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2026年07月04日

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【躍進：危機から成功へ】数学の最高点が40点台だった中2生徒ー6回の短期集中コースで何が変わるのか

カテゴリ：勉強法　数学

【躍進：危機から成功へ】数学の最高点が40点台だった中2生徒ー6回の短期集中コースで何が変わるのか

「今まで50点すら取ったことがない」

そう話す中学2年生の生徒さんを、今回、6回の短期集中コースでお預かりすることになりました。
数学の最高点は40点台。今日がその1回目の授業でした。

【まず正負の数からチェック】

初回はいつも同じところから始めます。
正負の数の計算力を確認するトレーニングです。
結果は、よくあるパターンでした。

・正負の数の基本的な計算はできている。

ところが、

・小学校で習う小数・分数の計算が不安定

特に、

・小数のかけ算・わり算がほとんどできていない

これは中学生の数学づまりでとても多いパターンです。
中学の内容でつまずいているように見えて、実は原因が小学校の計算にあることは珍しくありません。

【こんなお子様はご相談ください】

・定期テストで50点に届いたことがない
・計算問題で単純なミスが多い
・「わからないところがわからない」と本人が言う
・小数・分数の計算に自信がない
・中1・中2の内容を復習する時間が足りていない

一つでも当てはまる場合は、原因が別の学年の単元にある可能性があります。

【6回の学習計画】

今回立てた計画はこちらです。

1.正負の数の復習
2.小学校の小数・分数の復習
3.中1「文字式の計算」の復習
（時間が許せば）中2「式の計算」

「次のテストで80点を取ろう」

と伝えると、生徒さんは「えっ、50点も取ったことがないのに」と驚いていました。
まずは70点以上を、現実的な目標として目指していきます。

【1回の授業と宿題でこなす計算問題数】

今日1日でこなした量は次の通りです。

・教室での計算:正負の数の加減・乗除あわせて70題
・宿題:正負の数60題+小学校の分数計算の復習40題
・ 1回の授業と宿題でおよそ150題

これを6回続けると、合計およそ1,000題の計算をこなす計算になります。
これだけの量をこなせば、間違いなく変わります。

この2週間、本人と一緒に全力で取り組んでいきます。
この2週間で、うちの子も変われるかもしれない——そう思われた方へ

※学増研では、一人ひとりの弱点を分析し、「何を」「どの順番で」学習すれば成績が伸びるのかを具体的に指導しています。
無料学習相談も行っていますので、お気軽にお問い合わせください。

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