今は管理してあるので、資料毎に貸出履歴がわかる。それを使って、彼の前に借りた子に聞いてみようと思った。すると…３回連続その子が借りていた。

　（やっぱりな…）

　「ねぇ、君がずうっと借りているよ。３回続けて借りているんだよ。
　　そんな前から壊れていたのかな？」

全校に言っていて、周知徹底させていることは

　【壊れている本は図書の先生に言うこと。自分が壊しちゃっても、壊れていても。】

なぜなら、気づいた時点で修理しなければ、破けたページを落としてしまって、欠落してしまう可能性があるから。それと同時に

　【困って自分で直さないこと特別なテープで修理するから、そのまま持ってくること。】

そんなわけで「先生、このページ取れてた」とか「ここが破けてる」とすぐにみんなが言ってくれる。もちろん１年～６年まで。

そんなわけで、自分で取ってしまわなければきっと言ってくると思うんだな…

　「先生！ちょっといいですか？」

と担任の先生に状況を説明した。そしてその子が覚えていないと言ったので、彼の前に借りた３年の女の子に壊れていたか確認してみる。その子が気が付いていたら、ちゃんと壊れていたと伝えるようにと言わなければいけないので、それまで彼は上限より１冊減らして貸し出すという話もした。

やはり、担任の先生も私と同じことを思ったようで、最初から壊れていたならいつもなら先生に言っているのに、何で言わなかったのかって聞いていると…　女の子がこう言った。

　「せんせー、私いっしょに読んだけれど、その時はくっついてたよ」
　「そうだよね、先生もくっついていたところを見たんだけれどな」

そんなわけで、思った通りだった。最終的にまずいことをしたとわかったらしく、涙を浮かべていた。すると担任の先生が、きちんとごめんなさいをしようと促した。

　「読んでたら取れちゃったの、ごめんなさい」
　「はい、わかりました。修理をしておくね。君が３回借りちゃうくらいこの本はおもしろいんだよね
　　だからきっと他のお友達も読みたいと思うんだ。大切にしなきゃね。
　　壊れちゃったら怒らないからすぐに言ってね」

と言うわけで一件落着。
実は先週、別の男の子が絵本の中で、歯磨きをしているシーンがあって、自分の歯ブラシでその絵をゴシゴシ磨いてしまったんだよね…。その時は担任の先生がとことん怒ったそうで、私の所には泣きながら謝りに来た状態だった。きっとそれを見ていて怒られると思ったんだと思う。
今回はワザとじゃないから、怒られる理由はないんだけれど、怒られると思って隠したんだと思う。でも隠したから怒られたんだけれどね…　まだ理解できないよね

でも、ちゃんとこう言ったことも教えて行かないとね。ルールは守らなきゃ

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