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2005.07.16

多言語／男の子ですよ

(10)

カテゴリ：

全部、聴いてみよー。CDが付いてるよ。
多言語に興味があれば、お試しあれ！！

今日はこれを読んだ。

＊＊＊ 叱るときの禁句
★嫌な子ね、悪い子ね
いたずらをした時に行為だけでなく、人間性まで否定する言葉で叱らない。

★なぜわからないの
なぜ、どうしてと叱ると詰問になってしまい、ますます子どもは答えられなくなる

失敗したときのその結果だけをむるのではなく、子どものどうしたかったかを聞く

★本当に愚図ね
バカ、愚図、のろまなど否定的な言葉で叱っても、自分に対してマイナスイメージをうえつけるだけ

★あのおばさんが怒るからやめようね
他人に迷惑をかけたときは、だれかに怒られるというのでなく、自分の権威と責任でやめるように促す

★男の子なのに
いいこと、悪い事に男女の差は関係ない差別的な考えをもたせないように

★この間言ったじゃない、何度言ったら分かるの
過去の失敗を持ち出して叱らない

★○○ちゃんはそんなことしていないのに、どうしてあなたはそうなの
兄弟や友達と比較はしない

はずみでも言葉通りに受け止めてショックを受けるので、子どもに否定をする言葉はいわないように

★余計な事しないで
子どもが一生懸命お手伝いして失敗した時に、やる気までうしなう言葉はマイナス

＊＊＊ おねしょの心得

●怒らない

●あせらない
成長とともに自然に直るもの

●起こさない
夜中に何度も起こしても睡眠不足になるだけ

＊＊＊ 物を大切にする気持ちを育てる

★子どものほしがるものを簡単に与えず、誕生日やクリスマスなど、与える方法を夫婦で決める

★無駄になる物を与えないように、よく考えてから与える

★子どもが大切にしたくなるような物を吟味して与える

★なくしてしまったからといって、すぐに次の物を与えない

＊＊＊ 泣き虫解消

●子どものしょっとした頑張りを誉めて自信をつけさせる

●ママに甘えてきたら、しっかりと受け止め、十分に甘えさせる

●パパママの子どもの頃に似ているなら、自分の体験を思い出して子どもに接する

●マイナス面ばかりみないで、ナイーブないい面を伸ばしてあげる

＊＊＊ すぐに手が出る乱暴名息子

★どうして乱暴なのか、その原因を考える

★悪意のない乱暴は心配ない

★陰湿な行動はストレスのサイン

★体罰でしつけていないか

★甘やかしていないか

★愛される体験をしてきたか

＊＊＊ 汚い言葉

●回りの反応を楽しんでいる

●やめさせるには知らん顔が１番
　『ママはその言葉は嫌いよ』と不快な気持ちを伝えよう

●人を傷つける言葉は親も使わない
　『もし言われたら嫌でしょ』と言われた側の身になって考えさせよう

＊＊＊ どうして嘘をつくの

★子どもの嘘は大人の嘘と違う
　３～４歳までは気にしない
　『動物園、ぼくも行ったよ』→『今度動物園行きたいね』と言葉に秘められた望みととって。

★親が叱りすぎると嘘をつくようになることも
　『なんで嘘をつくの！！』→いい子でいる為
　『やってない』『かけっこで1等とったよ』

★本当の事が言えたら誉める
　時間が経ち本当の事を言ったら、『やっぱり嘘をついていたのね！』より
　『本当の事を言うのはとっても勇気のいることよ。よく自分から言えたね』など

★注目してほしくて嘘をつく
　『お腹が痛い』とか

★友達の物をとって『もらった』と言う
　『取ってきたんでしょ！』といっても『もらった』と言い張るだけ
　『間違えて貰ってきたのね、あやまって返してこようね』
　５歳にもなれば、人の物自分の物の区別がつく

★現実と空想が区別出来ない
　『怪獣見たよ』とか

＊＊＊ 怪我をさせてしまった

●親子で謝る

●子どもの気持ちも受け止める
　遊んでいるうちの怪我は怪我した方と同様にショックな出来事
　頭ごなしに叱らず、様子を見て、しょんぼりしているようなら、やさしくさとしてあげる
　ガーガー責められるより、冷静にさとされる方が反省する

●力の加減は普段から教える

　『お腹は、大事な物がいっぱい入っているからね』
　『そんなに強くぶつかったら痛いよ』

＊＊＊ 評判の悪い事つきあう（小学校）

★友達関係に口を出さない
　『○○君とは付き合わないで』

★善悪の判断が出来る子に育てる
　ありがとう、ごめんなさいが言える、順番が守れる、けじめのある生活習慣をつけるなど。
　親自身のずるやごまかしもよくない
　乗り物にのりとき順番を守る、信号を守る、ちょっとしたズルも悪影響
　社会のルールを守る事を教えていれば悪い誘いも、いけない事だと自分で判断できる

★親が全ての事に指示、命令しない

＊ 非行のサインチェック

服装が乱れる
買い与えた覚えのないものや、おこずかいでは買えない物を持っている
ひとつひとつの金額は小さいものでも、同じ物をいくつでも持ってる
帰りが遅くなったり、朝寝坊するようになるなど、生活習慣が変わった
成績が急に悪くなった
親と目を合わせずに、コソコソしている
家族そろってすることをいやがる

＊ 切れる気にしない育て方

直接体験させて、ストレスの乗り超え方を学習させる
自分にもできるという達成感や満足感を味あわせる
悲しい思いや、悔しい思いの体験も必要
親に愛される体験と自分以外の人や物を愛する体験をさせる
自分で考え判断出来るように、親が指示、命令をしすぎない
ほしいものを買い与えたり、やりたいことをなんでも自由にさせないで、我慢する体験をさせる

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