大田区 東雪谷 石川台の学習塾 塾長が責任もって指導 個別指導塾の松栄塾(しょうえいじゅく)が考えていること

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2005.01.14
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カテゴリ: カテゴリ未分類
生徒の成績が上がらないときに、「君の勉強が足らなかったからだ」というのはものすごくカンタンだ。
しかし、その台詞を吐いた瞬間に、私は敗北者になる。

もちろん、生徒自身の努力は大事である。しかしそれは仮にも塾に通っているのならば、絶対に言ってはいけない台詞だ。自分の馬鹿さ加減を世に知らしめることになる。

塾である以上、生徒にわかりやすい授業をしたのか? 積極的に勉強に取り組める環境を作ったのか?
などなど、そういうことをすべて見直していかねばならない。そちらの方が遙かに大事なのである。

生徒の成績は、ある意味、自分の戦略の反映でもあるのだから。


昨年セリーグで優勝した中日の落合監督が、就任時に、
「補強はいらない、現有戦力が10%アップしてくれたらいい」と言った。
そして、その言葉通り、結果を出した。



中日が優勝したのは、優勝するだけの戦略が整っていたことが最大条件で、そこに選手の奮起が加わったからなのだ。決して選手のレベルアップだけで優勝したわけではない。
(まあ、うがった見方をすれば、落合監督就任時の環境が、補強を言い出せなかったというのもあるだろうけど、そこには言及しない)


しかし、戦略と戦術の区別をつけずに考えると、得てしてこういう間違いをしやすくなる
社員が現場でもっとがんばってくれれば何とかなると思い、叱咤激励ばかり繰り返す。
中には、自主性を重んじれば良いと勘違いし、現場ががんばればいいと、戦略部分ですら社員に丸投げし、それをあとから評論してしまう人もいる。
これなど、完全に経営から逃げてしまっている。

所詮、社員の一現場での工夫は、全体にどう敷衍するかという視点がないと、何も意味をなさないのだが、そういう人は、気が付くはずもない。

まあ、中にはごくたまにすごい社員がいて、一時的に改善されることも出てくるけど、本当に一時的にしかすぎない。
しばらくすると元の木阿弥になる。

そうなると、何も工夫のない人は、さらに、代わりの良い(と思われる)人材を外部から補給して対応しようとする。
結局同じ事の繰り返し・・・




まあ、それに気が付いていたら、そもそも現場を責めるだけ、なんてことはしないだろうけど。

ちなみに、以上の事は、私の実体験を一部脚色して書いている。


ホントに、「君たちの勉強が足りないから成績が上がらないのだよ」といえたら、なんぼか楽か・・・(笑)







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最終更新日  2005.01.14 14:26:00


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