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≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【2030年学校教育】2030年に向けて“今すぐ”始めるべき教育（キャリー 幸島 守I教育応援家　教育を熱く応援するさんより）

【2030年学校教育】2030年に向けて“今すぐ”始めるべき教育（キャリー 幸島 守I教育応援家　教育を熱く応援するさんより）2030年、学校教育が大きく変わります。 今回の動画では、小学校の学習指導要領改訂に向けて、 ✔︎ 個別最適な学び ✔︎ AI・情報活用能力 ✔︎ デジタル教育の未来 ✔︎ 「伸びる子」と「差が開く子」の違い ✔︎ 家庭で今からできる準備 について、教育現場の視点からわかりやすく解説しています。 これからの時代は、 「答えを待つ子」ではなく、 “自分で調べ、考え、発信できる子”が伸びていきます。 ただし同時に、 AIに丸投げして思考停止してしまう危険性もあります。 だからこそ大切なのは、 アナログな基礎学習 × デジタル活用。 2030年の教育は、もう始まっています。

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【不老長寿】老化は「治せる」のか？不老長寿の最新科学 夘埜良一

【不老長寿】老化は「治せる」のか？不老長寿の最新科学 【不老長寿】老化は「治せる」のか？不老長寿の最新科学 年齢を重ねると、食事や運動だけでなく、毎日の生活習慣が健康や若々しさに大きく影響します。血管の専門医である池谷敏郎先生は、若さを保つために最も重要な習慣の一つとして「睡眠」を挙げています。 睡眠中には成長ホルモンが分泌され、日中にダメージを受けた肌や筋肉、骨などの修復が行われます。つまり、睡眠は単なる休息ではなく、体全体をメンテナンスする大切な時間なのです。また、睡眠不足は血管にも悪影響を及ぼします。睡眠が不足すると自律神経のバランスが崩れ、血管が収縮した状態が続きやすくなります。その結果、血管が硬くなり、動脈硬化につながる可能性もあります。 さらに、睡眠不足は血管の炎症や糖代謝にも影響し、健康面だけでなく、肌や見た目の老化にも関係しているといわれています。池谷先生自身も、若い頃は睡眠時間が2～3時間という生活を送っていたそうですが、7時間睡眠を基本とするようになってから、血管年齢が若くなったと語っています。もちろん必要な睡眠時間には個人差がありますが、「忙しいから睡眠を削る」のではなく、睡眠を健康維持のための重要な時間と考えることが大切です。若さと健康を保つために、食事や運動だけでなく、まずは毎日の「睡眠」を見直してみてはいかがでしょうか。 7時間の睡眠は、最高の美容液であり、体全体のメンテナンス時間なのかもしれません。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F ☞ お電話：0463-82-9166　FAX：0463-82-1557 ☞ 塾長LINE：gru2570042 ☞ ホームページ：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研 ☞ YouTube（指導動画）：夘埜良一 - YouTube ・38年間の個別指導 ・YouTube1000本超 ・不登校支援構想 ・個別最適化 ・全国オンライン対応

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【不老長寿】老化は「治せる」のか？不老長寿の最新科学

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【中２数学”短期集中6回コース”の意義】手遅れになる前に！「体験授業」から見えた、復習を急ぐべき本当の理由

【中２数学”短期集中6回コース”の意義】手遅れになる前に！「体験授業」から見えた、復習を急ぐべき本当の理由中２生の数学「６回の体験授業」をスタートしました。 中２の生徒が体験授業に来てくれました。 １学期の期末テストは 27点。答案を見ると、 乗除はできている 加減ができていない という典型的なつまずき方でした。 加減ができない場合、原因はほぼ 正負の数の計算 にあります。 つまり「どこから復習すべきか」が明確に分かるタイプです。 📌６回の短期集中授業で行う復習の基本パターン ６回の中２短期集中授業では、テストの点数が 30～40点台の生徒 を想定した復習手順があります。 【１学期・中間テストまでの復習範囲】1： 正負の数の計算 　加減 → 乗除 → 四則混合 文字式の計算 中２：式の計算 この３つを一気に復習します。【１学期・期末テストまでの復習範囲】 上記１〜３に加えて、 １次方程式 連立方程式 が追加されます。 【２学期・中間テストまでの復習範囲】 さらに２学期に入ると、 比例・反比例 １次関数 が加わります。 📌入会時期が遅れるほど復習量は増える ここでお伝えしたいのはただ一つ。 入会時期が遅れるほど、復習しなければならない単元がどんどん増える という事実です。 📈１学期中間テストで点数が伸びやすい理由 １学期中間テストでは、 復習単元が少ない 計算が中心の試験 この２つの理由から、 30点 → 40～50点へ一気に伸びる生徒が非常に多い のです。 📉２学期以降は復習量が倍増する ２学期の中間テスト以降は、 計算 関数 図形 と、復習すべき内容が一気に増えます。 計算＋関数の復習だけでも、単純に時間は 倍 かかります。 ⚠️６回で点数が上がらないケースもある もちろん、６回の授業だけでは点数を上げられないケースもあります。 それは、 小学校の算数から復習が必要な場合 です。 この場合は、短期での改善はかなり厳しくなります。 🩺学力は「早期治療」がもっとも効果的 学力のつまずきは、ある意味「病気」と同じです。 手を打つ時期が早いほど回復が早い 復習を始める時期が早いほど学力は戻りやすい という特徴があります。 🌻できれば夏休み中に手を打ちたい ２学期に入る前の 夏休み は、復習の絶好のタイミングです。 正負の数 文字式 方程式 関数 これらを一気に立て直すことができます。 もし「２学期のテストが不安」「計算が苦手」という場合は、早めにご相談ください。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【割合の文章題】割合の文章題でつまずく原因

【割合の文章題】割合の文章題でつまずく原因【割合の文章題】割合の文章題でつまずく原因 ＝割合の文章題への苦手意識小学5年生で習う基礎知識の欠如に原因がある・計算が得意でも文章題でつまずく生徒 ・小数、百分率の変換 ・食塩水の公式など どの段階で理解が止まっているかを見極めることが重要 ・小学校の基礎固め ・文字式への応用 ・図を用いた濃度計算へと段階的に積み上げていく 個別の学習状況に合わせた「つまずきの根っこ」の特定こそが、数学の応用力を高めるための本質的な解決策となります。学増研は、こうした丁寧な現状分析を通じて、対面やオンラインで生徒一人ひとりに最適な「個別指導」を提供しています。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【老化を促進するAGE】老化トラップ：神話と真実（管理栄養士工藤まりえ氏より）

【老化を促進するAGE】老化トラップ：神話と真実（管理栄養士工藤まりえ氏より）老化を促進する物質「AGE」 AGEを溜め込まないための朝食選び ・トーストの焼き目 ・市販のグラノーラ 調理時の高温加熱や高い糖質量によってAGEの蓄積や血糖値の急上昇を招く恐れ ・老化を防ぐ→「焼く」代わりに「ゆでる・蒸す」・加工食品を控える ・単品で済ませず、抗酸化作用のある野菜や果物を組み合わせて血糖値を安定させる →全身の若々しさを保つ鍵 「日々のわずかな食事習慣の見直しが、美容だけでなく将来の健康を守ることに繋がる」＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【認知症予防】神経科医が推奨する脳の健康習慣

【認知症予防】神経科医が推奨する脳の健康習慣アルツハイマー病を予防し、脳の健康を維持するための重要な習慣神経科医のアンドリュース博士 ・質の高い対人関係を築くこと ・SNS上の否定的なやり取り→精神的な孤立を招く恐れがある ・読書や音楽といったクリエイティブな趣味を楽しむ →脳を活性化させストレスを緩和する効果＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【サイゼリア】 誰もが知っている人気店がまさかの閉店ラッシュ！？売上絶好調企業の決算の裏側を暴露します。（脱・税理士スガワラくんより）

【サイゼリア】 誰もが知っている人気店がまさかの閉店ラッシュ！？売上絶好調企業の決算の裏側を暴露します。（脱・税理士スガワラくんより）今回の動画は、サイゼリヤの閉店ラッシュの真相についてお話ししました。 是非最後までご覧ください！＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【早期教育】早期教育の本当の投資対効果（楽待さんより）

【早期教育】早期教育の本当の投資対効果（楽待さんより）【早期教育】早期教育の本当の投資対効果（楽待さんより） ・教育経済学者の中室牧子氏 ・保育士のてぃ先生親が周囲に流されて高額な習い事を詰め込むことは、将来のリターンが低くなるだけでなく、子供の貴重な自由な時間を奪うリスクがある早期の先取り学習よりも、将来の基盤となる誠実さや主体性といった非認知能力を育むことが、長期的な人生の成功には不可欠 親子の時間の質を高め、子供が主体的に取り組める環境を整えることが、最も理回りの良い教育投資になる 学歴という目に見える成果以上に、子供の好奇心を尊重し、土壌を耕すような教育の重要性＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【便利さが奪う考える力】現代の学習におけるパラドックスプレジデントオンラインの記事（西岡壱誠さんより）

【便利さが奪う考える力】現代の学習におけるパラドックスプレジデントオンラインの記事（西岡壱誠さんより） 勉強が「便利」になるほど、子どもの思考力は落ちていく？ 📌 ポイント 「与えすぎ」が子どもの思考力を枯らせている 植物に水をやりすぎると根腐れするように、現代は大人が子どもに「情報」や「答え」を与えすぎています。よかれと思って至れり尽くせりにした結果、子どもが自分で考え、探究する機会を奪っています。 完璧すぎる「今の参考書」と、余白のあった「昔の参考書」 昔の参考書： 情報が少なく、自分で調べたり書き足したり、語呂合わせを作ったりする「主体的な工夫」が必要でした。 今の参考書： 類義語や暗記のコツ、重要箇所のマーカーまで最初から網羅されています。自分で調べて埋める「余白」がありません。 「悩む時間」をスマホが奪っている かつては英単語を1つ調べるのも辞書をめくる手間と時間がかかり、そのプロセス自体が深い学びになっていました。しかし今はスマホで検索すれば一瞬。数学や理科の難問も、少し悩むとすぐにネットで答えを見てしまいます。「調べて整理する」「悩んで工夫する」という最も地頭を鍛える時間が、デジタル化によって消滅しつつあります。 「便利さ」と「学びの深さ」は比例しない。 スマホや最新の参考書のおかげで、今の学習は驚くほど「効率的」になりました。しかし、本当に頭を使うのは「わからない……」と悩み、自分の手と頭を動かして答えにたどり着くまでのプロセスです。子どもの勉強だけでなく、私たち大人の仕事や読書でも、すぐに「ググって終わり」にせず、あえて少し遠回りして悩む時間を大切にしたいですね。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【勉強カフェ】全国35店舗展開｜創業者が語るV字回復の経営戦略（ 中村誠LINEマーケティング研究所さんより）

【勉強カフェとは】・「集中できない・やる気が出ない・継続できない」といった悩みを解消し、目標達成に近づくことを目的とした会員制の“伴走型自習室・勉強コミュニティ”*です。自習室とカフェの良さを組み合わせた空間で、社会人を中心に学生まで幅広い人が利用しています。【勉強カフェの基本的な特徴】・2008年に誕生した「勉強する人のための会員制スペース」・自習室よりも交流やイベントがある学びのコミュニティ志向・東京を中心に全国で多数のスタジオを展開【空間と設備の特徴】・カフェのように会話・飲食もできる・私語厳禁で集中できる「ラーニングルーム」・コーヒーやお茶などのフリードリンク、ラムネやナッツなど軽食を無料提供する店舗もあり＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【中学準備英語講座】～英検7級・6級を活用した新しい中学準備～ なぜ今、中学準備英語が必要なのか

【中学準備英語講座】～英検7級・6級を活用した新しい中学準備～ なぜ今、中学準備英語が必要なのか 以前の中学校英語であれば、 「中学入学前の2～3か月」 勉強すれば十分スタートラインに立てました。 しかし現在の教科書は大きく変わりました。 中学校では最初から 英文を読む英文を書く英語を聞く英語で答える ことが当たり前になっています。 小学校で英語に触れていることが前提になっているため、 「アルファベットを覚えれば大丈夫」 という時代ではありません。 だからこそ、 小学生のうちから計画的に英語の土台を作ること が重要になっています。 なぜ英検7級・6級なのか 英検7級・6級は、 「中学校の勉強を先取りする」 検定ではありません。 むしろ 中学校英語をスムーズに学ぶための基礎力を身につける検定 です。 例えば ○ 英単語 ○ 基本文 ○ リスニング ○ 英文を読む力 ○ 会話表現 これらをバランスよく学ぶことができます。 当教室が目指すもの 当教室では 英検合格だけを目的にしません。 目的は 中学校で90点以上取れる英語力 を作ることです。 英検はそのための 「途中目標」 として活用します。 授業構成① 英単語 まずは語彙。 毎回10～15語程度。 授業だけでなく家庭でも 見る言う書く聞く の4方向から覚えます。 ② 基本文暗記 中学校英語は 文法より 基本文をどれだけ知っているか が重要です。 例えば I am～ This is～ I like～ Can you～ Do you～ など、 中学校で何百回も使う文を 自然に言えるようにします。 ③ 音読 毎回必ず行います。 音読は 発音リズム英文理解リスニング を同時に伸ばす最も効率の良い学習です。 ④ リスニング 現在の定期テストでは リスニングの比重が非常に高くなっています。 授業でも毎回取り入れます。 ⑤ 英文理解 短い英文を読み、 内容を理解する練習。 英検6級・7級でも イラストを見ながら内容を理解する問題や、会話・短文の内容を聞き取る問題が取り入れられています。 ⑥ 英作文 短い英文を書きます。 単語だけではなく 文で書ける ことを目標にします。 ⑦ 定着テスト 毎回 単語テスト基本文テストリスニング確認 を実施。 忘れない仕組みを作ります。 家庭学習 毎日10分。 長時間ではありません。 しかし 毎日続けること を最も大切にします。 内容は 音読単語基本文暗記 が中心です。 最終目標 ① 英検7級合格 ↓ ② 英検6級合格 ↓ ③ 中学校英語でスタートダッシュ ↓ ④ 中学校最初の定期テストで高得点 この講座の特徴（学増研版） 4本柱 ① 音読重視 毎回必ず音読する。 ② 基本文暗記 「覚える英文」を厳選し、中学でそのまま使える表現を定着させる。 ③ 書く練習 アルファベットから始め、単語・文まで丁寧に書けるようにする。 ④ 小テストによる反復 「分かった」で終わらせず、「できる」まで繰り返す。 「英検7級・6級はゴールではありません。中学校英語で困らないための『基礎体力づくり』です。英検合格という成功体験を積みながら、中学校最初の定期テストで80点・90点を目指します。」＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【短期集中6回コース】計算1000題で数学40点アップの秘密

【短期集中6回コース】計算1000題で数学40点アップの秘密中学生が短期間で数学の点数を大幅に伸ばすために、学増研では必ず取り組んでもらうトレーニングがあります。 それが 「計算1000題トレーニング」 です。 もちろん、全員が本当に1000題ぴったりを解くわけではありません。しかし、 3回の授業でノート1冊、6回の授業を終える頃には2〜3冊目に入るほどの問題量 をこなします。 ただし、量をこなすだけではありません。 常に・理解度を確認し、・ミスの傾向を分析し、・軌道修正しながら進める これが学増研の短期集中コースの最大の特徴です。 📘 実例：中3・Tさん（12月受講） 短期集中コースを受講し、中2学年末テストで40点アップ を達成したTさんの記録表をもとに、実際の進め方をご紹介します。 ◆ 初回授業（12/18） この日は 中1の計算から中2の式の計算まで、合計140題 をこなしました。 13級（正負の数・加減） A　100 B　70 C　80 D　90 12級（正負の数・乗除） A　90 B　80 C　90 D　100 9級（中1文字式） A　90 B　70 C　70 D　70 7級（中2式の計算） A　50 B　70 ここで「70点」「80点」と記録されていますが、点数だけを見て終わりではありません。 どの問題で、どんなミスをしたのかを1つずつ洗い出します。 特に 日頃50点以下の生徒は“自己流のミス”を必ず持っています。 それを徹底的に修正していきます。 ◆ 2日目の授業（12/21） 初回と同じ級をもう一度解き直し、理解度の定着を確認します。 13級（正負の数・加減） A　100 B　100 12級（正負の数・乗除） D　70 E　90 9級（中1文字式） A　100 B　100 C　80 D　90 E　80 F　90 7級（中2式の計算） A　60 B　100 C　60 D　90 E　60 ◆ 2回の授業で見える「成長の軌跡」 級別にまとめると、ほぼすべての級で点数が上がっています。 13級：A 100→100／B 70→100 12級：A 90／B 80／C 90／D 100／E 70／F 90 9級：A 90→100／B 70→100／C 70→80／D 70→90／E 80 7級：A 50→60／B 70→100／C 80→60／D 80 2度目で確実に点数は上がっていますが、まだミスは残っています。 ここからさらに ミスの原因をつぶし、理解を固める作業 を続けます。 ◆ 学増研の短期集中コースが伸びる理由 ① 毎回「記録」を残す 生徒の理解度・進捗を細かく記録し、 次回の授業内容を生徒ごとに最適化 します。 ② 全員同じ内容では進めない 生徒によって弱点は全く違います。 中2・中3であっても、必要なら 中1の計算まで戻って徹底的に確認 します。 ③ 基礎体力（計算力）を徹底的に鍛える 計算力がつくと、他の単元の理解も一気に進みます。 基礎が弱いまま応用問題に進んでも、絶対に伸びません。 ◆ 「計算1000題トレーニング」で生徒が変わる 6回の授業でほぼ1000題をこなす頃には、 自信のなかった生徒が“できる生徒”に生まれ変わります。 「やった！」という達成感 できなかった計算がステップを踏むようにできるようになる 自信が学習姿勢を変える この変化が、次のテストでの 大幅点数アップ につながります。 ◆ まとめ 学増研の短期集中コースでは、 計算1000題トレーニング × 理解度チェック × ミスの徹底修正 この3つを軸に、生徒の学力を短期間で引き上げます。 入会時には全員がこの基礎トレーニングを行い、 その後の学習内容を吸収できる「学習体力」を身につけていきます。 38年の実績に基づく個別指導 学増研は、開校から38年にわたり一人ひとりに向き合う個別指導を行ってきました。今回ご紹介した記録の取り方や軌道修正のノウハウも、この長年の指導経験から積み上げてきたものです。 対面指導はもちろん、オンラインでの指導も全国どこからでも受講いただけます。 短期集中コースのご相談はLINEから 「うちの子にも同じような穴がないか診断してほしい」という方は、お気軽にLINEでご相談ください。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研「数学のセンス」『数学のセンスがない』と言われた娘へ——７割から９割への最短ルート

「数学のセンス」『数学のセンスがない』と言われた娘へ——７割から９割への最短ルート 今回もブログに寄せられたご質問をご紹介します。 【保護者の方からのご質問】 はじめまして。娘（中３）のことでご相談いたします。 昨日、塾で「数学のセンスがない」と言われ、泣いて帰ってきました。 娘は数学そのものは嫌いではなく、 「解けた時の気分がいいから好き」 と言っています。宿題もまじめに取り組んでいますが、定期テストではいつも70点前後です。途中式はきちんと書いているものの、計算が遅く、時間内に最後まで解き切れないことがあるようです。 高校入試に必要な「数学のセンス」は、どうすれば身につくのでしょうか。親としてできるサポートがあれば教えていただけると幸いです。 【私の回答】 中学校の数学で、高得点を取るために特別な「数学のセンス」は必要ありません。70点台から90点台を目指すのであれば、まずは学校の定期テストレベルで確実に得点できる力を身につけることが最優先です。そのためには、 テスト前に過去問を最低でも3年分ほど繰り返し解くこと をおすすめします。 また、計算スピードは才能ではなく、練習量によって大きく伸ばせます。 まずは学校の定期テストで90点以上を安定して取れるようになってから、高校入試レベルの問題へ進めば十分間に合います。 【保護者の方からの追加質問】 ご回答ありがとうございます。 娘にも伝え、早速取り組んでみます。具体的にやることが分かり、少し安心しました。 追加で質問させてください。 過去問を解くときは、本番と同じ時間で取り組んだ方がよいのでしょうか。 娘は、 「時間が足りなくなって焦り、本当は解けた問題まで落としてしまった」 とよく話しています。 また、学校の定期テストの過去問の代わりになる問題集などがありましたら教えてください。（教科書は東京書籍です。） 【私の回答】 過去問に取り組む一番の目的は、 「できない問題をできるようにすること」 です。 ですから、最初から時間を気にする必要はありません。まずは時間をかけてもよいので、一問一問を確実に理解し、完璧に解ける状態まで仕上げることが大切です。 3年分ほどの過去問を、ほぼ完璧に解けるようになれば、90点台は十分狙えるでしょう。 また、「解けるはずの問題を落としてしまう」という原因は、時間不足だけではありません。 テスト前にどれだけ問題を繰り返し解き、確実に定着させたかが大きく影響します。過去問は市販の問題集よりも、部活動の先輩や卒業生から譲ってもらえるのであれば、それが最も実戦的です。 「数学のセンスがない」 この一言は、生徒にとって非常に大きなダメージになります。数学が苦手になる原因は、「才能がない」からではなく、 学習量や演習方法が十分でないこと の方がはるかに多いと、私はこれまでの指導経験から感じています。もちろん、人によって理解の速さには違いがあります。 しかし、中学校の定期テストで高得点を取るために必要なのは、特別な才能ではありません。効率よく演習を積み重ねること。これが最も重要です。今回ご相談いただいた生徒さんは、すでに70点台を取れています。 つまり、基礎力は十分あります。 あとはテスト前に過去問や類題を徹底的に仕上げること。 この最後の詰めができれば、90点台は十分に狙えるはずです。 生徒の可能性を「センスがない」の一言で決めつけるのではなく、 「どうすれば点数を伸ばせるか」 その具体的な方法を示してあげることこそ、指導者の役割ではないでしょうか。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【糖質制限】糖質過多の7つの隠れたサイン（薬剤師ぴよさんより）

【糖質制限】糖質過多の7つの隠れたサイン（薬剤師ぴよさんより）【糖質制限】糖質過多の7つの隠れたサイン（薬剤師ぴよさんより）1.肌のくすみ・トラブル 2.食後に強烈な眠け3.夜間トイレで目が覚める4.（ニセモノの）食欲が消えない5.感情のコントロールが効かない 6.ぽっこりお腹 7.寝ても体が重だるい ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【1日5分でOK】疲れ知らずの体力お化けになれる習慣TOP7（薬剤師ぴよさんより）

【1日5分でOK】疲れ知らずの体力お化けになれる習慣TOP7（薬剤師ぴよさんより・朝日を浴びる★2500ルクスを浴びることでリセット ・脱カフェイン依存（起床後90分以降に。朝の一杯は天然のお目覚めコルチゾールを阻害） ・甘いものを断つ（血糖値乱高下の悪循環）★3食をしっかり、血糖値を急上昇させない腹持ちのいいものを ・タンパク質を摂る（特に朝） ・感情を書き殴る（脳疲労を軽くする）・歩くこと（筋肉は第二の心臓） 動かないとミトコンドリアが減っていく悪循環 ・余白を残す（自分ファースト）やりたくないことを断る＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【コーヒーの健康革命】コーヒーは健康にいい？研究でわかってきた11の効果

【コーヒーの健康革命】コーヒーは健康にいい？研究でわかってきた11の効果私は毎日コーヒーを飲んでいます。 以前は「飲み過ぎは体に悪い」というイメージを持たれがちでしたが、最近では多くの研究によって、コーヒーが健康維持に役立つ可能性があることが分かってきました。 全日本コーヒー協会でも、国内外の研究成果が数多く紹介されています。 コーヒーに含まれる クロロゲン酸（ポリフェノールの一種） カフェイン カフェ酸 トリゴネリン といった成分が、私たちの健康にさまざまな良い影響を与える可能性があると報告されています。1．死亡リスクの低下と関連国立がん研究センターが行った多目的コホート研究（JPHC研究）では、40〜69歳の日本人約9万人を追跡調査しました。その結果、 1日に3〜4杯コーヒーを飲む人は、ほとんど飲まない人に比べて総死亡リスクが約24％低い という結果が報告されています。心疾患・脳血管疾患・呼吸器疾患による死亡リスクの低下も確認されており、これは大規模な疫学調査に基づく、コーヒーの効果の中でも特に信頼性の高いデータの一つです。 ただし、この関連は1日4杯程度までで、5杯以上になると効果が頭打ちになったり弱まったりする傾向も報告されています。何事も「適量」が前提です。 2．がんとの関連（研究が分かれる分野） コーヒーの成分については 肝がん 大腸がん 乳がん などとの関連が研究されています。特に肝がんについては、複数の研究で摂取量が多いほどリスクが低い傾向が比較的一貫して報告されています。一方で大腸がんや乳がんについては研究によって結果が分かれており、まだ結論が出ていない分野です。「がん予防に効く」と言い切るのではなく、研究が進んでいる注目分野として捉えるのが正確だと思います。3．心臓・血管の健康 コーヒーに含まれるポリフェノールには 血栓をできにくくする 血管の働きを保つ 脳卒中リスクに関わる といった作用が研究されています。毎日のコーヒー習慣が、循環器系の健康維持に役立つ可能性があるということです。私自身、朝の一杯で頭も体もすっと切り替わる感覚があります。4．消化器への影響以前は「胃に悪い」というイメージが強かったコーヒーですが、最近の研究では 胃潰瘍がなければ、コーヒーと胃への明確な悪影響は認められない 適量の摂取が脂肪肝や肝臓の健康維持に役立つ可能性がある ということも分かってきました。もちろん、胃の調子が悪いときや胃潰瘍がある場合は控えめにすべきです。5．糖尿病予防との関連 世界各国の研究で、 コーヒーを習慣的に飲む人ほど2型糖尿病の発症リスクが低い という結果が繰り返し報告されています。インスリンの働きに良い影響を与える可能性も指摘されており、糖尿病予防の分野では比較的よく研究が積み重なっているテーマです。6．体重管理への活用コーヒーには 代謝を高める 脂肪肝の改善に関わる 運動効果を高める といった可能性が研究されています。ダイエット中の飲み物として取り入れる方が多いのも、こうした背景があるからでしょう。7．認知機能との関連 近年注目されているのが、脳の健康との関係です。コーヒーを飲む習慣が 認知症リスクの低下 認知機能の維持 に関連する可能性が報告されています。まだ研究の途上ではありますが、長期的な生活習慣として続ける価値はありそうです。 8．集中力アップ 「勉強前にコーヒーを飲む」という方も多いと思います。カフェインには 眠気を抑える 集中力を高める 作業効率を上げる 働きがあることが分かっています。私も仕事前の一杯は欠かせません。9．抗酸化作用 コーヒーにはポリフェノールが豊富に含まれています。活性酸素の働きを抑えることで、 老化予防 生活習慣病予防 に役立つ可能性が期待されています。10．アンチエイジングへの期待研究では、老化のスピードや筋肉量の維持との関連についても検討が進められています。まだ発展途上の分野ですが、今後さらに知見が積み重なることが期待されます。 11．美容面での研究 コーヒーについては シミ予防 紫外線ダメージの軽減 むくみ改善 といった美容面での研究も行われています。 まとめ 以前は「コーヒーは体に悪い」と言われることもありましたが、現在では数多くの研究によって、その健康効果の可能性が明らかになってきました。ただし、効果が最も期待できるのは1日3〜4杯程度までで、飲み過ぎるとかえって効果が薄れたり、人によっては別のリスクにつながったりすることも分かっています。「多ければ多いほど良い」わけではない、という点は押さえておきたいところです。私はダイエットや健康管理を30年以上見てきましたが、コーヒーは無理なく生活に取り入れられる健康習慣の一つだと感じています。大切なのは、量を守りながら、自分の体調と相談して続けることだと思います。※妊娠中の方やカフェインに敏感な方は、自己判断せず医師の指導に従って適量を心掛けてください。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【集中力】集中力が上がった「7つの習慣」

【集中力】集中力が上がった「7つの習慣」意志の強さに頼る必要はありません。私の日常を変え、注意力を取り戻してくれた「7つの小さな習慣」をシェアします。（LIFE HACKERより） 【目次】1. まずは通知をオフにする2. 「集中モード」を使いこなす 3. 自分に合ったBGMを選ぶ 4. 「スマホ禁止区域」を設定する 5. 思い切ってアプリを消す6. マルチタスクをやめる7. 「ポモドーロ・テクニック」を取り入れる ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【生成ＡＩ】中学校の理科課題 生成ＡＩで“誤答” 生徒の約半数が同じ回答【めざまし８ニュースより】

【生成ＡＩ】中学校の理科課題 生成ＡＩで“誤答” 生徒の約半数が同じ回答【めざまし８ニュースより】都内のある私立中学校で出された理科の課題が今、話題となっています。 その訳は… 「学年の約半分の生徒が同じ回答で“誤答”」 インターネットを使用してＯＫの課題を出したところ、生徒たちが生成ＡＩの回答をうのみにして書き写してきたのです。 その回答が“不正確”なものでした…。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【学習障害や発達障害を抱える子供の教育環境】親のサバイバルガイド：学習障害とADHD

【学習障害や発達障害を抱える子供の教育環境】親のサバイバルガイド：学習障害とADHD支援学級か通常学級かを判断する基準として、・担任教師への相談 ・子供自身の意思の尊重 ・専門家との連携 が重要です。また、ADHDの傾向がある子供が直面しやすい反復学習への苦手意識に焦点を当て、心理的な負担を減らすための工夫を提案しています。 どちらのソースも、画一的な指導に頼るのではなく、 ・個々の発達段階 ・個々の心理状態 に寄り添った柔軟なアプローチが必要です。 最終的には、保護者が周囲の専門知識を活用しながら、子供が最も安心して学べる環境を整えることが大切です。ご自宅からのオンライン受講にも対応しており、全国どこからでもご相談いただけます。 ——　お気軽にLINEでご相談ください。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【中学生が夏期講習を受ける4つの目的】夏期講習の戦略：焦りよりも目的を

【中学生が夏期講習を受ける4つの目的】夏期講習の戦略：焦りよりも目的を 夏休みは、1年のうちで最もまとまった学習時間が確保できる期間です。 しかし「なんとなく夏期講習に申し込む」だけでは、せっかくの時間を十分に活かせません。夏期講習には複数の目的があり、お子さんの学年や学習状況によって重視すべきポイントが異なります。目的を明確にすることで、講習の選び方や受講科目の判断がしやすくなります。 このような状態のお子さんは、一度ご相談ください 【1学期の定期テストで、平均点を下回った科目がある】・「この単元から急にわからなくなった」という自覚がある ・特定の科目・単元にだけ強い苦手意識がある ・2学期の内容（一次関数、図形の証明など）に不安がある・中3で、受験に向けて何から手をつければよいかわからない 一つでも当てはまる場合、夏休みの過ごし方次第で2学期以降の成績が大きく変わってきます。 【夏期講習の4つの目的】 1. 1学期の学習内容を定着させる「総復習」 多くの夏期講習では、1学期に学んだ内容の総復習がカリキュラムの中心になります。中学校の授業は進度が速く、理解が不十分なまま次の単元に進んでしまうケースが少なくありません。 夏休みという時間的余裕がある時期に、重要単元を体系的に復習することで知識の定着を図ります。総復習が特に効果的なケース ・1学期の定期テストで平均点を下回った科目がある ・授業の内容が途中からわからなくなった単元がある ・数学・英語など積み上げ型の科目に不安を感じている特に数学や英語は積み上げ型の科目であり、前の単元の理解が不十分だと後の学習に支障をきたします。復習を通じて基礎を固めることで、2学期以降の学習がスムーズになります。 2. 苦手科目・苦手単元の集中克服 夏期講習では、特定の科目や単元に絞った集中講座が開講されることが多く、苦手克服に取り組みやすい環境が整っています。 通常授業では時間的制約があり個別の苦手に対応しきれませんが、夏期講習では苦手分野に特化したカリキュラムを選択できます。 苦手克服が特に効果的なケース ・特定の科目だけ極端に点数が低い ・「自分は○○が苦手」という意識が定着してしまっている・どこからわからないのか自分では整理できない 苦手を抱えたままだと、その科目全体への苦手意識が広がりやすくなります。 夏休み中に集中的に取り組むことで、苦手意識を和らげ自信を取り戻しやすくなります。 個別指導形式の夏期講習なら、集団授業では難しい「どこでつまずいたのか」のピンポイントな特定と補強が可能です。当教室では38年にわたる個別指導の中で、一人ひとりの「わからなくなった地点」までさかのぼる学習を大切にしてきました。3. 2学期の予習で学習の先取り2学期は学習内容が難しくなる時期であり、特に中学2年生の数学（一次関数・図形の証明）や理科（化学反応・電流）は多くの生徒がつまずきやすい単元です。夏期講習で予習をしておくことで、2学期の授業を復習として受けられ、理解度が大きく向上します。 予習が有効な科目・単元の例 ・中2数学:一次関数・図形の証明 ・中2理科:化学変化と原子・分子、電流とその利用 ・中1英語:一般動詞の過去形・be動詞の使い分け 予習型の夏期講習は、現時点で学習に余裕があり、さらに成績を伸ばしたい生徒に向いています。 ただし、基礎が固まっていない状態での予習は効果が薄いため、現在の学力を見極めたうえで判断することが重要です。4. 高校受験に向けた本格的な対策 中学3年生にとって、夏休みは受験勉強の最重要期間です。 多くの塾では中3向けに、中1・中2の全範囲を総復習する受験対策講座を開講します。入試では3年間の学習内容すべてが出題範囲となるため、夏休みに体系的な復習を行うことが合格への近道です。受験対策の夏期講習で扱う主な内容 ・中1・中2範囲の総復習と弱点補強・入試頻出単元の演習(関数・図形・英語長文など) ・過去問演習・志望校別の対策講座 ・模試に向けた時間配分・解答戦略の練習 夏休み明けから模試の回数も増えるため、夏期講習で基礎を固めておくことで、秋以降の実践演習に集中できます。 受験生にとって夏期講習は、合格に向けた大切な学習機会の一つです。まとめ:目的が定まれば、夏期講習の効果は変わる 「総復習」 「苦手克服」 「予習・先取り」 「受験対策」 ——お子さんに今どの目的が必要かを見極めることが、夏期講習を成果につなげる第一歩です。同じ講習を受けても、目的が曖昧なままでは効果は半減してしまいます。 学増研では、38年間の個別指導の経験をもとに、お子さん一人ひとりの現在地を丁寧に確認したうえで、最適な夏期講習の内容をご提案しています。ご自宅からのオンライン受講にも対応しており、全国どこからでもご相談いただけます。 ——　お気軽にLINEでご相談ください。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【キッチンタイマー勉強法】学習効率は“時間設計”で決まる｜3分×反復の最強メソッド

【キッチンタイマー勉強法】学習効率は“時間設計”で決まる｜3分×反復の最強メソッド【3分間キッチンタイマー勉強法とは】 短い時間で一気に集中し、すぐにテストすることで「覚える→確認→修正」のサイクルを高速で回す学習法。 だらだら30分より、集中した3分×反復のほうが圧倒的に成果が出ます。 【なぜ子どもが変わるのか】 できる子とできない子の差は、実は「集中力の質と持続時間」。 3分間ダッシュは、子どもの集中スイッチを一瞬で入れ、学習の成功体験を連続で積ませます。 「3分後にテストするよ」 → 子どもは自然と集中し、満点が取れる → その成功体験が“やる気の連鎖”を生む 【ミラクル効果（7つの変化）】 1.勉強嫌いでもできる — 3分なら気軽に始められる2.いきなり集中できる — 時間制限が集中を引き出す 3.すばやく頭に入る — 反復回数が増える 4.だれない — すぐテストするから緊張感が続く 5.復習が苦にならない — 小さな達成感が積み重なる 6.ノートが学習データバンクになる — 自作問題集が蓄積 7.成績が上がり、自分からやるようになる — 成功体験が自走を生む 【キッチンタイマー勉強法の特徴】 ・集中力×反復が成果を決める ・◎ 3分×20回　△ 60分連続 ・いつでも・どこでも始められる ・今この場で覚える ・最初は親が伴走する ・問題の作り方がシンプル ・漢字：左に漢字、右に読み ・社会：左に事件、右に年号 ・時間設定は3〜10分 ・子どもに合わせて調整 【必要な道具】 1. キッチンタイマー ・デジタル式で文字が大きい・ボタンが大きく押しやすい・アラーム音が大きすぎない 2. ノートと筆記具 ・ノートは1教科2冊（B5） ・ファーストノート：手書き問題集 ・セカンドノート：暗記・ミニテスト用 ・筆記具は使い慣れたもの（ボールペン推奨） ・採点は赤ペンで明確にチェック 【まとめ】 3分間キッチンタイマー勉強法は、 「短時間集中 × 高速反復 × 即テスト」 という学習の黄金パターンを家庭で簡単に再現できる方法です。 子どもが「できた！」を連続で体験することで、 勉強嫌いが克服され、成績が伸び、自発的に学ぶ姿勢が育ちます。 【学増研ならではの強み】 1. 38年の個別指導経験 　長年の指導経験をもとに、 「どの子でも集中できる問題設計」を提供できます。 2. 1000本以上の教育系YouTubeで蓄積した“指導データ” 学増研の指導は、経験だけでなく、 膨大な教育データに裏付けられています。 3. 保護者が安心できる「伴走型指導」 家庭学習までサポートするため、 保護者の不安が大幅に減ります。 まずはお子さまの状況をお聞かせください 3分間キッチンタイマー勉強法は、 どの子にも効果がありますが、 最適なやり方はお子さまの性格・学力・学習習慣によって変わります。 学増研では、 お子さまの状況を丁寧にヒアリングし、 最適な学習プランをご提案しています。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【躍進：危機から成功へ】数学の最高点が40点台だった中2生徒ー6回の短期集中コースで何が変わるのか

【躍進：危機から成功へ】数学の最高点が40点台だった中2生徒ー6回の短期集中コースで何が変わるのか「今まで50点すら取ったことがない」そう話す中学2年生の生徒さんを、今回、6回の短期集中コースでお預かりすることになりました。数学の最高点は40点台。今日がその1回目の授業でした。【まず正負の数からチェック】 初回はいつも同じところから始めます。正負の数の計算力を確認するトレーニングです。結果は、よくあるパターンでした。・正負の数の基本的な計算はできている。ところが、・小学校で習う小数・分数の計算が不安定 特に、・小数のかけ算・わり算がほとんどできていないこれは中学生の数学づまりでとても多いパターンです。中学の内容でつまずいているように見えて、実は原因が小学校の計算にあることは珍しくありません。 【こんなお子様はご相談ください】 ・定期テストで50点に届いたことがない ・計算問題で単純なミスが多い ・「わからないところがわからない」と本人が言う ・小数・分数の計算に自信がない ・中1・中2の内容を復習する時間が足りていない一つでも当てはまる場合は、原因が別の学年の単元にある可能性があります。【6回の学習計画】今回立てた計画はこちらです。1.正負の数の復習2.小学校の小数・分数の復習3.中1「文字式の計算」の復習 （時間が許せば）中2「式の計算」 「次のテストで80点を取ろう」と伝えると、生徒さんは「えっ、50点も取ったことがないのに」と驚いていました。まずは70点以上を、現実的な目標として目指していきます。【1回の授業と宿題でこなす計算問題数】今日1日でこなした量は次の通りです。・教室での計算:正負の数の加減・乗除あわせて70題 ・宿題:正負の数60題+小学校の分数計算の復習40題・ 1回の授業と宿題でおよそ150題これを6回続けると、合計およそ1,000題の計算をこなす計算になります。これだけの量をこなせば、間違いなく変わります。この2週間、本人と一緒に全力で取り組んでいきます。この2週間で、うちの子も変われるかもしれない——そう思われた方へ ※学増研では、一人ひとりの弱点を分析し、 「何を」 「どの順番で」 学習すれば成績が伸びるのかを具体的に指導しています。無料学習相談も行っていますので、お気軽にお問い合わせください。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【期末テスト結果】5教科で88点アップ！数学は46点→98点！努力が結果につながりました

【期末テスト結果】5教科で88点アップ！数学は46点→98点！努力が結果につながりました期末テストの結果が返ってきました。 今回は、前回の学年末テストと比べて、一番大きく点数を伸ばしたAさんをご紹介します。 【成績アップの結果】前回（学年末テスト）と今回（1学期期末テスト）を比較すると、・ 英語　8点アップ ・数学　52点アップ（倍増） ・国語　1点アップ ・ 理科　7点アップ ・ 社会　20点アップ 【5教科合計】88点アップ（329点 → 417点） 特に数学は、46点から98点へと大幅アップしました。【 入塾当初の様子】 Aさんは数学の成績が急激に下がり、「このままではまずい」という強い危機感を持って入塾しました。 まずは、どこでつまずいているのかを分析し、基礎から学習をやり直すことにしました。【実践した学習法】 今回の成績アップは、特別な勉強法ではありません。 一つひとつの基本を徹底して積み重ねた結果です。 英語では、 ・ 教科書本文の音読・ 教科書本文の暗記 を繰り返し行いました。数学は、・ 中1の計算を最初からやり直す・ 計算ミスを分析する ・ 中1だけで630題以上の計算練習 ・「なぜ間違えたのか」を毎回確認する ・ 中2の計算でも同じように自己流のミスを分析するという学習を続けました。単に問題数をこなすだけではなく、・自分のミスの原因を理解・同じミスを繰り返さないことを意識して取り組みました。 【テスト前の変化】 テスト前になると、Aさんは毎日教室へ自習に来るようになりました。 授業だけでなく、自分から学習時間を確保する姿勢が身についたことも、大きな成績アップにつながった要因です。成績は「才能」ではなく、「学習習慣」の積み重ねで変わります。 【 次の目標はさらに上へ】 今回の結果はゴールではありません。 これからは、これまで学習した内容をしっかり復習するとともに、夏期講習では2学期の予習を中心に進めていきます。学年が上がるにつれて学習内容は難しくなります。 だからこそ、「分からなくなってから勉強する」のではなく、「分かるうちに先へ進める」ことが大切です。Aさんが2学期以降、さらに成績を伸ばしてくれることを期待しています。※学増研では、一人ひとりの弱点を分析し、 「何を」 「どの順番で」学習すれば成績が伸びるのかを具体的に指導しています。 無料学習相談も行っていますので、お気軽にお問い合わせください。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【教室通信7月度】学増研 2026年7月のブループリント

【教室通信7月度】学増研 2026年7月のブループリント この資料は、個別指導塾「学増研」が発行した2026年7月の月間予定と夏期講習の案内です。 主な内容は、 ・中高生を対象とした夏期講習 ・成績向上を目指すための具体的な学習指針・保護者面談 ・模試の実施スケジュール について記されています。 また、・不登校に関する相談窓口 ・英検・漢検の試験日程 ・紹介制度 など、多角的な教育サポート体制についても紹介しています。全体を通して、夏休みという貴重な期間を 「逆転のチャンス」 と位置づけ、生徒一人ひとりに合わせた個別指導で自立的な学習習慣を育む姿勢を強調しています。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【数学ノート指導】数学が20〜30点台でも短期間で立ち直れる理由

【数学ノート指導】数学が20〜30点台でも短期間で立ち直れる理由 数学の点数が20～30点台の生徒を立て直すとき、私が最初に見るのは「ノート」です。 数学の点数が20～30点台で、 「何から手をつければいいのか分からない」 という状態の生徒を、これまで数多く指導してきました。 もちろん、小学校の計算内容から大きくつまずいている場合は基礎から時間をかけて学び直す必要があります。 しかし、多くの生徒は「勉強のやり方」が間違っているだけで、本来の力を発揮できていません。 そのため、学習方法を修正することで、短期間で大きく点数を伸ばすケースも少なくありません。 先日入会した中学3年生の生徒は、 「因数分解ができません。」 という相談で入会しました。 私は最初に、中間テストの答案を1問ずつ分析します。 そして、「どこからつまずいているのか」を確認した結果、中1の文字式の計算から復習を始めることにしました。 授業中、ノートを見てすぐに気付いたことがあります。 「答えしか書いていない」のです。 よく見ると、途中の計算はノートの上の方に小さく書き、そのたびに消していました。 見事なほど途中式が残っていません。 ここまで途中式を書かない生徒は珍しいくらいでした。 このような生徒には、まず 「計算のためのノートの使い方」 から指導します。 途中式を書くように伝えても、これまでの習慣はなかなか変わりません。 本人は丁寧に書いているつもりでも、実際には2～3段階の計算を暗算で処理しています。 そこで、「ここは途中式を書こう。」「この式を飛ばすと計算ミスが一気に増えるよ。」「答えが出たら、必ず確かめをしよう。」「数字はもっと大きく書こう。」 このように、一つひとつ理由を説明しながら修正していきます。 今日で2回目の授業が終わりました。 何度も声をかけながら練習した結果、少しずつ途中式を書けるようになってきました。 この変化だけでも、計算ミスは確実に減っていきます。 私は、数学が苦手な生徒ほど「ノート指導」を重視しています。 実際、ノートを見るだけで、その生徒の課題がかなり分かります。 数学が苦手な生徒には、次のような共通点があります。・途中式を書かない・計算の確かめをしない・数字が小さすぎる・ノートの中で計算が整理されていない・すぐに消しゴムを使ってしまうこれらは、どれも点数が伸びない原因になります。逆に言えば、一つずつ改善していけば、計算力は着実に向上していきます。 数学が苦手な生徒を見ると、多くの保護者の方は 「もっと問題をたくさん解かせた方がいい。」 と考えがちです。 しかし、問題数を増やす前に見直すべきなのは、「ノートの使い方」です。 正しい途中式を書き、整理されたノートで計算する習慣が身につくと、計算ミスは大きく減り、難しい単元にも取り組めるようになります。 数学の成績アップは、意外にも「ノート指導」から始まるのです。 お子さまの数学のノートを見れば、どこにつまずきがあるのかが分かります。 現在、数学20～40点台でお悩みの方は、一度学習相談にお越しください。答案やノートを一緒に拝見し、最短で点数を上げるための学習方法をご提案いたします。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【独学】絶対に挫折しない脳科学

【独学】絶対に挫折しない脳科学中学生の学習相談を受けていると、成績が伸びる子には必ず共通点があります。 学習の「土台」と「具体的な行動」の両面です。  📌成績が伸びる子の共通点  1.  学習の「目的」を理解している子は強い  ただ宿題をこなすだけでは成績は上がりません。 伸びる子は、 何のためにこの問題を解くのか 今日の学習で何をできるようになりたいのか を自分の言葉で説明できます。 目的意識があると、勉強が「作業」から「成長のプロセス」に変わります。 2.  小さな成功体験を積み重ねている  いきなり難しい問題に挑むのではなく、  「できる → ちょっと難しい → できる」  という階段を上手に作れる子は、学習の継続率が高いです。 これは塾でも徹底しているポイントで、成功体験の設計は学習の生命線と言えます。3.  間違いを“材料”として扱える  成績が伸びる子は、間違いを恐れません。 むしろ、  ・どこでつまずいたか ・なぜ間違えたか ・次にどう修正するか  を自分で分析します。 間違いを「悪いこと」ではなく「成長の材料」と捉えられる子は、必ず伸びます。  📌家庭でできる学習サポート 1.  「今日の目的」を一言で言わせる  勉強を始める前に、 「今日は何をできるようになりたい？」 と聞くだけで、学習の質が大きく変わります。 目的が曖昧なまま勉強すると、ただの作業になりがちです。 2.  小さな達成を一緒に確認する  「ここまでできたね」 「昨日より速く解けたね」  といった声かけは、子どもの自己効力感を高めます。 達成の確認は、学習の“燃料”になります。  3.  間違いを叱らず、分析を促す  「なんで間違えたと思う？」 と聞くことで、子どもは自分で考えるようになります。 間違いを叱ると、子どもは「隠す」ようになります。 間違いを分析できる子は、必ず伸びます。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市                                              寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： ℡0463-82-9166                                           　Fax:0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【狂気の独学】1冊を20周した男が語る、圧倒的合格へのカウントダウン10選（ 資格100個持ち芸人アスカの人生レベルアップチャンネル さんより）

【狂気の独学】1冊を20周した男が語る、圧倒的合格へのカウントダウン10選（資格100持ち芸人アスカの人生レベルアップチャンネル さんより）試験本番で他の受験生を完全に置き去りにし、圧倒的な点数で合格を毟り取るための唯一無二の正義、それは「厳選した1冊の教材を、狂ったように20周繰り返すこと」です。1冊を20周するという領域は、単なる暗記を遥かに超越しています。著者の思考回路を脳に完全コピーし、問題を見た瞬間に脊髄反射で解答が溢れ出てくる状態を作る、まさに「狂気」の独学術です。 本日の目次（アジェンダ）オープニング 〜綺麗事のノウハウをすべて叩き潰す〜1. 狂気への胎動！「1〜3周目は捨てる前提の超速泥縄ラッシュ」2. 苦痛の谷を越えろ！「4〜6周目の部分最適化とマーキング・オペレーション」3. 記憶のパラダイムシフト！「7〜9周目の隙間時間完全ジャックによる分散型アプローチ」4. 感情を殺すマシーンと化せ！「10〜12周目の無感情高速マシーン・メソッド」 5. 独り言の境界線！「13〜15周目の全盲セルフ講義とアクティブ・再現・リハーサル」6. 死角なき要塞の構築！「16〜17周目の重箱の隅スナイパー・ショット」 7. 物理的限界の突破！「18周目の1時間丸ごと1冊イメージ・タイフーン」8. 試験場を支配する幻影！「19周目の本番想定バーチャル・エボリューション」9. 魂の完全同期！「20周目の1冊解体とアイデンティティの融合」10. 圧倒的合格への凱旋！「カウントダウンゼロ・絶対的勝利への確信」エンディング 〜20周の記憶という名のライトセーバーを振り回せ〜＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： 0463-82-9166　FAX：0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【英語克服学習法】点数が急上昇した生徒に見られた英語の弱点とは？

【英語克服学習法】点数が急上昇した生徒に見られた英語の弱点とは？■30点以上アップした中3生の授業で見えた「英語が伸びない本当の理由」今回の期末テストで、一気に30点以上点数を上げた中3の生徒がいます。素晴らしい結果ですが、テスト後の最初の授業では、「なぜこれまで英語が苦手だったのか」がはっきり見えてきました。■テストの直しで見えた弱点授業はテストの直しからスタートします。この生徒が特に点を落としていたのは、次の2つでした。①　並べ替え問題7〜8単語を並べ替える問題です。教科書の本文そのままではなく応用問題だったため、他の生徒も苦戦していましたが、この生徒は全問不正解でした。②　自分自身について答える問題「週末に何をしますか？」「あなたの好きなスポーツは何ですか？」といった質問に、英語で自分の言葉で答える問題（全4問）です。この生徒は、4問すべてに手をつけていませんでした。この2点は、今後の重点課題として取り組んでいきます。■今日から始めた「不規則動詞の復習」で気づいたこと今日から不規則動詞の活用の復習を始めました。まず10個の動詞を覚えてもらいました。be動詞から始まり、become – became – becomebegin – began – begunbend – bent – bentbring – brought – brought 　…全10個、スペルはきちんと書けていました。ところが、「じゃ、声に出して読んでみて」と言うと——かなりめちゃくちゃな発音が返ってきました。中には、まったく読めない単語もありました。スペルは書けるのに、読めない。これは英語学習における大きな落とし穴です。漢字に例えれば、「書けるのに読めない」と同じこと。そんなことはまずあり得ませんよね。読めない言葉は、音として定着しないため、記憶にも残りにくく、すぐに忘れてしまいます。これが、これまでこの生徒が英語を苦手としてきた原因のひとつだと感じました。■「目で覚える」から「目と耳で覚える」へそこで急遽、紙（テキスト）での暗記をやめ、発音音声つきのパソコン学習に切り替えました。1語1語、正しい発音を確認しながら覚えることで、「読める・書ける・聞き取れる」の3つが同時に身につきます。また、次の模擬試験に向けて、できるだけ自習に来るようアドバイスもしました。30点アップはスタートラインです。ここからさらに伸ばせるよう、一緒に取り組んでいきます。お子様の英語学習、こんなことはありませんか？単語は書けるのに、読めない・聞き取れないテストの記述問題や英作文で手が止まってしまう並べ替え・整序問題が特に苦手思い当たることがあれば、ぜひ一度ご相談ください。学増研では、全国どこからでもオンラインで授業を受けていただけます。38年間、一人ひとりに向き合ってきた個別指導で、お子様の「わからない」を一緒に解決します。📩 LINEからお気軽にどうぞ（全国オンライン対応）＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： 0463-82-9166　FAX：0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化 

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【英語克服学習法】 語彙力不足の神話を超えて

【英語克服学習法】 語彙力不足の神話を超えて「単語が覚えられない」は本当の原因ではありません以前、担当している中学3年生の英語指導について、ある講師の先生から相談(オンライン）を受けました。【講師Aさんからの相談】担当して2年目になる中3生です。週2回・80分の個別指導をしていますが、英語の力がなかなか伸びません。単語テストを何度も行い、speak－spoke－spoken を繰り返し練習させても、speaked と書いてしまうスペルを間違えるという状態です。「単語・熟語はどのように指導すればよいでしょうか。」まず確認したこと私は最初に、「5教科全体の成績を教えてください。」とお願いしました。英語だけ悪い生徒と、5教科すべてが苦手な生徒では、原因も指導法もまったく違うからです。後日送っていただいた成績は次の通りでした。【通知表】英語3数学3国語4理科3社会2【定期テスト】英語52点数学64点国語40点理科55点社会30点この成績を見て、私の考えはすぐにまとまりました。問題は「単語」ではありません英語が40～50点の生徒の場合、「単語が覚えられない」ことが本当の原因ではありません。本当の問題は、教科書本文を十分に覚えていないことです。もちろん単語練習も必要ですが、それ以上に重要なのは、教科書本文の暗記本文の穴埋め練習並べ替え問題教科書準拠問題集の文法演習を徹底することです。学校の定期テストは、教科書本文を理解し、覚えていれば得点できる問題が数多く出題されます。そのため、本文を繰り返し練習することが、最も点数アップにつながる近道なのです。結果は…その後、講師の先生は文法問題を繰り返す過去問を活用する教科書本文を重視するという方針で指導を続けました。そして迎えた定期テスト。英語は 52点 → 78点と26点アップしました。講師の先生は、「80点に届かなかったことが悔しい」と話していました.私が伝えたこと私はこう返事をしました。「26点アップは、生徒本人の努力の結果です。」そして何より、まずは思い切りほめてあげてください。生徒は、先生に認めてもらいたいと思っています。点数が上がった時にしっかりほめてもらえると、「次も頑張ろう」という気持ちが生まれます。その勢いのまま、次は90点を目指そう模試でリベンジしよう英検3級に挑戦しようというように、新しい目標を作ってあげればよいのです。指導で一番大切なこと私はいつも講師にこう伝えています。「今、その生徒に本当に必要な勉強は何か。」そして、「それをどうすれば継続できるか。」ここまで考えることが、指導者の仕事です。単語が覚えられないことだけに目を向けるのではなく、生徒の現在の学力を分析し、最も効果の高い勉強法を選び、努力を継続できるよう支えていく。それが、成績アップへの一番の近道なのです。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝【英語が苦手なお子さまへ】英語短期集中6回コースのご案内 当教室では、 「英語短期集中6回コース」 を実施しています。・英語が30～60点台で困っている・何を勉強すればよいかわからない・高校入試に向けて基礎からやり直したい という生徒に最適なコースです。 当教室では無料学習相談を随時実施しています。 38年間の指導経験から、一人ひとりの「間違え方のクセ」 を見抜き、丁寧な直しの習慣を身につけられるよう指導しています。地域に関係なく、オンラインでも全国から受講可能です。 「うちの子はどのタイプか相談したい」という方は、ぜひLINEからお気軽にお問い合わせください。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： 0463-82-9166　FAX：0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本超・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【英語克服学習法】英語文法をマスター：1冊のノートの秘密

【英語克服学習法】英語文法をマスター： 英語の成績を上げる「文法ノート」の使い方｜38年の指導経験から 英語の学習では、目的に応じてノートを使い分けることが非常に重要です。  当教室では次の3冊を使い分けています。 1. 分析ノート2. 文法ノート3. 練習問題用ノート 今回は、この中でも文法の定着に直結する「文法ノート」について詳しく解説します。  ■ なぜ文法ノートを1冊に絞るのか 英語指導では、1冊のノートにすべてを書き込もうとすると、情報が混在して復習がしにくくなります。 特に文法ノートは、中学3年間を通じて繰り返し使い続けるものです。だからこそ、1冊に絞って丁寧に書き込んでいくことが大切です。  ■ 文法ノートの作り方 たとえば、中学2年生が「受け身」を学ぶとします。そのとき、次のようなポイントをノートにまとめます。 ・ 受け身 → be動詞＋過去分詞・ 意味は「〜される」・例文 This book was written by Soseki. ごちゃごちゃと書き込みすぎず、要点だけをシンプルにまとめるのがコツです。  ■ 文法ノートの使い方｜繰り返しが命 文法ノートの真価は、作ることではなく、繰り返し使うことにあります。 生徒は何度説明しても忘れます。それを前提に指導しています。 受け身が出てきたらノートを開く。また受け身が出てきたら、またノートを開く。これを中学1年、2年生のときだけでなく、中学3年生になっても続けます。 「進行形といったら？」「受け身といったら？」「現在完了といったら？」「mustの意味を2つ言えますか？」「mustを2語で書き換えると？」 こうしたポイントをどんどん増やしながら、数えきれないほど繰り返します。 1回で覚えられる生徒はいません。5回、10回と繰り返すうちに、少しずつ定着していきます。これが文法を身につけるためのベストな方法だと、38年の指導経験から確信しています。  ■ こんなお子さまはご相談ください  - 英語の文法がなかなか頭に入らない - テストのたびに同じミスを繰り返してしまう- 中学3年間の文法をきちんと整理したい ■無料学習相談・受付中 当教室では、無料学習相談を随時実施しています。 38年間の指導経験から、お子さまの「間違え方のクセ」を見抜き、定着する学習習慣を一緒に作っていきます。 秦野市の教室での対面指導はもちろん、オンラインで全国からご受講いただけます。 「うちの子はどのタイプか相談したい」という方は、ぜひLINEからお気軽にご連絡ください。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝【英語が苦手なお子さまへ】英語短期集中6回コースのご案内 当教室では、 「英語短期集中6回コース」 を実施しています。・英語が30～60点台で困っている・何を勉強すればよいかわからない・高校入試に向けて基礎からやり直したい という生徒に最適なコースです。 当教室では無料学習相談を随時実施しています。 38年間の指導経験から、一人ひとりの「間違え方のクセ」 を見抜き、丁寧な直しの習慣を身につけられるよう指導しています。地域に関係なく、オンラインでも全国から受講可能です。 「うちの子はどのタイプか相談したい」という方は、ぜひLINEからお気軽にお問い合わせください。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： 0463-82-9166　FAX：0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本・不登校支援構想・個別最適化 

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【英語苦手克服学習法】英語の60点の壁を破る「分析ノート」

【英語服学習法】英語の60点の壁を破る「分析ノート」 英語の学習では、目的に応じてノートを使い分けることが非常に重要です。 当教室では次の3冊を使い分けています。 1.分析ノート 2文法ノート 3.練習問題用ノート 今回は、この中でも成績アップに直結する「分析ノート」について詳しく解説します。 【なぜ分析ノートが必要なのか】 多くの生徒は、1冊のノートに 教科書の和訳 単語・熟語の意味 文法の説明 などをすべて書き込んでいます。しかし、この方法では情報が混在し、復習するときに必要な内容を探しにくく、学習効率が下がってしまいます。 そこで、目的別にノートを分けることで、復習しやすく、理解が深まる学習環境を整えています。 中でも分析ノートは、英語力を伸ばすための“核”となるツールです。 【分析ノートの作り方】 ① 左ページに教科書本文を書く見開きの左ページに、教科書本文をそのまま書き写します。 書くことで文章構造が頭に入り、後の分析がしやすくなります。 ② 文法・熟語・動詞の活用を分析する 本文を文ごとに区切り、次のポイントを確認します。 ・文法事項 ・熟語 ・動詞の活用 当、重要な部分には赤線を引き、構造を視覚的に理解できるようにします。 例えば受け身なら 「be + 過去分詞」 に線を引き、意味を確認します。 これを文章ごとに丁寧に繰り返します。 ③ 右ページに和訳を書く 左ページの英文に対応する日本語訳を右ページに書きます。 これで「英文 → 和訳」「和訳 → 英文」の両方向から学習できる準備が整います。 【力の付く分析ノートの使い方】ここが最も重要なポイントです。多くの生徒は 和訳を書いたところで満足してしまう のですが、 それでは英語力は伸びません。 分析ノートの目的は 作ることではなく、覚えること です。 右ページの和訳を見ながら、 「日本語 → 英文」の練習を繰り返します。 英語で80点以上を目指すなら、この作業は欠かせません。 授業では、 ・教科書本文の英作文 ・パソコンを使った穴埋め練習、 並べ替え問題などを組み合わせ、徹底的に反復します。 【成績が伸びる生徒の共通点】きれいなサブノートを作る生徒は多いですが、 「作って満足して終わり」になってしまうケースも少なくありません。 分析ノートも同じで、 作っただけでは成績は上がりません。 成績が伸びる生徒に共通しているのは、 “何回繰り返したか” という点です。 「学習記録表」を使い、復習回数を管理しています。 定期テスト範囲は 最低5回以上 の反復を目標にしています。 【点数が大きく伸びる瞬間】 これまでの指導経験から、 大幅な成績アップが起こるのは 反復学習が徹底できたとき です。 春からこの学習法を続けた生徒は、夏頃には 教科書本文を見なくても書けるレベル に到達します。 60点前後の生徒を80点台へ引き上げる際、 この「分析ノート＋教科書本文英作文」は非常に効果的です。 英語が苦手な生徒ほど、ぜひ一度取り組んでほしい学習法です。 【英語が苦手なお子さまへ】英語短期集中6回コースのご案内 当教室では、 「英語短期集中6回コース」 を実施しています。・英語が30～60点台で困っている・何を勉強すればよいかわからない・高校入試に向けて基礎からやり直したい という生徒に最適なコースです。 当教室では無料学習相談を随時実施しています。 38年間の指導経験から、一人ひとりの「間違え方のクセ」 を見抜き、丁寧な直しの習慣を身につけられるよう指導しています。地域に関係なく、オンラインでも全国から受講可能です。 「うちの子はどのタイプか相談したい」という方は、ぜひLINEからお気軽にお問い合わせください。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F ☞お電話でのご相談はこちら： 0463-82-9166　FAX：0463-82-1557 ☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW ☞学増研ホームページはこちら ：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研 ☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本・不登校支援構想・個別最適化 

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【英語服学習法】英語学習を劇的に変える「3冊ノート活用法」

【英語服学習法】英語学習を劇的に変える「3冊ノート活用法」 英語の指導をする際、当教室では生徒にノートを3冊使い分けてもらう指導をしています。 1. 分析ノート 2. 文法ノート 3.練習問題用ノート  一見すると「3冊も用意するの？面倒くさそう…」と感じるかもしれません。しかし、目的別にノートを明確に分けることで、学習効率は劇的に向上します。 それぞれのノートの役割と、具体的な使い方を解説します。  ■ 1．分析ノート 【目的】教科書本文の徹底的な理解と暗記   見開きで使うノートです。  左ページ： 教科書の本文を書き写す 右ページ：その和訳（日本語訳）を書く  準備ができたら、右ページの和訳だけを見ながら、「日本語 → 英文」に直す練習（再現トレーニング）を何度も繰り返します。 英語の成績を伸ばすためには、単語や文法を単体で覚えるだけでは不十分です。 「教科書の本文を、自分でゼロから英文として再現できるレベル」まで落とし込むことで、定期テストでの高得点はもちろん、実力テストの英作文や長文読解の力もしっかりと身についていきます。  ■ 2．文法ノート 【目的】学んだポイントを整理し、自分だけの参考書を作る  英語の文法は、一度説明を聞いただけで完璧に定着するものではありません。  「現在完了」 「受動態」 「不定詞」 「関係代名詞」 など、新しい単元や重要事項をその都度このノートにまとめていきます。 わからない問題にぶつかったとき、過去のページを辞書のように見返して復習できるため、学年が上がっても使える「自分専用の最強の参考書」に育っていきます。  ■ 3．練習問題用ノート  【目的】アウトプットと、間違えた問題の解き直し  学校のワークや塾の問題集を解くときに使用するノートです。  当教室では、原則として学校のワークに直接答えを書き込ませません。 なぜなら、間違えた問題を「何も見ない状態で何度も解き直す」というプロセスこそが、成績アップに一番不可欠だからです。 また、覚えるべき単語や英文を繰り返し書いて練習する際にも、このノートを活用します。  ■ なぜノートの「使い分け」が大切なのか？   英語に関する内容（板書、単語練習、問題演習）をすべて1冊のノートにまとめてしまうと、以下のような問題が起こります。  どこに何を書いたか分からず、文法の復習がしにくい 赤字が丸見えで、暗記学習（テスト）がしにくい 間違えた問題の解き直しが、他の記述に埋もれてしまう  学力の高い生徒ほど、実は「ノートの使い分け」が非常に上手です。  当教室でも、この3冊の役割を明確に分けることで、多くの生徒が英語の苦手意識を克服し、成績アップを実現しています。 「勉強のやり方」を少し変えるだけで、結果は大きく変わります。 「一生懸命勉強しているのに、英語の点数が伸び悩んでいる…」という生徒こそ、ぜひ一度、ノートの使い方を見直してみてください！  【英語が苦手なお子さまへ】  英語短期集中6回コースのご案内 当教室では、 「英語短期集中6回コース」 を実施しています。・英語が30～60点台で困っている ・何を勉強すればよいかわからない ・高校入試に向けて基礎からやり直したい  という生徒に最適なコースです。 当教室では無料学習相談を随時実施しています。 38年間の指導経験から、一人ひとりの「間違え方のクセ」 を見抜き、丁寧な直しの習慣を身につけられるよう指導しています。 地域に関係なく、オンラインでも全国から受講可能です。 「うちの子はどのタイプか相談したい」という方は、ぜひLINEからお気軽にお問い合わせください。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F ☞お電話でのご相談はこちら： 0463-82-9166　FAX：0463-82-1557 ☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW ☞学増研ホームページはこちら ：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研 ☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本・不登校支援構想・個別最適化

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【英語苦手克服学習法】英語習得の秘密：30回音読の法則ー英語が苦手な生徒ほど音読をしていない

【英語苦手克服学習法】英語習得の秘密：30回音読の法則ー英語が苦手な生徒ほど音読をしていない英語学習には、欠かすことのできない２つの柱があります。1. 教科書の音読2. 教科書本文の暗記（全文英作文）38年、英語を指導してきて、英語が得意な生徒と苦手な生徒の差は、実はとてもシンプルだと感じています。それは、 「普段から英語に触れているかどうか」 この一点です。■ 英語が苦手な生徒に共通する“勉強の仕方”英語が伸び悩む生徒に学習方法を聞くと、次のような答えが返ってきます。テスト1週間前になってから勉強を始める音読は学校の授業で読むだけ本文暗記はテスト直前に一気にやろうとするこれでは、覚えた内容はテストが終わればすぐに消えてしまいます。英語を得意科目にするために必要なのは、 「日常的に英語に触れる習慣」 です。その中でも最も効果が高いのが、 教科書の音読 なのです。「音読してるよ」と言う生徒の落とし穴生徒に「音読した？」と聞くと、多くが「しました」と答えます。しかし、「何回読んだの？」と聞くと、2回3回という答えがほとんどです。 残念ながら、これでは圧倒的に回数が足りません。音読はスポーツの素振りやピアノの練習と同じで、 数回では身につかないのです。■ 学増研の音読トレーニング法当教室では、次の手順で徹底的に音読を行います。【音読練習の手順】1. 講師の後について音読する2. 1文を5回読む3. 次に4回、3回、2回、1回と読む4. 生徒が一人で音読する5. 再び5回、4回、3回、2回、1回と読む合計すると、 15回＋15回＝30回 の音読になります。最初はつっかえていた生徒でも、30回読めば驚くほどスムーズに読めるようになります。さらに50回、60回と繰り返すと、英文の語順や表現が自然と頭に入ってきます。■ 本文暗記ができる生徒は「例外なく音読している」教科書本文を丸ごと英作文できる生徒は、例外なく音読を繰り返しています。逆に、 「本文が覚えられません…」 という生徒の多くは、音読の量が圧倒的に不足しています。■ 音読の効果は絶大音読には次のような効果があります。1.英単語が覚えやすくなる2.英文の語順が身につく3.リスニング力が向上する4.英作文の力がつくしかも、特別な教材は必要ありません。教科書1冊あれば今日から始められます。英語の苦手克服の第一歩は、「教科書本文を徹底的に音読すること。」遠回りに見えて、実はこれが最も確実な英語力向上の方法です。【英語が苦手なお子さまへ】英語短期集中6回コースのご案内 当教室では、「英語短期集中6回コース」を実施しています。英語が30～60点台で困っている何を勉強すればよいかわからない高校入試に向けて基礎からやり直したいという生徒に最適なコースです。当教室では無料学習相談を随時実施しています。38年間の指導経験から、一人ひとりの「間違え方のクセ」 を見抜き、丁寧な直しの習慣を身につけられるよう指導しています。地域に関係なく、オンラインでも全国から受講可能です。「うちの子はどのタイプか相談したい」という方は、ぜひLINEからお気軽にお問い合わせください。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F ☞お電話でのご相談はこちら： 0463-82-9166　FAX：0463-82-1557 ☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW ☞学増研ホームページはこちら ：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研 ☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導 ・YouTube1000本 ・不登校支援構想 ・個別最適化 の塾長がご相談に乗らせていただきます。 お気軽にお申しつけください。

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【中3英語のやり直し学習】英語が苦手な原因は「才能不足」ではありません！

【中3英語のやり直し学習】英語が苦手な原因は「才能不足」ではありません！先日、新規面談で中学3年生の生徒さんとお話しする機会がありました。ご相談内容は 「英語が苦手なので、何とか成績を上げたい」 というものです。まずは当教室の「短期集中6回コース」 を受講していただき、その結果を踏まえて高校受験に向けた本格的な学習へ進む予定です。 ◆ 英語の現状は厳しい…しかし「才能の問題」ではありません 現在の英語力を見ると、正直なところかなり厳しい状況です。 ところが、国語の答案を見ると決して悪くありません。さらに、6月には *漢検3級に合格* しています。 これは非常に重要なポイントです。 漢字を覚え、検定に合格するだけの暗記力が備わっている ということだからです。 本当に暗記が苦手な場合、中3になっても小学校高学年レベルの漢字でつまずくケースもあります。 つまり今回の生徒さんは、・暗記力がない のではなく・英語に費やした学習時間が圧倒的に不足している この可能性が非常に高いのです。 ◆ 短期集中6回コースで行う内容 短期集中コースでは、定期テスト対策であれば2週間で30点以上アップするケースもあります。 ただし、高校入試レベルの実力を2週間で身につけることはできません。そこで今回は、次の3点を徹底的に行います。 1.中1英語の総復習 2.教科書本文の暗記習慣づくり 3.基本文法の徹底復習 6回の授業だけで劇的に点数が伸びるわけではありません。しかし、 「英語はこうやって勉強する」 という正しい学習方法を体験し、英語の土台を作ることができます。特に中1で学ぶ 「三単現」 までの内容は、高校入試でも頻出の重要単元です。ここを固めてから受験対策へ進みます。 ◆ その後の学習ステップ 基礎固めができたら、次の教材に進みます。・高校入試の過去問 ・入試パターン別問題集これらに取り組みながら、・中1、中2内容の総復習 も並行して進めていきます。 英語の成績は、ある日突然伸びることがあります。しかしその「伸びる瞬間」は、基礎の積み重ねがあって初めて訪れます。 焦らず中1・中2の復習を続けることが、結果的に 「最短ルート」 になるのです。 ◆ 英語が苦手な方へ ― まずはご相談ください 英語が苦手でお困りの方は、一度ご相談ください。 現在の学力を分析し、 「どこから学習をやり直せばよいか」 を具体的にご提案いたします。 中1レベルからのやり直しで、高校入試に間に合わせた指導実例も多数あります。 当教室では無料学習相談を実施しています。 38年間の指導経験から、一人ひとりの「間違え方のクセ」 を見抜き、丁寧な直しの習慣を身につけられるよう指導しています。地域に関係なく、オンラインでも全国から受講可能です。 「うちの子はどのタイプか相談したい」という方は、ぜひLINEからお気軽にお問い合わせください。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F ☞お電話でのご相談はこちら： 0463-82-9166　FAX：0463-82-1557 ☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW ☞学増研ホームページはこちら ：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研 ☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導 ・YouTube1000本 ・不登校支援構想 ・個別最適化 の塾長がご相談に乗らせていただきます。 お気軽にお申しつけください。

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研【間違えた問題への向き合い方】真の学力格差：生徒の成功を再考する

【間違えた問題への向き合い方】真の学力格差：生徒の成功を再考するパソコン学習をしている生徒の様子を見ていると、その生徒の学力レベルがかなり正確に分かります。成績の良し悪しを分けているのは、実は「分かっているかどうか」ではありません。間違えた問題にどう向き合うか、その姿勢の差なのです。 長年生徒を見てきて、大きく3つのタイプに分かれることに気づきました。 ①テストで80点以上を取る生徒間違えた問題は必ず確認します。自分で丁寧に直しができ、「なぜ間違えたのか」を理解した上で、次は確実に解けるようにしていきます。間違いを「伸びしろ」として扱っている、という印象です。 ②テストで50〜60点前後の生徒間違えた問題は一応見ます。しかし、丁寧な直しまでは至りません。「見た」で終わってしまい、「理解して定着させる」ところまで届いていないのです。 ③テストで50点以下の生徒自分の判定（C、Dなど）を見るだけで終わってしまいます。解説を読むことをせず、間違えた問題はそのまま手つかずになります。結果として、同じ間違いを何度も繰り返すことになります。【この差はどこから生まれるのか】 上位の生徒と下位の生徒との大きな差は、才能や地頭の差ではありません。学習の丁寧さの積み重ねから生まれています。 「間違えた問題をどう扱うか」という、一見小さな習慣の差が、数ヶ月、数年という単位で積み重なると、大きな学力差になって現れてくるのです。パソコン学習のような自主学習に取り組む様子を見ていると、こうした学習習慣の差がはっきりと見えてきます。逆に言えば、この「間違い直しの習慣」さえ変えられれば、学力は着実に伸びていきます。 【保護者の方へーお子さんは当てはまりませんか？】 □ テストが返ってきても、点数しか見ていない □ 間違えた問題の解説を、自分から読もうとしない □ 「直し」をやらせても、ただ写すだけになっている□ 同じタイプの間違いを何度も繰り返している 一つでも当てはまる場合、「間違い直しの習慣」を見直すだけで、成績が変わる可能性があります。 当教室では、38年間の指導経験から、一人ひとりの「間違え方のクセ」を見抜き、丁寧な直しの習慣を身につけられるよう指導しています。地域に関係なく、オンラインでも全国から指導を行っています。 「うちの子はどのタイプか相談したい」という方は、ぜひLINEからお気軽にお問い合わせください。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F ☞お電話でのご相談はこちら： 0463-82-9166　FAX：0463-82-1557 ☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW ☞学増研ホームページはこちら ：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研 ☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研 【国語だけ点数が伸びない中３生の相談】読解力をつける学習法アドバイス

【国語だけ点数が伸びない中３生の相談】読解力をつける学習法アドバイス【国語だけ点数が伸びない中３生の相談】読解力をつける学習法アドバイス ◎ 国語だけ60点台…「読解力がない」と決めつける前に確認してほしいこと 「漢字はほぼ満点なのに、読解問題はことごとく外す」その理由  先日、中3の保護者の方からこんなご相談をいただきました。 「国語が苦手で定期テストも60点台。他の教科は90点台なのに国語だけ低い。家庭教師の先生にも1年見てもらっているが、あまり進歩が見られない。漢字はほぼ満点なのに、読解になるとほとんど違っている」  実はこのパターン、「毎年必ず何人かのご相談をいただく、非常によくあるケース」です。 そして家庭教師の先生がおっしゃった「問題集ではできるのに、なぜテストでできないのかわからない」という言葉。これこそが、実は読解力不足の正体を見誤りやすいポイントなのです。  ★ 国語が極端に弱い生徒と、このお子さんの違い 通常、漢字の力と読解力はある程度比例します。国語が極端に弱い生徒は、実は「国語だけでなく全体的に学力が低い」ケースがほとんどです。そういう生徒に漢字検定を受けさせると、中3になっても8級(小4相当)や7級(小5相当)にすら受からないことも珍しくありません。 一方、ご相談のお子さんのように 他教科は90点台 漢字はほぼ満点 でも読解問題だけ点数が伸びない という場合は、「読解力そのものが極端に劣っているわけではない」と私は考えています。  ★ 本当の原因は「読み方の癖」 おそらく原因は、「1文1文を丁寧に読んでいく習慣がない」ことです。 大雑把にざっと目を通すだけの読み方になっていて、本人としては「読んだつもり」でも、実際には文章の中の細かい条件や主語の変化、指示語の中身を読み落としています。漢字や知識問題のように「覚えていれば解ける」ものとは違い、読解は「読むこと自体を面倒くさがる気持ち」が点数に直結してしまう教科なのです。☞お電話でのご相談はこちら： 0463-82-9166　FAX：0463-82-1557 ☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW ☞学増研ホームページはこちら ：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研  ★ご家庭でできる、お子さんのタイプ診断 次の項目に当てはまるものが多いほど、「読み方の癖」が原因の可能性が高いです。 ☐ 漢字や語句問題はできるのに、読解だけ点数が低い ☐ 他教科は得意(90点台がとれている) ☐ 問題集ではできるのに、テストになると点が取れない ☐ 文章を読むスピードが異常に速い(ざっと流し読みしている) ☐ 「読解力がない」と本人や周囲が思い込んでいるが、読書自体は嫌いではない  3つ以上当てはまる場合は、根本的な「読解力不足」ではなく、「読み方の指導で改善できる可能性が高い」タイプです。  ★どう指導すれば変わるのか 私がこのタイプのお子さんを指導する場合、最初は問題文を1文ずつ一緒に読みながら、 何が問われているか どこに根拠があるか どう考えればその答えにたどり着くか という「考える手順そのもの」を、手取り足取り教えるところから始めます。問題集は学校準拠のもので構いません。2~3冊の準拠問題集を、この手順でじっくりこなしていきます。 以前、国語が60~70点台だった生徒にこの方法で指導したところ、最初は一緒に読み進め、ある程度の段階から少しずつ自分で考えさせる方向に切り替えることで、「常時90点台が取れるように」なりました。 国語は他教科に比べて成果が出るまで時間がかかる教科ですが、まずはこの指導法を、今見ていただいている先生にも共有してみてください。  ★「小説より説明文・古文漢文を優先すべき?」という相談について もう一つ、よくいただくご相談がこちらです。 　「塾の先生に、今から小説の問題をやるより説明文・古文・漢文に力を入れたほうがいいと言われた。時間を考えると、割り切って切り替えるべきか」 これについて私は少し違う考えを持っています。 生徒にとって本当に難しいのは小説ではなく「論説文(説明文)であることが多い」というのが私の実感です。 「遠回りでも読書量を増やしたほうがいい」というアドバイスの代わりに、「読解問題そのものに数多く取り組んで力をつける」というなら理解できます。しかし、「小説を後回しにする」という考え方には、正直あまり賛成できません。 短期間で読解力を養成したいのであれば、  ★読解指導に力量のある先生と、マンツーマンで「読む手順」そのものを一緒に練習する ことをお勧めします。ただし、生徒一人ひとりのレベルに合わせて読解の手順を教えられる先生は、実はそれほど多くありません。  ★まとめ:「読解力がない」と諦める前に 漢字ができて他教科も得意なら、読解力そのものの欠如ではなく「読み方の癖」が原因のことが多い 1文ずつ丁寧に読む訓練を、最初は手取り足取り行うことが近道 小説を後回しにするより、論説文も小説も「読む手順」を身につけることが本質的な解決になる  当教室では、こうした読解力のお悩みについて、「38年間のマンツーマン指導の中で培ってきた”読む手順の指導法”で、多くのお子さんの国語の点数を改善してきました。 国語だけ点数が伸び悩んでいる、家庭教師や塾に通わせているのに変化が見られない…そんな場合は、一度LINEでご相談ください。オンライン指導なら全国どこからでも対応可能です。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F ☞お電話でのご相談はこちら： 0463-82-9166　FAX：0463-82-1557 ☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW ☞学増研ホームページはこちら ：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研 ☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研 【中２生、まさかの「ジュース作戦」でノーミス達成!?】

【中２生、まさかの「ジュース作戦」でノーミス達成!?】宿題で計算問題を出すと、必ず何問かケアレスミスをしてしまう中２のGくん。「集中してやらないからミスがなくならないんだよ」と私が言うと、Gくん 「集中してやってます!」 と、すかさず反論。実際、間違えた問題を直させると自力で正解できるので、理解していないわけではありません。それでも、解ける問題で必ず数問落としてしまう…。 そこで、ある日こんな提案をしてみました。 私 「よし、じゃあこの10問、ノーミスでできたら自販機のジュース1本ご馳走するよ」 Gくん 「よっしゃー!」 その瞬間から、目つきが変わりました。いつも以上に集中した様子で、一気に10問を解き終えたGくん。 結果は…★10問オールクリア! 私 「ほら見ろ、集中すればノーミスじゃないか」 Gくん 「やったー!!」なかなかゼロにならなかった計算ミスが、ジュース1本で見事に消えた瞬間でした。☞お電話でのご相談はこちら： 0463-82-9166　FAX：0463-82-1557 ☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByWもちろん、いつも「モノ」で釣るのが良いとは思っていません。本当は自分の力で集中できるようになってほしい。それも事実です。 ただ、生徒の集中力にスイッチを入れるきっかけとして、 ★ちょっとしたご褒美作戦 を使うことが、私はたまにあります。 ゲーム感覚も加わるので、生徒も嫌がるどころか、むしろノリノリで取り組んでくれます。「やればできる」を本人に実感してもらう、ひとつのきっかけになるのです。こういう小さな成功体験の積み重ねが、やがて「言われなくても集中する力」につながっていく——そんな風に感じています。 【こんなお子様はご相談ください】 ・宿題ではできるのにテストでケアレスミスが多い ・「集中している」と言うわりに同じミスを繰り返す ・自分の力を発揮しきれていない気がする 当教室では、お子様一人ひとりの 「つまずきの根っこ」 を見極めながら、自分で集中して取り組める力を育てる指導を行っています。全国どこからでもオンラインでご相談いただけますので、お気軽にLINEからお問い合わせください（通常24時間以内にご返信しています)。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F ☞お電話でのご相談はこちら： 0463-82-9166　FAX：0463-82-1557 ☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW ☞学増研ホームページはこちら ：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研 ☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研 【辞書引き学習】読解力の秘密：辞書のドミノ効果

【辞書引き学習】読解力の秘密：辞書のドミノ効果勉強中に辞書を手元に置いている生徒を、ほとんど見かけません。漢検の勉強をするとき、多くの生徒は読み方書き取りを一生懸命覚えます。しかし、意味を知らないまま読み書きだけを覚えている生徒がとても多いのです。📘意味を知らない漢字学習は「読解力」につながらないどれだけ漢字を書けても、どれだけ読みが言えても、意味が分からなければ読解力は伸びません。だからこそ、「分からない言葉に出会ったら、すぐ辞書を引く」この習慣が絶対に必要です。📚辞書を持っていても“使わない”子が多い漢字練習のときに「意味が分からなかったら辞書を引くんだよ」と伝えても、辞書をカバンに入れっぱなし机に置いていてもケースに入れたまま引いた形跡がまったくないこういう生徒が本当に多いです。🔍辞書を引いた回数＝学力の伸び私は 辞書を引いた回数が、そのまま学力につながる と考えています。これは国語だけの話ではありません。読書中新聞を読むときニュースを見るとき日常のあらゆる場面で、「知らない言葉＝すぐ調べる」この習慣がある子は、確実に伸びます。🌱言葉を調べる習慣は一生の財産辞書を引く習慣がつくと、語彙が増える読解力が上がる学校の授業が分かるテストの点が上がるすべてが好循環になります。お子さまが「知らない言葉をそのままにしている」様子があれば、ぜひ辞書を手元に置く習慣づけから始めてみてください。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F ☞お電話でのご相談はこちら： 0463-82-9166　FAX：0463-82-1557 ☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW ☞学増研ホームページはこちら ：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研 ☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研 【国語の漢字は努力が点数に直結する】20点中3点だった生徒が19点まで伸びた話

【国語の漢字は努力が点数に直結する】20点中、3点だった生徒が19点まで伸びた話  通常、国語の定期テストにおける漢字の配点は、100点満点中「20点くらい」であることが多いです。 私が指導している生徒の中に、以前、漢字の練習をまったくせずにテストを受けていた中2の男子（現在は中3）がいました。 最初のテストの漢字コーナーは、まさに「勉強の手を全くつけていないこと」がひと目で分かってしまうような状態。 結果は、20点満点中、わずか「3点」でした。 国語の漢字ほど、努力がそのまま点数に直結する問題はありません。 範囲の広い高校入試に比べたら、定期テストの漢字は準備さえすれば確実に点数が取れる、一番ラクなところです。 それがわずか3点というのは、もったいないの一言に尽きます。  そこで、テスト前に学校の漢字ワークを使い、教室でしっかり練習させるようにしました。 その後の彼の変化と点数の推移がこちらです。 【中2・2学期期末】 3点 （20点満点）これがスタート地点。当時はこの点数でも、本人はあまり気にしていませんでした。【中2・3学期学年末】 11点 この時は、ワークの半分を教室で一緒にやり、残り半分を宿題にしました。しかし、家での自主学習が追いつかないまま本番へ……。 「前日、あれだけ『家に帰ったらやろうね』って言ったのに！（笑）」という状態でした。 ここで方針を変え、塾の時間をしっかり使って、テスト範囲の全漢字を練習することに。  【中3・1学期中間】 14点 【中3・1学期期末】 19点そして、今回の目標はズバリ、「20点満点」です！「やればやっただけ成果が出る」という感覚を、彼は今、身をもって実感しています。 本当は、こちらが指示をしなくても、自分からどんどん勉強できるようになってほしい（自立してほしい）というのが本音ではあります。 しかし、彼の行動は確実に変わってきています。 今日も、夜9時に通常授業が終わった後も、教室に残ってパソコンに向かい、黙々と暗記学習をしていました。 取り組んでいる内容は、  ・教科書の英単語 ・教科書本文の暗記 ・英検トレーニング（パソコン学習）の3つです。 当初は22時半までに終える予定でしたが、今日の国語の授業を少し延長したため、23時を過ぎても終わりそうにありません。 そこで、「無理して今日詰め込むより、授業のない明日も教室に来てやろう！」と提案しました。  「やればやっただけ点数が取れるのだから、漢字は満点を取ろうよ！」 「明日も待っているよ！」  そう声をかけると、彼も納得した様子でした。 試験まであと少し。ここが踏ん張りどころです。みんなで応援しています！ ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F ☞お電話でのご相談はこちら： 0463-82-9166　FAX：0463-82-1557 ☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW ☞学増研ホームページはこちら ：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研 ☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube ・38年間の個別指導 ・YouTube1000本 ・不登校支援構想 ・個別最適化 の塾長がご相談に乗らせていただきます。 お気軽にお申しつけください。

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研 【テスト対策実施中】学習塾に学ぶテスト勉強の設計図

【テスト対策】学習塾に学ぶテスト勉強の設計図期末テストに向けて、 教室内は一気にテストモードに突入しています。「テスト前はできるだけ毎日教室に来て勉強する！」と伝えているので、16時を過ぎると 生徒たちが続々とやってきます。昨日の最高記録は、 午後4時〜10時まで【6時間】 ぶっ続けで頑張った生徒です！✏️ 英語で「ほぼパーフェクト」を達成した秘訣 いま、中2のMさんが素晴らしい仕上がりを見せています。学校のテスト範囲になっている英語の『キーワーク』を、 なんとすでに【3回】解き終えているのです！・間違えた問題を何度もやり直す・ほぼ全問正解できるまで繰り返すここまで徹底しているので、昨日は自信を持って実戦問題（予想問題）に進みました。 そして、テスト前日にはさらに別の準拠ワークを使って、最後の穴を埋めていきます。📞 今すぐ相談する（TEL：0463-82-9166）💬 LINEで相談する → https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW 　　「24時間受付」 ※全国どこからでもOKです。テスト直前メニューはとにかく濃いです！ ① キーワーク（3周で基礎固め） ② iワークプラス（応用・演習） ③ 必修テキスト（試験直前の予想問題）📊 定期テストで点数を取るために必要なことこの中学の中2の定期テストでは、 応用問題は出ても1問程度。ほとんどが教科書レベルです。 だからこそ、 「色々な教材に浅く手を出す」のではなく、「教科書準拠のワークを何度も繰り返して完璧にする」これが一番確実に点数を取る秘訣です。 Mさんのように「できた！」という自信を持って本番を迎えられるよう、残り数日、全員で駆け抜けます！＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F ☞お電話でのご相談はこちら： 0463-82-9166　FAX：0463-82-1557 ☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW ☞学増研ホームページはこちら ：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研 ☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube ・38年間の個別指導 ・YouTube1000本 ・不登校支援構想 ・個別最適化 の塾長がご相談に乗らせていただきます。 お気軽にお申しつけください。

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研 【授業アンケートが教えてくれること】わが子の成績が伸びる生徒・伸びない生徒の違いとは？

【授業アンケートが教えてくれること】わが子の成績が伸びる生徒・伸びない生徒の違いとは？当教室では、授業の終了時に毎回、生徒全員に「授業アンケート」を記入してもらっています。 書く内容は、以下のような項目です。 １．学校の授業進度 ２．今日の授業に関して（自分の集中度、講師の説明の分かりやすさ） ３．今日の授業の反省 ４．授業の満足度 実は、この中の「３．今日の授業の反省」の欄を見ると、その生徒の成績が今後どう伸びていくかがハッキリと見えてきます。大きく分けて、次の2つのパターンに綺麗に分かれるのです。 【Aパターン（前向きな姿勢）】 「〜が分かるようになった！」 「〜ができるようになった！」 【Bパターン（後ろ向きな姿勢）】 「〜ができなかった…」 「〜が難しかった…」面白いことに、これらは入り混じることは少なく、生徒によって見事にAかBどちらかに偏ります。 では、どちらの傾向を持つ生徒が、のちにグンと成績が伸びると思いますか？ 答えは、圧倒的に「Aパターンの生徒」です。 1回120分の授業を受けて、「今日はこれができるようになった！」と収穫に目を向ける子。一方で、「今日もこれができなかった…」と、できないことばかりに目を向けてしまう子。毎回の授業後のこの「捉え方の差」は、数ヶ月、数年経つと、学力に恐ろしいほどの大きな開きとなって現れます。📞 今すぐ相談する（TEL：0463-82-9166）💬 LINEで相談する → https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW　　「24時間受付」※全国どこからでもOKです。いわゆる「ポジティブ・シンキング」のようですが、これは単なる性格の差ではありません。「どこに視点を合わせるか」という、学習習慣・思考のクセなのです。 「難しかった」で終わらせず、「じゃあ、次は何ができるようになろうか？」と視点を変えてあげること。それだけで、子どものやる気と伸び率は劇的に変わります。 せっかく塾で頑張るなら、毎回「できるようになった！」という達成感と前向きな気持ちを持ち帰ってほしいですよね。 「うちの子、いつも家で『難しかった、できなかった』ばかり言っているかも…」 と心配になられた保護者様、どうぞご安心ください。当教室では、勉強を教えるだけでなく、お子様の「思考のクセ」を前向きに変え、自立して伸びていくための指導を行っています。 「勉強への苦手意識をなくしたい」 「前向きに机に向かう習慣をつけさせたい」 そんなお悩みをお持ちの方は、まずは一度、お気軽にご相談ください。お子様の背中をそっと押すきっかけを、一緒に見つけていきましょう！＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝【こんなお子様はご相談ください】□ 中学入学後、英語・数学の授業が分からなくなってきた□ 英語・数学が嫌いになり始めている□ どこから復習したらよいか分からない□ 家庭学習の方法が分からない□ 高校入試に向けて英語・数学を立て直したい一つでも当てはまる場合は、お気軽にご相談ください。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝【全国対応】英語・数学つまずき診断（無料）オンラインで現在の学習状況を確認し、・どの学年まで戻って復習すべきか・どの単元に弱点があるのか・家庭学習をどのように進めればよいかをアドバイスいたします。所要時間：約30分全国どこからでもご相談いただけます。「英語・数学つまずき診断」では、 「どの単元で止まっているのか」「どこまで戻れば解けるようになるのか」 をその場で具体的にお伝えします。受けたその日から、 家庭学習のやり方が変わると好評です。お子様の状況は、早く分かれば分かるほど立て直しが簡単です。まずはお気軽にご相談ください。 初回のご相談はすべて無料です。📞 今すぐ相談する（TEL：0463-82-9166）💬 LINEで相談する → https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW　　「24時間受付」＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： 0463-82-9166　FAX：0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導 ・YouTube1000本・不登校支援構想 ・個別最適化 の塾長がご相談に乗らせていただきます。お気軽にお申しつけください。

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研 【問題用紙分析】なぜ答案用紙ではなく「問題用紙」を見るのか？ー中2女子の劇的変化テスト本番の失敗を読み解く

【問題用紙分析】なぜ答案用紙ではなく「問題用紙」を見るのか？　　　　ー中2女子の劇的変化テスト本番の失敗を読み解く現在、当教室では「短期集中コース（６回）」というお試し授業を行っています。わずか6回の授業で一気に学力をつけようという、結構ハードなコースです。 なんせ、私自身が「6回の授業で30点アップする」と豪語しているため、授業の学習密度は相当に濃いものを提供しています。そのため、実際に授業を始める前の「面談」には、一切の手抜きをしません。 あらかじめ生徒・保護者様には、前回の定期試験の【問題用紙と答案用紙】をセットで持参していただきます。面談に来られる方は、すでに「6回コースを受ける」と決めてくださっているので、塾への質問はほとんどありません。チラシに内容を細かく書いているからでもあります。ですので、面談は開口一番、ここから入ります。 「問題用紙と答案用紙をお持ちいただきましたか？」早速、前回の試験結果の分析に入ります。💡 実例：中2女子・数学の答案分析先日、数学の体験を希望する中2女子の面談を行いました。 答案をチェックすると、以下のようなミスが並んでいました。式の計算ミス（2題）連立方程式の計算、全問ミス（4題）図形（内角・外角）の問題、ほとんどミスこれだけ見ると「数学が全然できないのかな？」と思ってしまうかもしれません。 しかし、ここからさらに「問題用紙の分析」を続けます。「問題用紙の分析？」と不思議に思われる方がいるかもしれません。 実は、答案用紙よりも「問題用紙」の方が、生徒の理解度のチェックには遥かに役に立つのです。【1．式の計算ミスの分析】 調べると「単項式の割り算」を間違えていました。問題用紙に途中式がしっかり残っていたので確認すると、案の定、割り算と掛け算が混ざったときの「分母と分子の振り分け」を勘違いしていました。 このミスは、1回アドバイスを行えば、その場で即座にできるようになります。【2．連立方程式の全問ミスの分析】 4問とも間違えていたので、根本的に解けないのかを確認しました。 すると、係数を揃えるときに「その文字の係数だけ」を倍にして、他の項に同じ数を掛けるのを忘れていたのです。連立方程式の仕組み自体は分かっていました。 （ちなみに、係数を揃えなくていい問題は正解していたのですが、学校の先生の採点ミスで×になっていました。先生、しっかり採点してくださいね。笑） これも、15分も練習すればあっという間に直ります。長い間の悩みが嘘のように解けるようになるはずです。【3．図形ミスの分析】 ここは少し重症で、なんと「三角形の内角の和（180度）」さえ知りませんでした。 しかし、図形は前の単元とのしがらみが少ない分野です。ほんの5分、多角形の内角の和と外角の性質を説明しただけで、すぐに解けるようになりました。💡 これこそが集団塾にはできない「学増研の命」こんな調子で、とことん細かく答案と問題用紙を分析した上で、実際の授業に入っていきます。ここを手を抜いては、わずか6回の授業で「まったく無駄のない授業」を行うことは不可能です。ここに私は全力を注ぎます。はっきり申し上げますが、ここまで細かく分析して授業に反映させることは、集団授業では絶対に不可能です。また、個別指導をうたっている他塾さんでも、ここまで徹底している教室は少ないでしょう。ですから、この「答案分析」は真剣そのもの。当教室の「命」の部分です。この「短期集中6回コース」で、全員が一気に30点アップを果たすわけではありません。スタート時点での理解度レベルが一人ひとり大きく異なるからです。しかし、仮に10数点アップで留まったとしても、生徒自身が「個別指導で授業を受ければ、自分は確実にできるようになるんだ！」と、最高の自信と実感を掴んでくれます。私たちは、その「変わるきっかけ」を全力で作り出しています。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： 0463-82-9166　FAX：0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導 ・YouTube1000本・不登校支援構想 ・個別最適化 の塾長がご相談に乗らせていただきます。お気軽にお申しつけください。

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研 「テスト本番の失敗を読み解く：究極の学習戦略」【中学英語】単元ではできるのにテストで点が取れない理由と解決策

「テスト本番の失敗を読み解く：究極の学習戦略」【中学英語】単元ではできるのにテストで点が取れない理由と解決策「普段の勉強はできているのに、テスト本番になると点が取れない」 このご相談、これまで何度受けてきたかわかりません。 今回は実際に保護者の方からいただいた質問と、私がお返事した内容をもとに、その原因と具体的な対策をご説明します。【いただいたご質問】中２の女子の保護者の方より： 「英語には本当に苦労しているようです。単元別に学習しているときは理解できているようなのですが、総合的な問題として出題されるとミスが目立ちます。どうしたらよいでしょうか。」 【なぜ起きるのか？】 単元ごとの勉強では、不定詞なら不定詞だけ、動名詞なら動名詞だけを繰り返し練習します。そのため「その単元の問題」は解けるようになります。 ところが実際のテストでは、様々な単元の問題がバラバラに混ざって出題されます。知識が整理されていないと、「どの文法を使えばいいか」の判断ができず、日頃の成果がまったく出せなくなってしまいます。 【解決策①　過去問・予想問題で実戦練習をする】 この状態を打開するには、テスト前に「実戦的な練習」が必要です。 学増研の定期試験対策では、「３年分前後の過去問」をこなします。３年分をこなせば「本番でどのくらい取れるか」が予測できるようになります。テスト直前に時間が取れない場合は、普段から学習した範囲の過去問を少しずつ積み重ねる方法もあります。まずは１回、過去問を取り入れてみてください。【解決策②　繰り返すことで確実に定着させる】 「忘れっぽい」「おおざっぱ」なお子さんに力をつける秘訣は、繰り返すことです。計算でも英語でも、１回正解したら終わりではなく、同じ問題を５回繰り返してください。 正解した問題も繰り返します。何度も解くうちに、早く・正確に解けるようになります。 １問を５回繰り返す。これだけで、間違いなく定着します。ぜひ試してみてください。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝【こんなお子様はご相談ください】□ 中学入学後、英語の授業が分からなくなってきた□ 英単語がなかなか覚えられない□ 英語が嫌いになり始めている□ どこから復習したらよいか分からない□ 家庭学習の方法が分からない□ 高校入試に向けて英語を立て直したい一つでも当てはまる場合は、お気軽にご相談ください。📞 今すぐ相談する（TEL：0463-82-9166）💬 LINEで相談する → https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW　　「24時間受付」＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝【6回1万円・オンライン体験授業受付中】「本当にうちの子に合うのだろうか？」という方のために、オンライン体験授業をご用意しています。【6回体験でやること】①英語診断（どこで止まっているか確認）②超基本の穴埋め③苦手単元演習④家庭学習アドバイス⑤保護者共有まずはお気軽にお問い合わせください。【個別指導 学増研】神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2FTEL：0463-82-9166英語が苦手になる原因は、才能やセンスではなく、基礎のつまずき、日頃の暗記学習の欠如であることがほとんどです。38年間の個別指導経験をもとに、お子様に合った復習ポイントをご提案いたします。まずは無料の「英語つまずき診断」をご利用ください。【全国対応】英語のつまずき無料相談 & 6回1万円体験授業 ・中1の英語が不安 ・書くのが苦手 ・集中力が続かない ・どこから復習すればいいか分からない そんな場合は、一度お気軽にご相談ください。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： 0463-82-9166　FAX：0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW📲 LINEでのご相談が一番早いです メッセージをいただければ、通常24時間以内に塾長本人が返信いたします。 お子様の学年・お困りの教科だけお知らせください。☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導・YouTube1000本・不登校支援構想・個別最適化 の塾長がご相談に乗らせていただきます。 お気軽にお申しつけください。 

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研 「自信のつけさせ方7」【数学】さかのぼり学習の効果

「自信のつけさせ方7」【数学】さかのぼり学習の効果陰山先生が書かれた著作の１つに 「学力をつける100のメソッド(PHP文庫）」 があります。教育に関する質問を和田秀樹先生と共に・陰山メソッド・和田メソッドと称し、１つ１つ質問に答える形をとっています。 以前にも読みましたが、文庫版が出たので再度同じ本を購入しました。文庫本ならかばんに常時入れておけます。 何かの待ち時間の時とかに、たまに読み返しています。いつも持ち歩いている文庫本はもう１冊あります。 （向山先生の向山式「勉強のコツ」がよくわかる本） この「学力をつける100のメソッド」の５０の質問の中で （100のメソッドとあるのは５０の質問に対し、陰山先生、 和田先生がそれぞれ回答をしているからです。） ・「算数でつまずいたときには、何をさせたらいいですか？」（質問９）という質問があります。 両先生の回答は ★分かるところまで戻ると同じことを言われています。 個別指導をうたっている教室であれば、最低限このくらいの指導は してほしいです。（いい加減なところが多いのが事実ですが） ただ問題は、 ★本当につまずいているところを見つける ★何をやらせるかを的確に把握することは、なかなか難しいという点です。中３生が仮に中１の文字式からつまずいているとして、・どの計算をどのように勘違いしているか・それに対してどの問題をやらせることで克服するかを見極めるのは決して易しくはありません。この見極めはやはりある程度の経験が必要です。 またこの章で陰山先生が重要なことを言われています。「重要なのは達成感です。」「できるかぎり達成感を積み重ねていくことが大切だと思います。」 「いったん克服できてしまえば、再び自信が出てきますから、 そのあとは着実に伸びていくことができます。何よりも、 達成感を取り戻させるということが重要ですね。」本当にその通りだと思います。 特に自分はできないと思いこんでいる生徒に対して さかのぼり学習で自信を付けさせること は、とても大切だといつも、頭に入れて授業を行っています。 【動画の目次（タイムスタンプ）】[00:00] 勉強で誰もがぶつかる「あの壁」[00:38] 名著『学力をつける100のメソッド』質問9の教え[01:54] 第1部：さかのぼり学習の課題（つまずきを見極める診断力）[03:28] 第2部：達成感の力（自信を取り戻す心理的アプローチ）[05:15] まとめ：あえて1歩下がる勇気が、次の成長を生む※隂山 英男（かげやま ひでお）先生　動画では間違えた読み方をしています。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： 0463-82-9166　FAX：0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW📲 LINEでのご相談が一番早いです メッセージをいただければ、通常24時間以内に塾長本人が返信いたします。 お子様の学年・お困りの教科だけお知らせください。☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研「自信のつけさせ方6」【中1英語】書くのが嫌い・集中力が続かない生徒が“ほぼ満点”になった夏の話

「自信のつけさせ方6」【中1英語】書くのが嫌い・集中力が続かない生徒が“ほぼ満点”になった夏の話 以前、SNSで中1のお母さんから 「うちの子は 書くことが嫌い で、集中力も続きません。どうすればいいですか？」というご相談をいただきました。実は昨年の夏、まさに同じ悩みを持つ中1生を担当しました。 今日は、その生徒が どう変わったのか、そして どんな指導をしたのか をご紹介します。■ 1学期の成績は「25点 → 28点」その生徒の1学期の英語の成績は 中間テスト：25点 期末テスト：28点 （どちらも100点満点です）中1の最初からつまずいてしまい、 「英語＝苦手」「書くのは嫌い」という状態でした。■ 夏休みに取り組んだのは“教科書の英作文”だけ この夏に行った学習は、とてもシンプルです。●「分析ノート」を使った英作文の反復 左ページ：英文右ページ：和訳右ページの和訳を見て英文を書く。 これを 何度も何度も繰り返す だけです。 授業は 週3回＋夏期講習20回 レッスン1 → 2 → 3 と徐々に範囲を広げ、最終的には レッスン1〜3の英作文を徹底的に反復 しました。■ 書くのが嫌い？ そんなことを忘れるほど書けるように 反復が進むと、本人は「書くのが嫌い」だったことを忘れます。 試しにノートを伏せて英文を言わせてみると、 スラスラと全文を言えるほどに定着していました。 中1英語は内容が浅いので、 一夏で劇的に変わる 科目です。■ 期末テストをやり直したら「パーフェクト」夏の終わりに、1学期の期末テストをもう一度解かせたところ… 全問正解。完全にパーフェクト。20〜30点しか取れなかった生徒が、 わずか一夏でここまで変わりました。 本人は「まだまだ…」という顔をしていましたが、 内心は大きな自信をつかんだはずです。■ 書くのが嫌い・集中力が続かないのは“苦手だから” 書くのが嫌い 集中力が続かない。これは「性格」ではありません。 苦手だから嫌いになるだけ です。得意になれば、 ・書くのも平気 ・集中力も続く ・前向きに授業を受けられると、すべてが好循環に変わります。■ 中1の今なら、英語はまだ“巻き返せる科目” 中1の英語は、まだ内容が浅いので 短期間の集中学習で得意科目にできます。ただし、のんびり進めても効果は出ません。 ある程度の量を一気にこなすことが大切です。■ まとめ：単純でも「何回でも繰り返す」ことが最強の学習法 英語が苦手な子ほど、 反復学習の効果が出やすい です。 シンプルですが、●何回でも繰り返すことこれが一番力をつける学習方法です。 【全国対応】英語のつまずき無料相談 & 6回1万円体験授業 ・中1の英語が不安 ・書くのが苦手・集中力が続かない ・どこから復習すればいいか分からない そんな場合は、一度お気軽にご相談ください。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F ☞お電話でのご相談はこちら： 0463-82-9166　FAX：0463-82-1557 ☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW ☞学増研ホームページはこちら ：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研 ☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube ・38年間の個別指導 ・YouTube1000本 ・不登校支援構想 ・個別最適化 の塾長がご相談に乗らせていただきます。 お気軽にお申しつけください。

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研「自信のつけさせ方5」【テスト結果の利用】完璧な生徒面談の解剖学

「自信のつけさせ方5」【テスト結果の利用】完璧な生徒面談の解剖学 先ほど中３のIくんの面談を終えました。面談の前にありとあらゆる資料を準備します。 ・生徒ファイル ・講師の「授業報告書」 ・定期試験前用「個別指導報告書」 ・生徒答案コピー（約１年分） ・パソコン学習　学習履歴・科目別成績表 ・通知票控え ・「学習記録表」受講科目すべての分 ・模試結果 ・検定（英検・漢検）結果資料 ・受験資料 ・面談記録簿（以前の面談記録を残したもの）などなど。 先週終わった期末テストの結果が出たので、さらに ・期末テストの答案 ・問題用紙のコピー ・それに合わせたパソコン学習の科目別記録表が、加わりました。 あらかじめ問題用紙に間違えた問題に★ピンクのマーカーで印をつけておくこうすると・どの問題ができて、・どの問題ができていないか が一目瞭然で分かります。Iくんの場合いくつか指摘をしました。１．英語の全文英作問題ができていた。→日頃、基本文を覚える習慣がついたから。２．書き換え問題がまだ弱い→パソコン学習の記録表を見ると、練習がされていない。３．数学の平方根が全滅に近い →これも記録表を見ると、中間の記録表と比較すると学習不足がすぐに分かる。 ４．理科の点数が大幅にアップした。→ただし内容を見ると物理、化学分野では点数が取れず。生物分野でほとんど点数を取っている。→学習記録を見ると生物分野の学習をパソコンで数十回行って、A,Bをたくさん取れている。 要するに言いたかったことは ・勉強をしたところは点数が取れている ・していないところは、取れていない。 当たり前なのですが、こういった資料を基に説明をすると説得力が全然違います。 「やったところは確実に点数を取れる」この気持ちを持ってもらうために、こちらとしては色々細かい資料を用意します。基本的にはプラスの考えで取り組めるような話を中心にしていきます。面談を終えてからやる気満々になって欲しいですからね。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： 0463-82-9166　FAX：0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube・38年間の個別指導 ・YouTube1000本・不登校支援構想 ・個別最適化 の塾長がご相談に乗らせていただきます。お気軽にお申しつけください。

「自信のつけさせ方4」【英語嫌い克服】成績が伸びない子に共通する悪循環と解決法：高得点反復メソッドー壁を乗り越える（教師とEdTech）≪オンライン対応・全国OK≫

「自信のつけさせ方4」【英語嫌い克服】成績が伸びない子に共通する悪循環と解決法：高得点反復メソッドー壁を乗り越える（教師とEdTech）≪オンライン・全国対応≫「英語の授業についていけない」「英単語が覚えられない」「勉強しているのに点数が上がらない」このような相談を受けることがあります。実は成績が伸びない生徒には共通する悪循環があります。分からない↓嫌いになる↓勉強しなくなる↓さらに分からなくなるという流れです。今回は、その悪循環を乗り越えた生徒の事例をご紹介します。≪デジタル小テストを活用した指導事例≫ 当初、関係代名詞に苦戦し低い評価を受けた生徒に対し、 ・事前の徹底した演習 ・解説による学習サポート を実施しました。 十分な準備を経て再挑戦した結果、生徒は見事に５段階の最高判定、A判定を獲得し、自らの力で苦手意識を克服することに成功しました。 ・生徒の理解度を正確に見極める ・成功体験を積ませる この2点が学習への自信に繋がります。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝【こんなお子様はご相談ください】□ 中学入学後、英語の授業が分からなくなってきた□ 英単語がなかなか覚えられない□ 英語が嫌いになり始めている□ どこから復習したらよいか分からない□ 家庭学習の方法が分からない□ 高校入試に向けて英語を立て直したい一つでも当てはまる場合は、お気軽にご相談ください。📞 今すぐ相談する（TEL：0463-82-9166）💬 LINEで相談する → https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW　　「24時間受付」＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝【6回1万円・オンライン体験授業受付中】「本当にうちの子に合うのだろうか？」という方のために、オンライン体験授業をご用意しています。【6回体験でやること】①英語診断（どこで止まっているか確認）②超基本の穴埋め③苦手単元演習④家庭学習アドバイス⑤保護者共有まずはお気軽にお問い合わせください。【個別指導 学増研】神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2FTEL：0463-82-9166英語が苦手になる原因は、才能やセンスではなく、基礎のつまずき、日頃の暗記学習の欠如であることがほとんどです。38年間の個別指導経験をもとに、お子様に合った復習ポイントをご提案いたします。まずは無料の「英語つまずき診断」をご利用ください。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： 0463-82-9166　FAX：0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW📲 LINEでのご相談が一番早いです メッセージをいただければ、通常24時間以内に塾長本人が返信いたします。 お子様の学年・お困りの教科だけお知らせください。☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研「自信のつけさせ方3ー【数学嫌い克服】成績が伸びない子に共通する悪循環と解決法：高得点反復メソッド」

「自信のつけさせ方3ー【数学嫌い克服】成績が伸びない子に共通する悪循環と解決法：高得点反復メソッド」「高得点反復メソッド」とは？この悪循環を断ち切るのに、私が38年間使い続けてきた方法があります。それが「高得点反復メソッド」です。やり方はシンプルです。まず、今の実力で9割以上取れる問題量に絞り込みます。 範囲を広げすぎない。難しい問題は後回し。とにかく「満点か、それに近い点数」を先に経験させることを優先します。そして同じ問題を繰り返し、「できた」という記憶を積み上げていきます。一度でも高得点を取った生徒の表情は変わります。「自分にもできるんだ」という手応えが、次の学習への意欲につながっていきます。才能やセンスの問題ではなく、最初の成功体験をどう作るか、それだけの話なのです。学増研では、最初の授業でまず「どこでつまずいているか」を丁寧に確認します。そのうえで、お子様が確実に点数を取れるところから始め、少しずつ範囲を広げていきます。38年間、この順番を崩したことはありません。📞 今すぐ相談する（TEL：0463-82-9166） 💬 LINEで相談する → https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW　　「24時間受付」※全国どこからでもOKです。学増研では、最初の授業で「どこでつまずいているか」を確認してから、必ず一度"取れる点数"を経験させます。単語テストでも漢字テストでも、まず100点を取らせる。その瞬間の表情が変わります。38年間、指導の際に見てきた光景です。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝【こんなお子様はご相談ください】□ 中学入学後、数学の授業が分からなくなってきた□ 計算ミスが多い□ 数学が嫌いになり始めている□ どこから復習したらよいか分からない□ 家庭学習の方法が分からない□ 高校入試に向けて数学を立て直したい一つでも当てはまる場合は、お気軽にご相談ください。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝【全国対応】数学つまずき診断（無料）オンラインで現在の学習状況を確認し、・どの学年まで戻って復習すべきか・どの単元に弱点があるのか・家庭学習をどのように進めればよいかをアドバイスいたします。所要時間：約30分全国どこからでもご相談いただけます。「数学つまずき診断」では、 「どの単元で止まっているのか」「どこまで戻れば解けるようになるのか」 をその場で具体的にお伝えします。受けたその日から、 家庭学習のやり方が変わると好評です。お子様の状況は、早く分かれば分かるほど立て直しが簡単です。まずはお気軽にご相談ください。 初回のご相談はすべて無料です。📞 今すぐ相談する（TEL：0463-82-9166）💬 LINEで相談する → https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW　　「24時間受付」＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝【6回1万円・オンライン体験授業受付中】「本当にうちの子に合うのだろうか？」という方のために、オンライン体験授業をご用意しています。【6回体験でやること】①数学診断（どこで止まっているか確認）②超基本の穴埋め③苦手単元演習④家庭学習アドバイス⑤保護者共有まずはお気軽にお問い合わせください。【個別指導 学増研】神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2FTEL：0463-82-9166数学が苦手になる原因は、才能やセンスではなく、基礎のつまずきであることがほとんどです。38年間の個別指導経験をもとに、お子様に合った復習ポイントをご提案いたします。まずは無料の「数学つまずき診断」をご利用ください。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： 0463-82-9166　FAX：0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW📲 LINEでのご相談が一番早いです メッセージをいただければ、通常24時間以内に塾長本人が返信いたします。 お子様の学年・お困りの教科だけお知らせください。☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube

≪オンライン対応・全国OK≫　個別指導　学増研「自信のつけさせ方2」

「自信のつけさせ方2」　中1で数学につまずいた生徒が、過去の定期テストを解き直したところ30点台→70点台まで回復した事例があります。お子様の数学の自信を取り戻すために、あえて「過去の定期テスト」を使う方法があります。かつて低得点だったテストをそのままにするのではなく、基礎計算の反復学習を徹底的に行ったあと、もう一度同じテストに挑戦させます。「以前はバツばかりだった問題が、〇に変わる」この目に見える成長の瞬間こそが、お子様の心を大きく動かします。解けなかった壁を乗り越えた経験は、確固たる自信となり、次の目標へ向かう強力な原動力になります。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝【こんなお子様はご相談ください】□ 中学入学後、数学の授業が分からなくなってきた□ 計算ミスが多い□ 数学が嫌いになり始めている□ どこから復習したらよいか分からない□ 家庭学習の方法が分からない□ 高校入試に向けて数学を立て直したい一つでも当てはまる場合は、お気軽にご相談ください。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝【全国対応】数学つまずき診断（無料）オンラインで現在の学習状況を確認し、・どの学年まで戻って復習すべきか・どの単元に弱点があるのか・家庭学習をどのように進めればよいかをアドバイスいたします。所要時間：約30分全国どこからでもご相談いただけます。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝【6回1万円・オンライン体験授業受付中】「本当にうちの子に合うのだろうか？」という方のために、オンライン体験授業をご用意しています。【6回体験でやること】①数学診断（どこで止まっているか確認）②超基本の穴埋め③苦手単元演習④家庭学習アドバイス⑤保護者共有まずはお気軽にお問い合わせください。【個別指導 学増研】神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2FTEL：0463-82-9166数学が苦手になる原因は、才能やセンスではなく、基礎のつまずきであることがほとんどです。38年間の個別指導経験をもとに、お子様に合った復習ポイントをご提案いたします。まずは無料の「数学つまずき診断」をご利用ください。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝📍 秦野市 個別指導 学増研 神奈川県秦野市寿町1-26 東光ビル2F☞お電話でのご相談はこちら： 0463-82-9166　FAX：0463-82-1557☞塾長LINEにご相談：https://line.me/ti/p/wZjVQqLByW☞学増研ホームページはこちら：学習塾に秦野で通うなら個別指導型の学習塾、秦野駅から徒歩の学増研☞実際の指導の雰囲気や解説の動画見たい方は（YOUTube動画）こちら：夘埜良一 - YouTube