2007.01.19
テーマ： 中学校って・・・(612)
カテゴリ： 職場ネタ
「 教育再生会議は、約６０年前の体罰基準が教師の行動を強く制限し学級崩壊などにつながっているとみて、新たな基準づくりが必要と判断した
」
みのもんたとゲストたちは、
「 私たちの頃は、体罰なんて当たり前でしたよ 」
「 バケツ持って廊下に立たされたりしましたよねえ 」
「 生徒が言うこと聞かないのに、教師が黙って耐えなくちゃいけないなんて、おかしいですよ 」。
なんにもわかってない
まずひとつ。
単純にね、今バケツ持って廊下に立ってろって言ったところで、 バケツの水を廊下中に撒かれた上に、空のバケツはいいとこ蹴り入れられてひしゃげるか、窓から飛び出て空飛ぶバケツとなるか 、が関の山です。
体罰がまかり通っていた時代、教職は聖職だなんて呼ばれ、先生はエライ人だなんていう世間の認識があったはずです。
とりあえず、先生の言うことは聞いとかなくちゃいけないっていう意識を持った生徒、保護者が、少なくとも今の数倍の割合でいたことでしょう。
教職員の社会的立場が地に落ちた現在。「先生こえ～」っていう意識のない状況では、体罰教師は逆にぼっこぼこにされて終わりです。
ふたつめ。
そもそも 「体罰基準が学級崩壊につながっている」っていう、再生会議の見解そのものが、ちゃんちゃらおかしい 。
授業の邪魔する生徒を教室外に出すことを認めるったって、それが適応された時点でその教室は崩壊しちまってるわけでしょう。
学級崩壊の原因と体罰基準とは、まったく別の次元の話です。
その体罰が本当に有効であるならば、「体罰だ」なんて子どもも保護者も絶対に騒ぎません 。
くやしくてくやしくて悲しくて悲しくて、涙でぐちょぐちょになりながらぐーで子どもを殴ったとき、彼は「先生、ごめん。殴らせてごめん。俺が悪い。ごめんなさい」と崩れるように号泣し始めました。（あとになって、『おめーのへなちょこパンチなんて、ちっとも痛くなかったよ』と言っていましたが）
子どもを叩くとき、自分の心も切り裂かれるような痛みを味わいます。
罰として叩くときに、そこには強者と弱者としての立場の違いが歴然とあります。
そういう意味での体罰は、確信をもって有効だとは、決して言えません。むしろ、子どもの心身にダメージを与え、感謝の気持ちどころか憎しみを誘発し、怒られた原因を忘れて殴られたことだけを記憶にとどめてしまうことの多い。そうなったら、信頼関係の回復は容易ではないのです。
よっつめ。
体罰は、力のあるものの理論でしかない ってことです。
自分よりはるかに体格もよく、体力も腕力もある生徒たちを相手に、力で勝負できる教員は、限られています（うちの職場には、ひとりもいません）。
力で勝負できない、特に私のような女教員たちは、そもそも「体罰」なんていう選択肢を排除した上で、子どもとの接し方を考えていくしかないのです。
結論。
体罰。非。
みのもんたとゲストたちは、
「 私たちの頃は、体罰なんて当たり前でしたよ 」
「 バケツ持って廊下に立たされたりしましたよねえ 」
「 生徒が言うこと聞かないのに、教師が黙って耐えなくちゃいけないなんて、おかしいですよ 」。
なんにもわかってない
まずひとつ。
単純にね、今バケツ持って廊下に立ってろって言ったところで、 バケツの水を廊下中に撒かれた上に、空のバケツはいいとこ蹴り入れられてひしゃげるか、窓から飛び出て空飛ぶバケツとなるか 、が関の山です。
体罰がまかり通っていた時代、教職は聖職だなんて呼ばれ、先生はエライ人だなんていう世間の認識があったはずです。
とりあえず、先生の言うことは聞いとかなくちゃいけないっていう意識を持った生徒、保護者が、少なくとも今の数倍の割合でいたことでしょう。
教職員の社会的立場が地に落ちた現在。「先生こえ～」っていう意識のない状況では、体罰教師は逆にぼっこぼこにされて終わりです。
ふたつめ。
そもそも 「体罰基準が学級崩壊につながっている」っていう、再生会議の見解そのものが、ちゃんちゃらおかしい 。
授業の邪魔する生徒を教室外に出すことを認めるったって、それが適応された時点でその教室は崩壊しちまってるわけでしょう。
学級崩壊の原因と体罰基準とは、まったく別の次元の話です。
その体罰が本当に有効であるならば、「体罰だ」なんて子どもも保護者も絶対に騒ぎません 。
くやしくてくやしくて悲しくて悲しくて、涙でぐちょぐちょになりながらぐーで子どもを殴ったとき、彼は「先生、ごめん。殴らせてごめん。俺が悪い。ごめんなさい」と崩れるように号泣し始めました。（あとになって、『おめーのへなちょこパンチなんて、ちっとも痛くなかったよ』と言っていましたが）
子どもを叩くとき、自分の心も切り裂かれるような痛みを味わいます。
罰として叩くときに、そこには強者と弱者としての立場の違いが歴然とあります。
そういう意味での体罰は、確信をもって有効だとは、決して言えません。むしろ、子どもの心身にダメージを与え、感謝の気持ちどころか憎しみを誘発し、怒られた原因を忘れて殴られたことだけを記憶にとどめてしまうことの多い。そうなったら、信頼関係の回復は容易ではないのです。
よっつめ。
体罰は、力のあるものの理論でしかない ってことです。
自分よりはるかに体格もよく、体力も腕力もある生徒たちを相手に、力で勝負できる教員は、限られています（うちの職場には、ひとりもいません）。
力で勝負できない、特に私のような女教員たちは、そもそも「体罰」なんていう選択肢を排除した上で、子どもとの接し方を考えていくしかないのです。
結論。
体罰。非。
お気に入りの記事を「いいね！」で応援しよう
Re:体罰の是非について(01/19)
もめん0014
さん
体罰って言い方がいやかな？
くさい言い方かもしれないけど。。。体罰は反対だけど愛のムチは大歓迎！
＞子どもを叩くとき、自分の心も切り裂かれるような痛みを味わいます。
こういう思いがあってのね。
自分自身を振り返ると、はっきり言って私は、おとなしくっていい子だったと思う。
でもね、１度だけ廊下に立たされたことがあるの。
それは、自習の時間、ふざけた男子を追いかけて廊下を走り回ったから。。。
班長は、班員をちゃんと自習させなくっちゃいけなかったから、追いかけて捕まえようとしたのね。。。
で、先生(女)に廊下に立たされて最初は『何で？』って思ったけど。。。
だんだんと反省していくのね。
理由はどうあれ、授業中に廊下を走り回っていいはずがない。
他のクラスや、人たちに少なからず迷惑をかけたんだということが。。。
頭を冷やす？時間だったのかな？廊下に立つということは。。。
ただね、今、それが出来るか？（いいかどうかは別として)といえば１００％ＮＯだと思う。
今の子達って、大人びたおませなふりをしているけど、内面はとってもガキ！
なんだかんだ言ってつっぱっても親に甘えてる！
親を盾にしているところがあると思う。
親は親で、自分にとって、子供にとって得？になる先生の前ではおべっか使って
見えないところではあっかんべーしているタイプの親の多いこと！
そして、子供の前で先生の悪口を言う！
親として、自分も反省しなくちゃいけないところも多いけどね。 (2007.01.19 23:49:26)
くさい言い方かもしれないけど。。。体罰は反対だけど愛のムチは大歓迎！
＞子どもを叩くとき、自分の心も切り裂かれるような痛みを味わいます。
こういう思いがあってのね。
自分自身を振り返ると、はっきり言って私は、おとなしくっていい子だったと思う。
でもね、１度だけ廊下に立たされたことがあるの。
それは、自習の時間、ふざけた男子を追いかけて廊下を走り回ったから。。。
班長は、班員をちゃんと自習させなくっちゃいけなかったから、追いかけて捕まえようとしたのね。。。
で、先生(女)に廊下に立たされて最初は『何で？』って思ったけど。。。
だんだんと反省していくのね。
理由はどうあれ、授業中に廊下を走り回っていいはずがない。
他のクラスや、人たちに少なからず迷惑をかけたんだということが。。。
頭を冷やす？時間だったのかな？廊下に立つということは。。。
ただね、今、それが出来るか？（いいかどうかは別として)といえば１００％ＮＯだと思う。
今の子達って、大人びたおませなふりをしているけど、内面はとってもガキ！
なんだかんだ言ってつっぱっても親に甘えてる！
親を盾にしているところがあると思う。
親は親で、自分にとって、子供にとって得？になる先生の前ではおべっか使って
見えないところではあっかんべーしているタイプの親の多いこと！
そして、子供の前で先生の悪口を言う！
親として、自分も反省しなくちゃいけないところも多いけどね。 (2007.01.19 23:49:26)
おはよ
つまようじ３６３６
さん
体罰されたことはあるのですか？
父にどれだけ殴られたか覚えてないぐらい…けど必ず愛してくれたし遊んでくれたね 幼稚園の時にソープまで連れてってくれたよ 先生にも随分殴られました 恨んでないけど殴った後に優しさが欲しいな～って思ってましたよ 殴ってくててもいいけどその後がないからレベル低いな～って中学時代思ってました
(2007.01.20 09:03:43)
父にどれだけ殴られたか覚えてないぐらい…けど必ず愛してくれたし遊んでくれたね 幼稚園の時にソープまで連れてってくれたよ 先生にも随分殴られました 恨んでないけど殴った後に優しさが欲しいな～って思ってましたよ 殴ってくててもいいけどその後がないからレベル低いな～って中学時代思ってました
(2007.01.20 09:03:43)
Re:体罰の是非について(01/19)
ロコ37
さん
う～ん、先生の苦悩ってのが先日といい，伝わってきますね。
うちの子の中学の下駄箱置場の周りには
授業に参加しないでゲームをしている生徒がタムロしてます。他の生徒の授業を妨害するよりいいと、先生方はいっているようですが、（息子から聞きました）
耳を疑いました。
やはり今の教師にはそうするしかないのでしょうか？ (2007.01.20 10:02:17)
うちの子の中学の下駄箱置場の周りには
授業に参加しないでゲームをしている生徒がタムロしてます。他の生徒の授業を妨害するよりいいと、先生方はいっているようですが、（息子から聞きました）
耳を疑いました。
やはり今の教師にはそうするしかないのでしょうか？ (2007.01.20 10:02:17)
はじめまして。
ririka551
さん
暴力を振るう時。
それは相手のためですか？
自分の心の中を処理できないもどかしさを
対象物にぶつけているだけではないのかな？
いかなる暴力も
それは自分の内なる負外なさに起因するのではないかしら？
つまり、自分自身を確立する事が非暴力の世界へと導く方法なのかしら。
子供時代を思うがままに子供らしく過ごす。
そして自分を知る。
大切なことを蔑ろにして現れた結果をねじ伏せて。
生きることが苦しくなるよね。 (2007.01.22 09:14:54)
それは相手のためですか？
自分の心の中を処理できないもどかしさを
対象物にぶつけているだけではないのかな？
いかなる暴力も
それは自分の内なる負外なさに起因するのではないかしら？
つまり、自分自身を確立する事が非暴力の世界へと導く方法なのかしら。
子供時代を思うがままに子供らしく過ごす。
そして自分を知る。
大切なことを蔑ろにして現れた結果をねじ伏せて。
生きることが苦しくなるよね。 (2007.01.22 09:14:54)
Re[1]:体罰の是非について(01/19)
mika7348
さん
もめん0014さん
＞くさい言い方かもしれないけど。。。体罰は反対だけど愛のムチは大歓迎！
＞＞子どもを叩くとき、自分の心も切り裂かれるような痛みを味わいます。
＞こういう思いがあってのね。
いやはやお恥ずかしい過去です。
思いがあればいいのかっていう話になると、それも違うと思います。その思いを受け取るかどうかはまるっきり子ども次第なので。
＞だんだんと反省していくのね。
＞理由はどうあれ、授業中に廊下を走り回っていいはずがない。
＞他のクラスや、人たちに少なからず迷惑をかけたんだということが。。。
＞頭を冷やす？時間だったのかな？廊下に立つということは。。。
うん、まさしくさっき書いた通り、廊下に立つという時間を、もめんさんが謙虚に受け止めて、自分を振り返る時間にして、「私も悪かったな」と思ったってことは、その先生が正しかったわけではなく、もめんさんがそういう子だったってことです。
＞ただね、今、それが出来るか？（いいかどうかは別として)といえば１００％ＮＯだと思う。
＞今の子達って、大人びたおませなふりをしているけど、内面はとってもガキ！
＞なんだかんだ言ってつっぱっても親に甘えてる！
＞親を盾にしているところがあると思う。
「今のこどもたち」ってひとくくりにするのは好きじゃないし、なんだか悔しいけれど、実際に時代というか社会的背景のようなものは、感じてしまいます。
親の前ではいい子なんだもの！
それと、教師が手を挙げることと、親がそうすることとは、まるっきり意味合いが違うと思います。意味合いというか、その行為を裏付けるつながりや絆っていうほうが正しいかな。
親であっても、そのタイミングを間違えてはいけないけれど、「親の言うことなんてきかないんで、先生、びしびしやっちゃってください！」なんて言われると、が～っかりすることは確かです。 (2007.01.22 20:34:18)
＞くさい言い方かもしれないけど。。。体罰は反対だけど愛のムチは大歓迎！
＞＞子どもを叩くとき、自分の心も切り裂かれるような痛みを味わいます。
＞こういう思いがあってのね。
いやはやお恥ずかしい過去です。
思いがあればいいのかっていう話になると、それも違うと思います。その思いを受け取るかどうかはまるっきり子ども次第なので。
＞だんだんと反省していくのね。
＞理由はどうあれ、授業中に廊下を走り回っていいはずがない。
＞他のクラスや、人たちに少なからず迷惑をかけたんだということが。。。
＞頭を冷やす？時間だったのかな？廊下に立つということは。。。
うん、まさしくさっき書いた通り、廊下に立つという時間を、もめんさんが謙虚に受け止めて、自分を振り返る時間にして、「私も悪かったな」と思ったってことは、その先生が正しかったわけではなく、もめんさんがそういう子だったってことです。
＞ただね、今、それが出来るか？（いいかどうかは別として)といえば１００％ＮＯだと思う。
＞今の子達って、大人びたおませなふりをしているけど、内面はとってもガキ！
＞なんだかんだ言ってつっぱっても親に甘えてる！
＞親を盾にしているところがあると思う。
「今のこどもたち」ってひとくくりにするのは好きじゃないし、なんだか悔しいけれど、実際に時代というか社会的背景のようなものは、感じてしまいます。
親の前ではいい子なんだもの！
それと、教師が手を挙げることと、親がそうすることとは、まるっきり意味合いが違うと思います。意味合いというか、その行為を裏付けるつながりや絆っていうほうが正しいかな。
親であっても、そのタイミングを間違えてはいけないけれど、「親の言うことなんてきかないんで、先生、びしびしやっちゃってください！」なんて言われると、が～っかりすることは確かです。 (2007.01.22 20:34:18)
Re:おはよ(01/19)
mika7348
さん
つまようじ３６３６さん
＞体罰されたことはあるのですか？
学校ではないですね。おりこうさんだったので（笑）。
親にはかなりやられました。怒り狂った母に殴られたあげく、転がったところを足蹴にされたこともあるし、父から殴られて眼鏡がこなごなになったことも。
そういうことに関して、感謝したことは一度もないですね。
＞父にどれだけ殴られたか覚えてないぐらい…けど必ず愛してくれたし遊んでくれたね 幼稚園の時にソープまで連れてってくれたよ 先生にも随分殴られました 恨んでないけど殴った後に優しさが欲しいな～って思ってましたよ 殴ってくててもいいけどその後がないからレベル低いな～って中学時代思ってました
とても賢い中学生だったのですね。
ほんと、分析の通りです。
昔同僚が「俺は、まずは『こいつには逆らっちゃいけない』ということを、体で覚えさせることが大事だと思ってる」と言われ、ショックを受けたことがあります。断固反論しましたが、彼もかたくなでした。
そういうことなら、優しさやその後のフォローなんて必要ないのでしょうが・・・ (2007.01.22 20:40:28)
＞体罰されたことはあるのですか？
学校ではないですね。おりこうさんだったので（笑）。
親にはかなりやられました。怒り狂った母に殴られたあげく、転がったところを足蹴にされたこともあるし、父から殴られて眼鏡がこなごなになったことも。
そういうことに関して、感謝したことは一度もないですね。
＞父にどれだけ殴られたか覚えてないぐらい…けど必ず愛してくれたし遊んでくれたね 幼稚園の時にソープまで連れてってくれたよ 先生にも随分殴られました 恨んでないけど殴った後に優しさが欲しいな～って思ってましたよ 殴ってくててもいいけどその後がないからレベル低いな～って中学時代思ってました
とても賢い中学生だったのですね。
ほんと、分析の通りです。
昔同僚が「俺は、まずは『こいつには逆らっちゃいけない』ということを、体で覚えさせることが大事だと思ってる」と言われ、ショックを受けたことがあります。断固反論しましたが、彼もかたくなでした。
そういうことなら、優しさやその後のフォローなんて必要ないのでしょうが・・・ (2007.01.22 20:40:28)
Re[1]:体罰の是非について(01/19)
mika7348
さん
ロコ37さん
＞う～ん、先生の苦悩ってのが先日といい，伝わってきますね。
＞うちの子の中学の下駄箱置場の周りには
＞授業に参加しないでゲームをしている生徒がタムロしてます。他の生徒の授業を妨害するよりいいと、先生方はいっているようですが、（息子から聞きました）
＞耳を疑いました。
＞やはり今の教師にはそうするしかないのでしょうか？
お恥ずかしい限りです。
うちの職場にもいます。授業中、平然と他教科の予習や、塾の宿題に取り組んでいる生徒たち。「ぎゃあぎゃあ騒がれるよりましだから、ほっといてます」。
「ほっとく」っていう言葉に、まだ自分たちの優位をにじませて言い訳しているのです。
「そうするしかない」のかと問われれば、絶対にそんなことありません。 (2007.01.22 20:43:58)
＞う～ん、先生の苦悩ってのが先日といい，伝わってきますね。
＞うちの子の中学の下駄箱置場の周りには
＞授業に参加しないでゲームをしている生徒がタムロしてます。他の生徒の授業を妨害するよりいいと、先生方はいっているようですが、（息子から聞きました）
＞耳を疑いました。
＞やはり今の教師にはそうするしかないのでしょうか？
お恥ずかしい限りです。
うちの職場にもいます。授業中、平然と他教科の予習や、塾の宿題に取り組んでいる生徒たち。「ぎゃあぎゃあ騒がれるよりましだから、ほっといてます」。
「ほっとく」っていう言葉に、まだ自分たちの優位をにじませて言い訳しているのです。
「そうするしかない」のかと問われれば、絶対にそんなことありません。 (2007.01.22 20:43:58)
Re:はじめまして。(01/19)
mika7348
さん
ririka551さん
＞暴力を振るう時。
＞それは相手のためですか？
＞自分の心の中を処理できないもどかしさを
＞対象物にぶつけているだけではないのかな？
まったく、まったく、まったくおっしゃる通りです。
私がぐーで殴ったそのときも、私は悲しみと悔しさと怒りとを自分で抑制することができずに、感情の赴くままにそうしました。
生徒も保護者も、「だってしょうがないじゃん。先生殴って当然だよ」と言ってくれましたが、私はあのとき、一切の教育的配慮も作為も関係なく、ただ怒りに任せて手をあげました。それは許されないことだし、もう二度としないと謝罪しました。
その時の気持ちを受け止めてくれた生徒にただ感謝するだけです。
体罰が、効果をあげることもある。だけどそれは結果論であって、それは１００％生徒の受け止め方にかかっているのです。そういう一か八かの賭けみたいなことは、決して教育じゃないのです。
そう、私は思います。
＞いかなる暴力も
＞それは自分の内なる負外なさに起因するのではないかしら？
＞つまり、自分自身を確立する事が非暴力の世界へと導く方法なのかしら。
＞子供時代を思うがままに子供らしく過ごす。
＞そして自分を知る。
＞大切なことを蔑ろにして現れた結果をねじ伏せて。
＞生きることが苦しくなるよね。
「大切なこと」って、つきつめるとそんなにたくさんはないのだと思います。「大切なこと」を、当たり前に大切だと感じられる心は、実は貴重な宝物なのだと、最近知りました。 (2007.01.22 20:58:49)
＞暴力を振るう時。
＞それは相手のためですか？
＞自分の心の中を処理できないもどかしさを
＞対象物にぶつけているだけではないのかな？
まったく、まったく、まったくおっしゃる通りです。
私がぐーで殴ったそのときも、私は悲しみと悔しさと怒りとを自分で抑制することができずに、感情の赴くままにそうしました。
生徒も保護者も、「だってしょうがないじゃん。先生殴って当然だよ」と言ってくれましたが、私はあのとき、一切の教育的配慮も作為も関係なく、ただ怒りに任せて手をあげました。それは許されないことだし、もう二度としないと謝罪しました。
その時の気持ちを受け止めてくれた生徒にただ感謝するだけです。
体罰が、効果をあげることもある。だけどそれは結果論であって、それは１００％生徒の受け止め方にかかっているのです。そういう一か八かの賭けみたいなことは、決して教育じゃないのです。
そう、私は思います。
＞いかなる暴力も
＞それは自分の内なる負外なさに起因するのではないかしら？
＞つまり、自分自身を確立する事が非暴力の世界へと導く方法なのかしら。
＞子供時代を思うがままに子供らしく過ごす。
＞そして自分を知る。
＞大切なことを蔑ろにして現れた結果をねじ伏せて。
＞生きることが苦しくなるよね。
「大切なこと」って、つきつめるとそんなにたくさんはないのだと思います。「大切なこと」を、当たり前に大切だと感じられる心は、実は貴重な宝物なのだと、最近知りました。 (2007.01.22 20:58:49)
Re[1]:はじめまして。(01/19)
ＹＡＳＵ1022
さん
mika7348さん
リンクありがとう。
僕もリンクしました。
末永くよろしくね。
あれ～ｒｉｒｉｋａさんも遊びに来てますね～。
さてさて、体罰ですが、やはり良いことではないですね。
愛の無知なんてのも、危う過ぎますね。
それはまるで、某国が某国を愛の名の戦争をするようなものですね。
暴力は暴力を生むだけです。
何も生まれない。
でも、廊下に立たせるのも体罰って言われては、先生としては何もできませんね～。
ぎすぎすした世の中ですが、まあ、笑って行きましょう
(2007.01.22 22:12:57)
リンクありがとう。
僕もリンクしました。
末永くよろしくね。
あれ～ｒｉｒｉｋａさんも遊びに来てますね～。
さてさて、体罰ですが、やはり良いことではないですね。
愛の無知なんてのも、危う過ぎますね。
それはまるで、某国が某国を愛の名の戦争をするようなものですね。
暴力は暴力を生むだけです。
何も生まれない。
でも、廊下に立たせるのも体罰って言われては、先生としては何もできませんね～。
ぎすぎすした世の中ですが、まあ、笑って行きましょう
(2007.01.22 22:12:57)
【毎日開催】
15記事にいいね！で1ポイント
PR
mika7348
徒然なるままに日常を綴ります。学校とか。音楽とか。レンアイとか。
コメント新着
シノコの勝手気まま…
シノコ1さん
たんぽぽの小部屋 きんぎょ草118さん
おさるディスタンス おさるディスタンスさん
Power of dream ～… アブラナ0647さん
oak&treeのつれづれ… oak&treeさん
走る社長のブログ「… ハリーさん
なおころのぉと♪ なおころ1027さん
よかおとこの酔っぱ… よかおとこですさん
oniyome モモ6661さん
Beans Cafe だいず風味さん
たんぽぽの小部屋 きんぎょ草118さん
おさるディスタンス おさるディスタンスさん
Power of dream ～… アブラナ0647さん
oak&treeのつれづれ… oak&treeさん
走る社長のブログ「… ハリーさん
なおころのぉと♪ なおころ1027さん
よかおとこの酔っぱ… よかおとこですさん
oniyome モモ6661さん
Beans Cafe だいず風味さん
© Rakuten Group, Inc.
