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カテゴリ: こどものこと
長い夏休みが終わった。

最後の週末は、6年生最後の公式戦だった。
早いよね。。。受験などで辞める子が多いからかな。
途中雷と豪雨で中断、結局延期になった時点で1勝1敗だから
残り他チームの試合結果次第とはいえ、予選ブロック通過はたぶん無理だろう。

さて、帰宅後。
この期に及んでまだ夏休みの宿題にかかる息子‥。

ああ、6年間最後まで「計画的に」「先を読む」ことができずに終わったな。爆。

自由研究は昨年初めて挑み、一夜漬けでつくったものがたまたま入賞しちゃったおかげで、

なんとか仕上がったが、やりっ放し。広げっぱなし。
片付けまでちゃんとしてほしいよ。

読書感想文は、ストーリーを追わずにすむ
「中学生までに読んでおきたい哲学」という
エッセイ集のようなものを借りて、
一遍の犯罪心理論に対し想いを書きなぐっていた。

気のすすまない課題をいかに手を抜き切り抜けるかにおいては
どんだけ頭が回るのかと、感心してしまう。

紛失して8月になって再入手した夏休みワークは
毎年ペラペラだったのに6年生は倍以上のボリュームがあり、ビックリ!
このショックがパワーになり?奮起してドリルとともに早々に終了。

「マシンするよ〜」と声かけはしたのに要請がなかった。

登校日に解答シートが配布されたらしいが、
「ラッキ〜♪答えを写せるなあ」と言うお友達に対し、
「自分で解かなきゃ意味がないのに!写す作業の方がメンドクサいのに!シンジラレナイ発想だ」
と真面目なのかよくわからないことを言っていたが

なくしてしまったらしい。(またか)

昨日になって
「自分で丸付けしたものを提出するんだった。どうしよう〜〜!!!!」

あたしゃ、もう知りません。

解いた後が大事なんだって。間違いが宝物なんだって。
ずっと伝えてきたつもりでいたけど、
口ばっかりで実行できてなかったな。

〜切って貼るのめんどくさいなあ、裏表あるテストはどうしたらいいのさ?〜
と、漢字や計算のわからん帳づくりをおざなりにしてきたから。

夏休みこそ、漢字を見直ししたかったのに。ドリルに付箋を貼ったままだ。
2学期こそ、やらねば中学生になっちゃう〜。


息子にとってこの夏の課題=カナヅチを克服したことが大きくて、
帰省先でも取手や船戸のプールに行って、
それは楽しそうに流されていたから、
まあ、なかなかいい夏だったかもしれないな。







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Last updated  2012.09.03 11:39:15
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