第2講目

Ｑ０４４４さん
そうですね。自分も学ぶ立場の時は全く同じ思いです。
どういうわけか、教える方ってなかなかビシッと見せてくださることが少ないんでしょね。

かくいう自分も立場が変わると、そうなっているのかもしれませんが…。
(2005.11.11 18:19:20)

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善信

2005.11.05

(2)

カテゴリ：講座

「いらっしゃいませ～」
「どうぞ～」
エレベーターホールの前に立って、通りかかるこのイベントの客に声をかけます。
通行人がいきなり受講するものではないことは当然分かっていますが、午前中の閑散とした講座の悪夢がさめず、意を決しての行動でした。

こんな姿は自分の練習生には見せられませんね。しかし、せっかく今回の機会を下さった関係機関の方々のことを考えるとそんなことも言っていられません。

2講目は長拳でした。
我が自治体では史上初の講座です。

正式受付者は定員の半分だったものの、中途参加者がかなりいて、一時は定員の3倍くらいの人数になり、お互いに手を伸ばせないくらいの混雑状態になってしまいました。

年齢層は大人から小学生までと幅広く、中には就学前の幼児までいました。こんなに多くの方々に興味を持っていただいてとても嬉しかったです。

人数が多くて、一人ひとりと言葉を交わせないのがちょっと残念でした。やはり、自分は少数を相手に対話しながら進めるやり方が合っています。

90分の講座時間の半分くらいまで過ぎると、幼児の皆さんが騒いだり泣いたりし始めました。その保護者の方々が子供を連れて退室すると、それに従って中途参加者が続々と出て行ってしまい、急に会場が閑散としてきました。
そろそろ潮時かと思い、少し早めに終了する旨告げてまとめに入ったところ、再び中途参加者の一団が入場…。

ここで興味を引くためにいきなり套路の表演。
ついにやってしまった。客寄せのための表演。
いや待て待て、宴会芸で表演するのとどっちが罪なんだろうか。
これが功を奏したがどうか分かりませんが、結局、予定通り終了時刻まで続けることになりました。
めでたし、めでたし。

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