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SOIF(space office in field)のページです 海外への数少ない訪問記を紹介します
2004年05月12日
カテゴリ： カテゴリ未分類
昨日から自分の状況を考えるようになりました．
昨日は，ドクター時代の同級生で現在は大学に残って研究員をしてる人と同じ部屋で研究をしました．
ここ2年間はあまり口をきいたことがありませんでしたが，昨日はお互いの置かれている状況について話をしました．
同級生は研究成果を残すことが重要で，がむしゃらに頑張っている状態です．
一方，私は教育者でもありますので，基本的には学生を指導することに追われています．
研究でも自分で手を出すのではなく，学生にやってもらうことを念頭に置いています．
つまり，同級生と私は立場が違うのです．
母校の教授が研究グループのボスですが，同級生を実働部隊の頭として考え，私を左腕のように考えているようなのです．
現役を引退したコーチが私の立場でしょう．
数えると，恩師と2テーマの共同研究をしておりますが，他に3テーマの共同研究を持っております．
助手としては異例の状況で，同級生もびっくりしていました．
その反応を見て，自分がずいぶんと変わってしまったことを感じました．
私が教員になった頃のセールスポイントは「学生っぽい先生」でした．
それがいつの間にか「研究職の強い先生」に変わってしまったのです．
恩師との相違点は結果の有無であり，ここまで来たら，結果を出すしかなさそうです．
ここ2日間の日記は当事者以外は理解しづらいですね・・・
でも，言いたいことは，自分が変わっていないと思っても，いつの間にか自分が変わってしまっていることがあることです．
昨日は，ドクター時代の同級生で現在は大学に残って研究員をしてる人と同じ部屋で研究をしました．
ここ2年間はあまり口をきいたことがありませんでしたが，昨日はお互いの置かれている状況について話をしました．
同級生は研究成果を残すことが重要で，がむしゃらに頑張っている状態です．
一方，私は教育者でもありますので，基本的には学生を指導することに追われています．
研究でも自分で手を出すのではなく，学生にやってもらうことを念頭に置いています．
つまり，同級生と私は立場が違うのです．
母校の教授が研究グループのボスですが，同級生を実働部隊の頭として考え，私を左腕のように考えているようなのです．
現役を引退したコーチが私の立場でしょう．
数えると，恩師と2テーマの共同研究をしておりますが，他に3テーマの共同研究を持っております．
助手としては異例の状況で，同級生もびっくりしていました．
その反応を見て，自分がずいぶんと変わってしまったことを感じました．
私が教員になった頃のセールスポイントは「学生っぽい先生」でした．
それがいつの間にか「研究職の強い先生」に変わってしまったのです．
恩師との相違点は結果の有無であり，ここまで来たら，結果を出すしかなさそうです．
ここ2日間の日記は当事者以外は理解しづらいですね・・・
でも，言いたいことは，自分が変わっていないと思っても，いつの間にか自分が変わってしまっていることがあることです．
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