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えみりん☆SRY

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2005.05.26

本日も超多忙です。

朝保育園に、資料を提出にいき、ゆうあを支援センターの人に迎えにきてもらって、療育へ行ってもらい、次男の言葉の教室へ向かった。

初めての教室だった。
超ベテランの先生が今日は特別に指導しにきてくれていた。
みんなが尊敬する先生らしく、さすがにプロ中のプロだった。

最初の１５分は私と二人での遊び。それをモニターで観察している。
その後、先生と次男が遊んで、私がモニターをみていた。

ベテラン先生が、いろいろ教えてくださった。

用は、体の発達が未熟だそうだ。
それが結果として、ことばの遅れにつながっているそうです。

それを直していくためには、基本の歩く事からはじめる事だそうです
それも父か母と一緒をいうことが前提だそうだ。見通しもはっきり持つ事も大切だそうだ。
次男は見通しを立てて、行動することが苦手だった。
好きなことから、見通しを立てていくことを指導していくべきだそうです。

挨拶ができないこと、はずかしがること、人の様子をうかがってから、行動する事、気になったらいろいろでてくるものです。

先生がいうには、衝動性、転動性だそうです。
見通しが立てられない、気になった物に衝動的に気持ちがいってしまうらしい。
確かにそうだなあ～

全くきがつかなかった。というか同じような子どもさんは山ほどいると思う。

この早い時期に気が付いてあげる事ができたこと、これが何よりもよかった点だと思っている。
今、適切な指導を受ける事によって、改善されるだろう
紹介してくれた友達に、感謝したいと思っている

このことを園の担任にも相談した。療育の言語の先生、訓練の先生、いろんな人に相談した。
いろいろなアドバイスを受けた。

子ども一人一人性格も違えば、特徴も違う。教科書通りの子育てはできないものだ。言われた瞬間は正直とまどったが、きっといい方向にいくと信じている

次男を保育園に送って、ゆうあがいる療育センターにいって、訓練うけて、
昼からゆうあの脳波検査だった。
昼寝したから、薬を飲む必要がなかったのだが、頭に貼られているときに起きてしまった。
そこから全く眠らないので、結局薬を使う事になった。

その薬の影響で、２時から、今の８時半まで眠り続けている。
だからこの薬は使いたくないんだ。
きっと夜中に起きているのでしょうねえ

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