〈桜華塾〉お役立ちブログ

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第34回：　命令文と感嘆文（その２）


■ 文の要素は全部で４つ

文の要素とは

          ・ 主語（Ｓ）
          ・ 述語動詞（Ｖ）
          ・ 目的語（Ｏ）
          ・ 補語（Ｃ）

の４つをいい、 文の骨組みをつくるはたらき をします。
また、文にはこれとは別に それぞれの要素を説明したり
意味を付け加えたりするはたらきをする
修飾語（Ｍ） が含まれます。

[The] notebook (S) [on the table] is (V) [my] sister's (C) .
　　　　[机の上にある][その]ノートは[私の]妹のものです。

[  　 ] 内の部分が 修飾語（Ｍ） で、
主語（Ｓ） の notebook と 補語（Ｃ） の sister's
を 修飾 しています。

重要： 修飾語は修飾する要素の前からも後ろからも修飾する

主題を示す主部 と、その 主部について述べる述部 からなっていて、

　　　　　・ 主語は主部の中心
　　　　　・ 述語動詞は述部の中心

になります。


目的語 とは 述語動詞の動作や活動が及ぶ行き先を表す語 をいいます。

I (S) bought (V) two hamburgers (O) .
　　　　　私はハンバーガーを2個買った。

「買う」という動作 は 「買うもの」 がないと成り立ちません。
その 動作の行き先「買うもの」 に当たるものを 目的語 といいます。


補語（Ｃ） は、 主語（Ｓ）の様子を説明する語 をいいます。

This camera (S) is (V) mine (C) .
　　　　　このカメラは私のです。

主語（Ｓ） の 「カメラ」 が 「私のもの」であると説明 しています。

ｃ） 命令文

命令したり、依頼したりするとき 用いる文です。ふつう、

　　　・ 動詞の原形で始める
　　　・ 文末にピリオド〈．〉をつける
　　　・ 語調が強いときには感嘆符〈！〉がつくこともある


■ 肯定の命令文

Be kind to old people .
　　　　　老人には親切にしなさい。

ｂｅ動詞の命令文では原形の〈 be 〉を用います

Get up early in the morning .
　　　　　朝は早起きしなさい。

一般動詞の命令文では動詞の原形を用います

Please show me your album .
 　　　 = Show me your album, please .
　　　　あなたのアルバムを見せてください。

命令文の 文頭や文末に please をつけると、
「どうか～してください」
と 〈依頼〉 の意味を表します。


■ 否定命令文

Don't run in this room .
　　　　　この部屋を走ってはいけない。
Don't be noisy in the library .
　　　　　図書館で騒いではいけません。

「～するな」と禁止 を表す言い方では

Don't + 〈be動詞・一般動詞〉の原形 の形をとります


・ never 「決して～ない」を用いた否定疑問文

Don't ～ を用いた文よりも 意味が強く
「決して～してはいけない」 の意味になります

Don't be late for school .
　　　　　学校へ遅刻してはいけません

Never be late for school .
　　　　　決して学校に遅刻してはいけない


■ 呼びかけの語を含む命令文

だれに対して命令しているかをはっきりさせるために、
あえて you や 「人の名前」 を示すことがあります

Mike , stay here . 　マイク、ここにいなさい。
You , study hard . 　あなた、いっしょうけんめい勉強しなさい。


-次回は Let's ～ の文を学習します-


2学期になって苦手意識をつくらないように

今のうちに1学期の総復習をしておきましょう

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