ちりめンのぼや記

ちりめンのぼや記

PR

×

Profile

ちりめン

ちりめン

Comments

ちりめン @ >ひと+さん 毎度のことながらお久しぶりです! …あ、…
ひと+ @ Re:♪さぁ 手をーつなーごおー(01/28) おひさー。 あけおめー。(いまさら) 3…
ちりめン @ >Bonko1213さん こんばんは。 俺ももっとこぢんまりしたモ…
Bonko1213 @ Re:ひさぶりだぜ(02/04) こんばんは。 お〜力作。それも屋根の上っ…
ちりめン @ >Bonko1213さん わざわざ仕切り直しの言い直し、ありがと…
Bonko1213 @ 大事な一言忘れた。。。 お誕生日おめでとうございます!
Bonko1213 @ Re:しれっと(01/28) あけおめことよろこんばんはおひさしぶり …
ちりめン @ >ひと+さん 今頃なのは諸々お互い様です f^_^; まだ生…

Favorite Blog

【太陽の街】八王子… はち田はち子さん
☆日記☆ マリトラBBさん
日常にっき りってぃーさん
アロエとラムネなア… アロエとラムネさん
over_dogになる日まで under dogさん

Keyword Search

▼キーワード検索

2005.04.23
XML
テーマ: ニュース(96819)
カテゴリ: 時事
いろんなメディアでやってますなぁ


03年度全国学力調査の結果


なんや上がっただの何だのって

文科省は

成果は上がりつつある

「ゆとりじゃいけないと気づいて 軌道修正した結果、今度のテストの結果に若干ながら表れている んじゃないか。底を打ったという感じで上がりつつある」


と評価しているらしい


あのー…すいません ゞ( ̄▽ ̄;) 軌道修正っていつしましたっけ?



学力ってそんな数年で変わるもんなんですか?



京都府の小学校教諭は

「計算や漢字は百ます計算や漢字ドリルの旋風が吹き荒れたから上がるでしょう。でも、そんなことで上がるものを学力と呼ぶのは恥ずかしい」

そのとーりだと思う

"教える内容が3割も減ったのに、「授業がわかる」という子の増え方は微々たるものだ。

(略)



文科省は成果を強調するよりも、むしろ問題点に目を向けた方がいい。"
(朝日新聞社説)

ホントですよ

でも上の人は結果しか見ずに、制度をコロコロ変えて現場を混乱させるからなぁ…

どーなるにしてもちょっと「う~ん…」って感じ





~最後まで読んでくれた皆様へ~

あー、長文・駄文!
いち個人の戯言ですので、いろいろ思うところがあっても気にしないで下さいな





お気に入りの記事を「いいね!」で応援しよう

Last updated  2005.04.23 22:01:25
コメント(1) | コメントを書く
[時事] カテゴリの最新記事


【毎日開催】
15記事にいいね!で1ポイント
10秒滞在
いいね! -- / --
おめでとうございます!
ミッションを達成しました。
※「ポイントを獲得する」ボタンを押すと広告が表示されます。
x
X

© Rakuten Group, Inc.
X
Design a Mobile Website
スマートフォン版を閲覧 | PC版を閲覧
Share by: