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2008年04月18日
カテゴリ： 学校生活
昨日、初めての懇談会がありました。先生に直接お会いして話すのは初めてだったんですが、今までに連絡帳で、名札の付けはずしが自分でできないこと、口頭で宿題を伝えられても本人が覚えて帰って来れないから、連絡帳に書いて欲しい、とお願いしてありました。
で、昨日先生に会って、「連絡帳で、いろいろとありがとうございました。」と挨拶するやいなや・・・・
「連絡帳で宿題の内容を連絡するのは、もう忙しくてちょっと無理なので・・どのくらい忙しいか一度みにきて頂けるといいんですけどね～。
もう、休憩もないしトイレにもいけないし、３時間（昨日まで11時半下校だったので）怪我させないで過ごすのが精一杯ですよ～。
幼稚園と違って３０分の１しか手はかけられないですから。
プリントの名前もかけないので、ぼくが書いてあげてますが・・（このまま普通級にいるか、支援級に移るか）最終的には親御さんの判断でいいと思いますけど・・」
という内容をまくし立てられ、返す言葉もありませんでした。
こっちは本当に心細い思いでいっぱいなのに、そういう対応はひどいんじゃないかと思いました。
校長先生に、新米の先生でなく、ベテランの先生をお願いします、とお願いしてありましたが、
ベテランでかつこういう子に理解があり、前向きに積極的に努力してくれる先生をお願いしますって
そこまで説明しないといけなかったのか？
そもそも、１年生に口頭だけで宿題を出すか？普通？？上の子の時は連絡帳に「おんどく」とか「プリント」
とか本人が書いて先生の印鑑が押してありました。ま、うさこは「おんどく」とすら書けませんが、
なんらかほ方法で連絡が欲しいというのはワガママなんでしょうかねぇ。
とにかく「見に来て下さい」を何度も言うので、今日見に行ってきます。
そんなにひどいのか・・・手に負えないのか？
普通級で普通の義務教育を受けたいというささやかな希望すら、叶わないのかしら。
で、昨日先生に会って、「連絡帳で、いろいろとありがとうございました。」と挨拶するやいなや・・・・
「連絡帳で宿題の内容を連絡するのは、もう忙しくてちょっと無理なので・・どのくらい忙しいか一度みにきて頂けるといいんですけどね～。
もう、休憩もないしトイレにもいけないし、３時間（昨日まで11時半下校だったので）怪我させないで過ごすのが精一杯ですよ～。
幼稚園と違って３０分の１しか手はかけられないですから。
プリントの名前もかけないので、ぼくが書いてあげてますが・・（このまま普通級にいるか、支援級に移るか）最終的には親御さんの判断でいいと思いますけど・・」
という内容をまくし立てられ、返す言葉もありませんでした。
こっちは本当に心細い思いでいっぱいなのに、そういう対応はひどいんじゃないかと思いました。
校長先生に、新米の先生でなく、ベテランの先生をお願いします、とお願いしてありましたが、
ベテランでかつこういう子に理解があり、前向きに積極的に努力してくれる先生をお願いしますって
そこまで説明しないといけなかったのか？
そもそも、１年生に口頭だけで宿題を出すか？普通？？上の子の時は連絡帳に「おんどく」とか「プリント」
とか本人が書いて先生の印鑑が押してありました。ま、うさこは「おんどく」とすら書けませんが、
なんらかほ方法で連絡が欲しいというのはワガママなんでしょうかねぇ。
とにかく「見に来て下さい」を何度も言うので、今日見に行ってきます。
そんなにひどいのか・・・手に負えないのか？
普通級で普通の義務教育を受けたいというささやかな希望すら、叶わないのかしら。
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