原田誉一の電脳通信

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雨天順延後の静かな教室

(2)

テーマ：教育・学校・授業・読み書き計算・基礎基本(2205)

カテゴリ：教育

今日は運動会。

東三国方面の天気をパソコンで見る。
「朝から曇り、午後３時ごろから雨」
よ～し、これなら運動会は実施できる。

まだ暗い朝、家を出る。
雨は降っていない。
少し歩くと金木犀(きんもくせい)の香り。

ああ、この香りがたまらない。

金木犀の香りにつつまれてしばし幸せ気分にひたる。
家のすぐ近くの大きな金木犀はもうないので、よけいにこの香りが愛(いと)おしい。
ああ…。

学校に向かう途中ポツポツと雨。
ありゃ。

傘を持って出かけると、雨をよびこむかもしれない。
そう思い傘を持たすに出かけたのだが、雨はそんなのとは知りませんぜと降ってきた。
う～ん。

学校に着き再度パソコンで東三国方面の天気を見る。
「朝から曇り、午後３時ごろから雨」
家で見たのと変わりはない。

そうツッコミを入れたくなる。
すると雨足が強まってきた。

校長先生・教頭先生・体育主任の私は熟考の末、本日の運動会を順延することにした。

せっかくの日曜日。
今日しか休みが取れない親御さんたちには申し訳ない気持ちでいっぱいだ。

晴れ男と言われた私だが力がおよばなかった。
ご免(めん)。

気持ちを切りかえ早速本日の授業の準備に取りかかる。
月曜日の時間割で４時間授業。
国語・算数・社会・理科を行った。

子どもたちが帰った後、教室で運動会後の授業の準備。

火曜日に講堂で行う予定であった、４・５・６年生の環境授業は、水曜日に行うことにした。
火曜日は運動会ですからね。

この環境授業は私が行う。
資料の整理・構成・確認をし万全を期す。

運動会後つまり今年度の後半は、ようやく環境教育に力を注ぎ込める。

思えば前半は、授業の構えをつくる読み書き計算にはじまり、体育主任の主な仕事（プールと運動会）に時間を費やし、なかなか「環境」の方には手が回らなかった。

しかし後半は、今年度本校の研究対象である「環境」に全力投球できそうだ。
省エネ共和国・こどもエコクラブ・エネルギー環境教育実践校たる本校の本領発揮というところである。

誰もいない静かな教室。
暑くもなく寒くもない。

気がつけばもう５時だった。
このまままだまだ仕事をしたい気分である。

箕面につくとまた金木犀の香りにつつまれた。
ああ明後日こそは運動会ができますように…。

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