2004年01月30日
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今日は、長女(2年生)の授業参観だった。
なんだか、久しぶりの授業参観に私の方がワクワクしながら
チャリンコをかっとばした。

教室に入ってみて、???。何かいつもと空気が違う…。
”なに?”と、じ~っくり教室内を見回してみると…。



席を立っている子がいない!
先生の話を無視して、おしゃべりばかりしている子がいない!

長女の学年は1年生の時、学級崩壊寸前…。と心配されていた。

けれど、長女の学年は、1年生の時にまとまりがなかったため、
クラス替えされることに決まった。

2年生になり、なんどかの授業参観で「だいぶ落ち着いてきたな~」とは感じたが、
まだまだ、一部の子供たちは、廊下に勝手に出たり、
席に座っていなかったり、おしゃべりに高じたりしていた。

ところが、今日は1人もそんな子はいなかった。
時々お隣の子と、おしゃべりしだす子はいたが、先生が
「今は、発言の時じゃないよね~」と低くソフトな声で諭すと、
すぐにまた授業に集中しだしていた。

とても評判の良い先生とは聞いていたが、これほどにもまとめあげるとは!!

先生の授業のテンポ、諭し方、褒め方。


よ~し、今日から”低音でソフトに諭す”。心がけるぞ…。


でも、他クラス、他校での、低学年の学級崩壊の話は後を絶たない。
授業参観のたびに、父兄が集まって相談をしている話も耳にする。

子供が変わってしまったのか。
先生(学校)が変わってしまったのか。


変わってしまったのは、なんなのか…。

ちょっとした信頼関係、ちょっとしたかけ違いを、
ほんの少しでも変えるだけで、随分解決できるものも
多いのではないだろうか…。

大人と子供。ではなく、人と人。の関係を、もう一度じっくり見直すべき! と、
声にならない悲鳴が今の学校から聞こえてくるようだ…。





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最終更新日  2004年01月30日 16時43分49秒
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