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戦前派・戦中派でなければ 「教育勅語」は御存じ無いでしょうね。

朕惟フニ我カ皇祖皇宗國ヲ肇ムルコト宏遠ニ(とく)ヲ樹ツルコト深厚ナリ
我カ臣民克ク忠ニ克ク孝ニ億兆心ヲ一ニシテ世世厥ノ美ヲ濟セルハ此
レ我カ國體ノ精華ニシテ教育ノ淵源亦實ニ此ニ存ス爾臣民父母ニ孝ニ
兄弟ニ友ニ夫婦相和シ朋友相信シ恭儉己レヲ持シ博愛衆ニ及ホシ學ヲ
修メ業ヲ習ヒ以テ智能ヲ啓發シ(とく)器ヲ成就シ進テ公益ヲ廣メ世務ヲ開
キ常ニ國憲ヲ重シ國法ニ遵ヒ一旦緩急アレハ義勇公ニ奉シ以テ天壤無
窮ノ皇運ヲ扶翼スヘシ是ノ如キハ獨リ朕カ忠良ノ臣民タルノミナラス
又以テ爾祖先ノ遺風ヲ顯彰スルニ足ラン
斯ノ道ハ實ニ我カ皇祖皇宗ノ遺訓ニシテ子孫臣民ノ倶ニ遵守スヘキ所
之ヲ古今ニ通シテ謬ラス之ヲ中外ニ施シテ悖ラス朕爾臣民ト倶ニ拳々
服膺シテ咸其(とく)ヲ一ニセンコトヲ庶幾フ

明治二十三年十月三十日
　　御名御璽

多分チンプンカンプンでしょう。私も今でも よく判りませんが、昔 小学校(国民学校と言いました)で授業開始前に児童が一斉に唱和させられました。

これは中身は、なかなか良い事を言っているのです。面白いもので「教育勅語」の 口語訳 が戦後になって出来ているのですね。

(口語訳)

私の思い起こすことには、我が皇室の祖先たちが国を御始めになったのは遙か遠き昔のことで、そこに御築きになった (とく )は深く厚きもの でした 。我が臣民は忠と 孝の道をもって万民が心を一つにし、世々にわたってその美 をなしていきました が

あなた方臣民よ、 父母に孝行 し、 兄弟仲良く し 、 夫婦は調和よく協力 しあい、 友人は互いに信じ合い 、 慎み深く行動 し、 皆に博愛の手を広げ 、 学問を学び手に職を付け 、 知能を啓発 し (とく )と才能を磨き上げ 、 世のため人のため進んで尽くし 、 いつも憲法を重んじ法律 に従い 、 もし非常事態となったなら、公のため勇敢に仕え 、 このようにして天下に比類なき 皇 国の繁栄に尽くしていくべきです 。これらは、ただあなた方が我が忠実で良き臣民であるというだけのことではなく、 あなた方の祖先の遺(のこ)した良き伝統を反映 していくものでもあります。

このような道は 子孫 臣民 の 共に守らねばならないもの で 、昔も今も変わらず、 国内だけでなく外国においても間違いなき道です 。私はあなた方臣民と共にこれらを心に 銘記し守っていきますし、 皆一致してその(とく) の道を歩んでいく ことを 希(こいねが)っています。

明治二十三年十月三十日

（天皇陛下の署名と印。）

簡単に言うと12の(とく)目になります。

• 1　 親に孝養をつくそう（孝行）
• 2　 兄弟・姉妹は仲良くしよう（友愛）
• 3　 夫婦はいつも仲むつまじくしよう（夫婦の和）
• 4　 友だちはお互いに信じあって付き合おう（朋友の信）
• 5　 自分の言動をつつしもう（謙遜）
• 6　 広く全ての人に愛の手をさしのべよう（博愛）
• 7　 勉学に励み職業を身につけよう（修業習学）
• 8　 知識を養い才能を伸ばそう（知能啓発）
• 9　 人格の向上につとめよう（とく器成就）
• 10 広く世の人々や社会のためになる仕事に励もう（公益世務）
• 11 法律や規則を守り社会の秩序に従おう（遵法）
• 12 正しい勇気をもって国のため真心を尽くそう（義勇）

カッコの(とく)は環境依存文字で漢字に出来ません。行人偏の(とく)です。