おすすめ読書～子供～ 0
[おすすめ読書～大人～] カテゴリの記事
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読書レポ☆公立校で伸びる子はここが違う！
☆読書レポ☆＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝タイトル：公立校で伸びる子はここが違う！（2009.2.10 松永暢史）【中古】 公立校で伸びる子はここが違う！ ／松永暢史【著】 【中古】afb＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ＜この本を読む目的＞ 公立校のメリットを知りたい＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ＜読書メモ＞×私立校でのびのび→私立校でのびのびできるのは自発的に勉強ができる子だけであるなぜなら・・＜私立校のデメリット＞・通学時間がかかる・毎日2時間ほどの家庭学習が必須・結局は塾に通うことになる（自分のレベル以上の授業についていくため）・自由時間の減少子供は、まずは十分に遊ばせることが大事私立は、偏差値ではなくカリキュラムで選ぶべき＜公立校のメリット＞・時間＆金銭的な余裕から様々な体験をさせることが可能・勉強以外の活動が充実する・成績上位組に入りやすい・内申点とのつきあいで社会的技術がつく・多様な人々とのふれあいでコミュニケーション力がアップする=人間力が養われる「住む」とは「地域に住む」ということ→学校を通じて、地域に根をはっていく親＝PTA→積極的に関わることで、いじめなどのトラブルも解決しやすい近所に公立中高一貫校があるなら通わせるべき→仮に不合格でも挑戦したことに意味がある一番かしこい選択である ～気づき×3～中途半端は私立校に通うなら地元の公立で十分。ある程度のレベルの高校に行ける可能性大公立校＝私立合格組が抜けた集団である、上位1/3をキープしやすい自分自身のための時間、が大切～TO DO×3～教師に敬意を払う子供に物語を書かせる＝書く能力＝本を読む人時間を活用！キャンプ、美術館、博物館・・・・等～読書終了日／個人的評価・感想～2018/12/9 ★4公立校の良さを改めて知った。子供たちが私立にいく、公立に通う、どちらを選択しても後悔がないよう、メリットデメリットを理解できてよかった
December 9, 2018
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読書レポ☆本音で生きる
☆読書レポ☆＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝タイトル：本音で生きる（2015.12.15 堀江貴文）本音で生きる 一秒も後悔しない強い生き方 （SB新書） [ 堀江貴文 ]＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ＜この本を読む目的＞ ホリエモンの考え方を一度知ってみたかった＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ＜読書メモ＞やるか、やらないかただそれだけ。本音で生きるために言い訳をしないことバランスをとろうとしないこと自意識とプライドを捨てること＜職場＞ドライな関係がいい議論は顔をあわせること他人のことは「ほっておく」×意見の違いは、相手のことを嫌うこと ではない！We agee disagree.分かり合ないことが、分かり合えた・できないことを探していいことがあるのか？・やりたいことがあるなら極端でいい・小利口が一番よくない他人のことなんて誰も気にしない情報のシャワーを浴びる→意図的にノイズも取り入れるインプット＆大量のアウトプットが大切 ～気づき×3～時間はみんなに平等、時間は有限であるやり方なんてなく、すべて トライ＆エラー であるゼロイチ思考にとらわれないこと～TO DO×3～比べるのは過去の自分でいいわからないことは人に聞く、馬鹿であることを知るのは強いのだPDCAを回す～読書終了日／個人的評価・感想～2018/12/5 ★3シンプルで正直な考え方だな、と思った。
December 5, 2018
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読書レポ☆強烈なオヤジが高校も塾も通わずに3人の息子を京都大学に放り込んだ話
☆読書レポ☆＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝タイトル：強烈なオヤジが高校も塾も通わずに3人の息子を京都大学に放り込んだ話（2017.2.15 宝槻泰伸）強烈なオヤジが高校も塾も通わせずに3人の息子を京都大学に放り込んだ話 (徳間文庫)[本/雑誌] / 宝槻泰伸/著＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ＜この本を読む目的＞ レビューが高かったのと、タイトルに興味があり、その取り組み方を知りたい＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ＜読書メモ＞憧れの人物を見つける人生のお手本を知るロールモデルに出会う→本、漫画、映画、近所の人、誰でもいいから探そう！子供が自分で勉強するには「仕掛け」を工夫するテレビ、漫画、映画で興味をもたせ・・・↓映像、教材を見せ↓小説、教科書で深める好奇心と探求心を引き出していく ヒット＆アウェイ遊びの中に発見や想像力が鍛えられる 試行錯誤！親と先生以外の人たち（大人たち）と積極的に関わる！（斜めの関係）↓人生は人との出会いにより成立する（人生シミュレーションができる）＝生き様を学ぼう！本物にであう=一流にであう教育は可能性のかたまりである！！何にはまるか、それは人ぞれぞれただ、出会わせてあげればいい→感性が動く→もっと知りたいと思う→身につく ～気づき×3～歴史の面白さは人間ドラマにあり！自分はどんな人間になりたいか矛盾も時には大事～TO DO×3～感想文ノートを書かせる（1ページ1円）→口頭説明でもいい＜英語＞まるごと文章事暗記＜国語＞名文や好きな文章を書き写す＝アウトプット＜算数＞同じ問題を何度も解く＝発見、実験親も子供と一緒に遊び学ぶ！！～読書終了日／個人的評価・感想～2018/11/30 ★5参考になること、取り入れたいこと、気づきが多い一冊だった。子供の探求心をのばしてあげようと思う。息子が通い続けるか悩んでいた進学塾をやめる後押しになる一冊だった
November 30, 2018
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読書レポ☆新 男の子を伸ばす母親はここが違う
☆読書レポ☆＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝タイトル：新 男の子を伸ばす母親はここが違う（2016.11.20 松永暢史）新男の子を伸ばす母親は、ここが違う！ [ 松永 暢史 ]＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ＜この本を読む目的＞ 男の子の不思議、を知っておきたい＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ＜読書メモ＞オチンチン力際限なくちょろちょろする能力余計なことをする力とんでもないことを思いつく力14歳くらいまでは友達と群れて、外で遊ぶ経験を十分に積ませよう！→教育目標「世代交代のできる男に育てること！！」ナマの体験をさせるなぜ？？？なぜ？？？ が、判断力アップ！コミュニケーション力をアップさせる！遊びの中で集団の中の自分の役割を知る→その役割を ”自分で気づく”ことも大事勉強の土台＝国語力 音読の大切さ！学びとは、わくわくすることである →フィールドワークが大事！ ～気づき×3～どれだけおもろいことをしてきたか、が大事男の子は体で学ぶ生き物である退屈を経験することも思考力を育てるのに必要である ～TO DO×3～くだらない行動も否定しないであげよう！男の子には「怒り」より「冷たさ」が効く（論理的に叱る）キャンプや旅、焚火を体験させてあげたい～読書終了日／個人的評価・感想～2018/11/24 ★4息子が、一人で黙々といつまでもいつまでも遊ぶ姿に男の子の不思議さを感じていたが、おもろいことをしていると、見守ろうと思う。あとは、外遊びを積極的にさせたい。
November 24, 2018
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読書レポ☆いちばん得する中学受験
☆読書レポ☆＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝タイトル：いちばん得する中学受験（2018.3.26 辻義夫、西村則康）いちばん得する中学受験 [ 辻義夫 ]＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ＜この本を読む目的＞ 中学受験のヒント、諸々再確認したい！＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ＜読書メモ＞中学受験の体験そのものが良い体験だったといえる！＝本当の成功である得する受験・・・一番がんばれる方法で無理なく受験を終えられる＜私立受験のメリット＞学習面の6年間のつながり面倒見の良さ多様な価値観に触れられる仲間からの刺激を受ける→多くの私立は行って損はない学校である塾は受験のノウハウを持っている→親が教えられるのは、せいぜい小4まで×塾にいれたからもう安心は間違え親の関わりが受験では必須・・・スケジュール管理等色々なものに触れさせる経験も必要最優先に確保したいのは睡眠時間！！！宿題を全部やる必要はなし・・・わからないことを重点的にやる！ ～気づき×3～わが子にとっての「良い学校」にいれることが大切過剰に先回りしてないかチェック小学校で上位だった子が私立にいくから公立のレベルが下がるのである～TO DO×3～ゆるい心構えでいこう塾の復習＝塾でやったことを思い出す「今日何やった～？」この学校がいいというモチベーションをUPさせる～読書終了日／個人的評価・感想～2018/11/22 ★3私立受験がメインだったので、公立中高一貫を狙う我が家としては、不要な情報が多かったが、それでも、私立のメリットを改めて確認できた
November 22, 2018
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読書レポ☆小学生の学力は「ノート」で伸びる
☆読書レポ☆＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝タイトル：小学生の学力は「ノート」で伸びる（2009.5.24 親野智可等）最新版 小学生の学力は「ノート」で伸びる！ [ 親野智可等 ]＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ＜この本を読む目的＞ ノートの書き方を知りたい、子供に教えたい＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ＜読書メモ＞ノートの大切さ！勉強→学校などで、やらされてる勉強＝学校時代、評価される学力→自分の興味で調べる勉強＝後伸びする学力子供の好奇心を引き出し勉強好きになる方法＝自由ノート等で、書く楽しさを知る！★ノートの取り方構造的に書く・・・・記録→単元や見出し、番号をふる、縦と横を揃える等ぐいぐい書く・・・思考・練習→子供の熱意、やる気、集中力を引き出す子供のノートを見よう！→褒めるためにノートをチェックしてみよう！間違いや苦手は修復してあげる×一番いけないのは、たまに見て、叱るパターンよく書けたノートは写メしてあげよう＝子供の自身につながる ～気づき×3～もっと子供のノートを見よう！即時確認10褒めて、指導は1でいい自由ノートを渡せば子供の可能性が形となって現れる～TO DO×3～連絡帳の字に〇をして準備・宿題の確認をさせる構造的な書き方を教えてあげる最初の一字を最高の文字で書かせる～読書終了日／個人的評価・感想～2018/11/20 ★5教師をされてただけあって、子供の授業の受け方、ノートの取り方の重要性がよくわかった。子供の学力を知る材料になるのだなと改めて感じた。
November 20, 2018
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読書レポ☆将来賢くなる子は「遊び方」がちがう
☆読書レポ☆＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝タイトル：将来賢くなる子は「遊び方」がちがう（2016.11.5 松永暢史）将来賢くなる子は「遊び方」がちがう [ 松永暢史 ]＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ＜この本を読む目的＞ 遊びが大事！に惹かれた。つめこみ学習をさせたくない＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ＜読書メモ＞教育改革 スローガン主体性協働性多様性→「おもしろい」人間に育てる親の考え方・家庭教育が大事＜学力の3要素＞思考力・判断力・表現力 ＋ 知識・技能 ＝ 主体性を持った多様な人々と学ぶ態度アクティブラーニング＝能動的な学習★なぜ？？不思議！と考えるクセをつける★何かに打ち込める子は将来力になる空き時間も貴重な時間できる範囲のことは任せる→自分で自分の行動を管理させる→どう思う？どうしたい？？？という問いかけ＝一人前の人間として認めてあげる子供と向き合う時間、長さ ＜ 密度 ～気づき×3～少年時代の「原風景」を持っていることが大切覚える力＜思いつく力「想起力」 なぜ？結果どうなった？学校の意義＝社会規範を学べるところ → 自由を得られる～TO DO×3～虫取りのような生きた体験をどんどんさせる！（感受性を育てる）やりたいことやらせる単語トークはしない ×ダメ、うるさい 等～読書終了日／個人的評価・感想～2018/11/17 ★4子供時代にたくさんの自然と触れ、常に、なぜ？どうして？？と考えることの大切さを知った。
November 17, 2018
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読書レポ☆AI時代の子育て戦略
☆読書レポ☆＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝タイトル：AI時代の子育て戦略（2018.6.15 成毛眞）AI時代の子育て戦略 （SB新書） [ 成毛 眞 ]＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ＜この本を読む目的＞ お気に入りの成毛さんの考えのもと、子育て論を知りたい＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ＜読書メモ＞AI時代→先が読めない時代プロ 素質＋のめりこむ才能 →頭が良いガリ勉タイプ＝使えない人が多い× 勉強の押し付け→親の遺伝は否定できず※親が自分自身を見つめなおす、自分にどんな才能・適正があったか。習い事が合わず、だったらすぐ辞めさせてよい→のめり込むことを見つけるべき受験の力 → 単なる能力検定試験、受験を終えた瞬間忘れる知識でもある子供のころからプログラミングに触れさせるべき現代のゲームはOK → トライ&エラー、PDCAを行ってる遊ぶこと学ぶこと働くこと→三位一体型の生き方が主流になっている ～気づき×3～熱中すること（ハマること）の大切さ自分にあった街、環境で学校を選択するLINEいじめは、そもそもいじめをする子と付き合うことに問題がある（LINEが悪いわけではない）～TO DO×3～「ゼルダの伝説 ブレスオブザワイルド」を購入するプログラミングをやらせる最新のデバイスはどんどん与える～読書終了日／個人的評価・感想～2018/11/12 ★4ゲームも使い方だとわかった。トライ&エラーがゲーム内でできる、という発想に驚いた。自分が過去、どんなことに興味があったのか、そのどの部分を子供たちが受け継いでいるのか見極めたい。
November 12, 2018
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読書レポ☆「親力」で決まる！子供を伸ばすために親ができること
☆読書レポ☆＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝タイトル：「親力」で決まる！子供を伸ばすために親ができること（2004.10 親野智可等）【中古】 「親力」で決まる！ 子供を伸ばすために親にできること 宝島社文庫／親野智可等【著】 【中古】afb＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ＜この本を読む目的＞ 「親力」が気になる。著者に興味あり＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ＜読書メモ＞楽勉のすすめ→楽勉とは、楽しみながらやる勉強楽勉方法トイレに地図をはる地図帳をテレビの横におく→テレビで地名がでたら調べる、ゲームにしてしまう歴史は漫画で覚える・・・・生きる人間のストーリー！で覚える追い読みする（親：これは・・・・（数秒後）子供：これは・・・・・）算数のある生活を送る→牛乳パックに1リットルとマジックで書いておいたり体験の有無が大事（熱中する大切さ）やるべきことはやる そして結果については達感する毎朝笑顔で送り出す→それが一日を左右することになる目的、と、約束、は違うプラス思考→言い換え方法→一歩下がり方法→多面的評価法マイナスイメージの言葉遣いはNG→「～～～な na」に気を付ける ～気づき×3～読書で学問で使う言葉を身につけさせる「教科書」で一年の習うべきことを、ほんの少し前準備する一回入魂＝一回一回の対応の積み重ねが教育～TO DO×3～地図帳を買う（テレビの横に置く）追い読みさせる（教科書等）親子日記をつける（兄弟の比較をしない）～読書終了日／個人的評価・感想～2018/11/10 ★5楽しみながら、何となくする勉強＝楽勉はいい方法だな、と思った。生活に上手に取り入れていこうと思う。教科書をもっと活用したい。
November 10, 2018
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読書レポ☆脳に悪い7つの習慣
☆読書レポ☆＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝タイトル：脳に悪い7つの習慣（2009.9.30 林成之）脳に悪い7つの習慣 （幻冬舎新書） [ 林成之 ]＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ＜この本を読む目的＞ 子供たちのために、脳に悪い習慣を知りたい！＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ＜読書メモ＞脳神経細胞が持つ本能生きたい知りたい仲間になりたい1+2 →科学2+3 →文化1+3 →宗教が生まれた人間の脳「興味をもつこと」がすべての始まり→常に新しいことを知ろう、前向きに耳を傾ける姿勢悪いクセ自己保存統一・一貫性→自分と反対の意見を言う人を嫌いになる反応最初の感情によってパフォーマンスが左右される→何事もチャレンジ！！！→無理な時「この条件において・・・・」と言い換える否定語＝完成した、できた、達成した →思考がストップしてしまう必要な無駄があることを教える ～気づき×3～違うものは違うと認め、まずは「なるほど」と受け入れるだいたいできた、という子は伸びない目的と目標は違う～TO DO×3～否定的な言葉は使わない、もうダメ、もう無理、とか。朝まずは笑顔を作る。よくしゃべろう！自立性を持たせるには質問をどんどんする。×こうすればよかたのに・・・〇君はどう思う？？君ならどうする？～読書終了日／個人的評価・感想～2018/11/8 ★5脳がもつ習慣を知れば、脳をコントロールできることがわかった。
November 8, 2018
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読書レポ☆日本人の9割に英語はいらない
☆読書レポ☆＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝タイトル：日本人の9割に英語はいらない（H25.6.20 成毛 眞）日本人の9割に英語はいらない （祥伝社黄金文庫） [ 成毛眞 ]＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ＜この本を読む目的＞ 辛口だけどブレがなく、一気にファンになった、成毛 眞さんの本は、片っ端から読んでみようと思い購入。英語学習の参考にしたい。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ＜読書メモ＞学校英語の問題点文法重視教師の教え方が悪いクラスの人数が多い英語＝学問ではない→日本語同様、何かを表現するための手段何のために「日本で」英語を学ぶのか使う場所がなければ覚えても無意味。＝必要なのは1割の人々のみ社会に出てから強いのは深い思考力を持った人間英語日常英会話ビジネス英会話一般英会話英語はマンツーマン、現地で覚えるのは一番早いフレーズをまるごと暗記で覚える分かり合えないからコミュニケーションをとる自分の考えを述べられるかどうかが重要 ～気づき×3～英語以上に自国の歴史・文化を知ることが大事論理的思考トレーニングをするべき読書はやはり大事～TO DO×3～シャドーイング関連情報を集める日本の文化・歴史を学び取る母国語をしっかり学び、自分の意見をしっかり持つことが大事～読書終了日／個人的評価・感想～2018/11/7 ★5成毛さんらしく、ストレートに、英語が必要な人なんて1割程度、という見解に納得。本当に必要な人は、使う場所があり切羽詰まった状態。それより、日本のことを知り、自分の考えをしっかり持つことの重要性がわかった。
November 7, 2018
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読書レポ☆最高の時短
☆読書レポ☆＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝タイトル：最高の時短～お金と時間の悩みが消えてなくなる～（2018.7.27 米山彩香）お金と時間の悩みが消えてなくなる 最高の時短 [ 米山 彩香 ]＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＜この本を読む目的＞タイトルに惹かれて。やることが毎日盛りだくさんなので、時短テクニックを知りたい。時短で一日をパワフルに過ごしたい。大好きな読書タイムももっと確保したい。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＜読書メモ＞大きなゴールを設定→自分がどのように生きていきたいか。×今日何をやるのか〇どう生きるか無駄なことが見えてくる。なぜ？なぜ？と立ち止まる 最低1日7回達成した人に話を聞くことも時短の一つ迷わず教えを乞うことが大事。大きなゴール→→5年後 →3年後 →1年後 →半年後 →1か月後 →今週 →今日・・・大きなゴールから、落とし込んでいき、今日すべきこと、小さな目標をクリア！どんどん軌道修正してよい×石の上にも三年〇まず何でもやってみる•5分間用•10分間用•15分間用•30分間用それぞれの時間でできるタスクを準備＝スキマ時間を活用「直観力」＝「感性」～気づき×3～ 競争は昨日の自分とだけする！スキマ時間用のタスクを用意しておく日々の情報収集＝インプットで決断は早められる～TO DO×3～学びを得られる人たちと過ごす「昨日の自分より1歩前進すればいい」と子供たちに伝える家族で積極的に旅をして感性を磨く～読書終了日／個人的評価・感想～2018/11/6★4やれないことはない。知らないことはネットで情報収集できる時代だし、成功本などあふれているし、成功した人、詳しい人にどんどん聞けばいい、と当たり前のことだけど、それが時短につながることがわかった。スキマ時間もどんどん活用したいと思う。
November 6, 2018
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読書レポ☆出口汪の「頭のいい子」を育てる技術
☆読書レポ☆＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝タイトル：出口汪の「頭のいい子」を育てる技術 （2013.9.25 出口汪）出口汪の「頭のいい子」を育てる技術 （ソフトバンク文庫） [ 出口汪 ]＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ＜この本を読む目的＞ 出口さんの問題集が面白いのでその方の考え方を知り、子供たちの勉強に取り入れたい ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ＜読書メモ＞教育の最終目標 ”自分で幸せをつかみとれる人間” になること！本当の頭の良さとは＝論理的に考えることができること子供の問題 → 親の責任、である×遺伝ではない〇環境の問題である子供は親をうつす鏡である！学力＝学ぶ力＆考える力である ・・・ この2つが大事！他者意識「他人には自分のことはわかってもらえないという意識」→相手の立場にたって考えられること筋道を立てた言葉の使い方イコールの関係対立関係因果関係（理由づけ）→論理的思考論理を意識小学生新聞、辞書、読書、質問をする、食卓のコミュニケション 等を活用 ～気づき×3～勉強する習慣をつけさせることが大事子供に親が読書している姿を見せる全てのベースは国語力である！～TO DO×3～子供新聞で国語力をアップさせる！交換日記、blog等、子供にやらせてみるどんな人間になりたいか、で逆算して考える～読書終了日／個人的評価・感想～2018/11/5 ★3
November 5, 2018
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読書レポ☆「脳にいいこと」だけをやりなさい！
☆読書レポ☆＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝タイトル：「脳にいいこと」だけをやりなさい！（2008 マーシー・シャイモフ 訳：茂木健一郎）「脳にいいこと」だけをやりなさい！ [ マーシー・シャイモフ ] ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ＜この本を読む目的＞脳にいいことが何なのか知り、実生活に役立たせたい！ ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ＜読書メモ＞脳にいいこと7つのポイントネガティブ思考の大掃除プラス思考→ポジティブ回路を作る愛情表現全身の細胞を健康に瞑想等「人智を超えた大いなる力」脳に眠る才能を開花つきあう人を選択自分がどんな人間か受け入れる＝いつも幸せ幸せ度は変えられる！×もっと×いつか出来事+あなたの対応＝もたらされる結果→幸せの本当の敵は、「思い込み」「錯覚」である 毎日、少しずつ楽しい♪嬉しいな♪という幸せを見つける習慣をつける！ポジティブ＝長生きできる！ 笑顔が大事夜10時の幸福行き列車！ ～気づき×3～人が一日にもたらす不平の数は70回！悪い考え＝真実 とは限らない本当の許し＝自分のためのもの＝心の自由を得ること ～TO DO×3～ポジティブ心理学の本を読む1日 2リットルの水を飲む1日数回立ち止まり、「今」という幸せを感じる～読書終了日／個人的評価・感想～2018/11.2 ★5ポジティブ思考でいることで長生きでき、幸福度があがるなら、脳が喜ぶことをしてあげたいと思った。さらに読みたくなった本は「幸せはいつもちょっと先にある」「心の中の幸福のバケツ」。
November 2, 2018
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読書レポ☆読んだら忘れない読書術
☆読書レポ☆＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝タイトル：読んだら忘れない読書術 （2015.4.20 樺沢紫苑 ）読んだら忘れない読書術 精神科医が教える [ 樺沢紫苑 ]＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ＜この本を読む目的＞ アウトプット大全の著者の読書術を知りたい、3つの気づきを得たい！ ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ＜読書メモ＞情報ネットから得るものポジティブな言葉＝幸せになる知識本から得るもの・・・先人の知識を借用！情報は人間の不安を和らげてくれる→たった6分の読書でストレス2/3ダウン！人間の能力の伸ばし方 → 運動+読書 である！多読で将来の選択肢を広げられる自己成長、行動の変化 → 記憶に残る読書をすること楽しみながら読書する♪インプット ----（7～10日以内）---→ アウトプットを3,4回する！アウトプット方法・・・メモ取り、マーカーライン引き、blog、人に話す、SNSでシェア等深読（しんどく）＝ 気づきと学びを得て、深く読むこと→これを経て、多読、速読をしよう本への書き込み、マーカー引き、気づきの記入はどんどんやるべし！＝本は汚く読んでOK！スクイーズ能力→1冊の本からたくさん学ぶ守（初級）破（中級）離（上級）目指すステージに合わせられる ～気づき×3～スキマ時間で読書する スマホ見る時間を読書に！ 15、45、90の法則本を読んだ＝内容を理解でき議論できることである知識は最高の貯蓄である！！～TO DO×3～運命の1冊に出会う！かばんに入れた本はその日のうちに読み切るつもりで！お勧め本を購入してみる ～読書終了日／個人的評価・感想～2018/10/29 ★5 最近、アウトプット方法や、多読の本を読みまくったが、スマホを見る時間、スキマ時間を読書に充てることで得るものの大きさに気が付かせてくれる1冊。先人の知恵がつまった本を読み、活かすことができる重要性を理解できた。
October 29, 2018
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読書レポ☆学びを結果に変えるアウトプット大全
☆読書レポ☆＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝タイトル：学びを結果に変えるアウトプット大全 （2018.8.3 樺沢紫苑 ）学びを結果に変えるアウトプット大全【電子書籍】[ 樺沢紫苑 ]＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ＜この本を読む目的＞ 話題の本、アウトプット方法を知りたい、どのような効果があるのか。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ＜読書メモ＞読む、聞く・・・インプット↓話す、書く、行動する・・・アウトプット DO↓再び、インプット。フィードバック、サイクル＝自己成長話す悪口を言うと認知症になる危険性が通常の3倍になる！ポジティブな言葉＝幸せになる伝えるYES！but方法・・・ポジティブから悪いニュースを伝える依頼ギブ＆ギブの精神で！！断る謝罪（＝感謝）+理由+断る+代替案 でお断りをしよう！叱る叱る、とはFor youの精神である！ ※For me 視点 ＝ 怒り、である。〇アウトプット方法本に書き込みする！気づいた部分には、アンダーラインを引く！アウトプットしないインプットは、意味がない！～気づき×3～インプット：アウトプット＝7：3の割合で！なぜ？？？を突き詰めること→気づきであるインプットの直後は、すぐにアウトプットする～TO DO×3～1冊の本の中から3つの気づきを探す！子供たちにもTODOリストを書かせる！思考の軌跡は1冊のノートにまとめる→どんどんアウトプットする！～読書終了日／個人的評価・感想～2018/10/27 ★5blogに読書メモを残そうと思うきっかけとなった1冊。最近よく耳にするアウトプット方法が事細かくかかれているので、手元においておきたい1冊となった
October 27, 2018
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読書レポ☆佐藤ママの強運子育て心得帖
☆読書レポ☆＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝タイトル：佐藤ママの強運子育て心得帖～幸せと成功を引き寄せる53の言葉～ （2018.4.4 佐藤亮子）佐藤ママの 強運子育て心得帖 幸せと成功を引き寄せる 53の言葉 [ 佐藤 亮子 ]＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ＜この本を読む目的＞ 佐藤ママの子育て方法を知りたい！ ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ＜読書メモ＞子供は基本なまけ者である！スキマ時間で、何となく勉強をやらせる漢字を、一文字一日書かせたとしたら、90日で90個覚えられる！→漢字は大きなマスで書かせる！お母さんは勉強のやり方だけ教えればいい積極的 “その日暮らし” をしよう→今日に集中するということケアレスミスは、ただのミス！！！→ただのゴミである！子供の笑顔がないときはやり方を見直そう！宿題・テストの活用方法間違えたテスト問題など科目別でリングファイルに貼り付け＆保管（表：問題／裏：解答）科目別で色シールをつけたクリアケースにどんどんつっこむ（兄弟がいるなら兄弟別々で）宿題・テキストなどは、やり終える日など、赤字で大きく記入してゴールを見せる塾のある日・夏休みなどは分単位のスケジュールを作ってあげよう！！！ ～気づき×3～時間ではなく分単位で指示したほうがいい（タイマーの活用）図と式が書けたら、答えがでたのも同じやればできた・・・というセリフはNG！やってもできない事があると実感させること～TO DO×3～テスト（不正解）を活用するテキスト等はやるべきところまで赤線を引いてゴールを見せてやる気を出させる計画は、ゴールから逆算してたてる～読書終了日／個人的評価・感想～2018/10/24 ★5佐藤ママがアドバイザーを務める進学塾、浜学園のスペシャル講演会で購入した本。さくっと読める内容。佐藤ママといい、成毛眞さんといい、ストレートに物事を言い切って、結果も出してる人が、私、好きなんだな・・・と思った。ちなみに、講演会にて、学んだことはこちら。～～幸せ子育ての極意と受験ママの鉄則～～●子供は基本怠け者だと理解しておく●点数が悪かったら勇気を持って戻る（単元の最初まで）●以心伝心なんてない。口に出して伝えないと伝わらない。●子供が勉強ができないのは、能力ではなく、やり方。●計画する際はゴールから逆算●焦ると人は覚えられない●時間ではなく分単位で指示。●疲れている、忙しい、こんなにしてあげてるのにという母親のセリフはNG●親の関わり方を見直す。（勉強を学校・塾に丸投げしない）●一気にやらせない。毎日漢字3つでも書かせれば2か月で90個覚えられる。（2-3個なら嫌がらずにやる）●図と式が書けたら、答えがでたのも同じくらい、図と式は大事。●丁寧な字で書かせる！汚い字は勇気を出して消してしまえ！●隙間時間で覚えさせる●夏休みになると焦るのは論外。前もって計画立てておくべし●子供の「やればできた」というセリフはNG。やってもミスすることがあると実感させる方が大事。●積極的その日暮らしをする。今日に集中すればいい。●大人って楽しそうって思わせたら勝ち●両親の能力なんて関係ない。勉強するのは子供だから、親は、そのやり方だけ教えてあげればいい。●子供の笑顔がないときはやり方を見直す～～図形のセンスが劇的に伸びる５つの習慣～～①公式の反復練習②図を描く習慣③書き込み習慣④定石記憶習慣⑤イメージチェンジ習慣●公式を身につけたら、逆算させる。逆算できるかが、重要！●暗算でできる問題も、とにかく式を書かせる。式は絶対書かせる！！！！●図を描く→式→答えを導く、のが鉄則。●図形はフリーハンドで描く。（×定規）●長さや角度等も、問題によって得た情報を全て図形に書き込む。●宿題はスピードより解き方が大事。●とにかく作図させる！描くことでひらめく！（生二十面体を描くことで、サッカーボールを描けるようになる、そのヒラメキが大事）●大切なのは「視覚化＝見える化」●条件書き込みが図形の条件整理となる。●角度打ちが直相似見つけの基本作業。●子供はとにかく面倒だという生き物。図を描くことが面倒くさい！！と言ったら・・・①面倒くさいと言ったら「運が逃げるよ！」と言う②「面倒くさいことを1つすれば1ランクあがれるよ！」と言う③「面倒くさいことを丁寧にやれば一流になれるよ！」と言う→ガミガミ言うだけでは感謝されない。●水槽問題は断面図でイメージさせる●視覚化できているか、ノートを本人以外がこまめにチェックしてあげることが伸びる秘訣。●努力することで得られることはいっぱいある、と伝える。
October 24, 2018
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読書レポ☆本は10冊同時に読め！～本を読まない人はサルである！～
☆読書レポ☆＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝タイトル：本は10冊同時に読め！～本を読まない人はサルである！～ （2008.2.10 成毛眞）本は10冊同時に読め！ （知的生きかた文庫） [ 成毛真 ]＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ＜この本を読む目的＞ 庶民を脱する方法を知りたい、超並列法の極意を知りたい！ ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ＜読書メモ＞10冊同時にジャンルもバラバラ、異なる場所で読書する→隙間時間で読む！読書想像の中で遊べる、最高に贅沢な遊びである！× 成功本は読まなくていい× 本嫌いな人とは付き合うな！× 読書メモなんて取るな！本は・・・捨てない！借りない！かさない！使えるお金はすべて本に注げ！！！ ～気づき×3～自分の価値は読書量で決まる様々なジャンルの本を読んでおく、それが生かされる帯・表紙がかっこいい本は気合が入っている～TO DO×3～かっこいい本棚を作るスキマ時間で読書する、並列読書は、まずは3冊くらいからいこう・・・本を購入する時は作り手の気合を見る～読書終了日／個人的評価・感想～2018/9/30 ★5成毛眞さんのファンになりました～。ストレートな意見が、心に響く感じ。元マイクロソフト社の社長だけあって、一言一言が結構、刺激になります。他の著書も買い集めようと思います。
September 30, 2018
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読書レポ☆読書が「知識」と「行動」に変わる本
☆読書レポ☆＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝タイトル：読書が「知識」と「行動」に変わる本（2014.8 大岩俊之）読書が「知識」と「行動」に変わる本 （Asuka business ＆ language book） [ 大岩俊之 ]＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＜この本を読む目的＞読書好きだけど忘れがちなので頭に残したい・・・、PDCAに利用できないか？読書ノートを作りたい！＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＜読書メモ＞本を読む前にチェックすべき場所がある！それは・・・はじめに目次終わりにチェックすることにより、目的をもって読むことが可能！→ 知りたい場所にフォーカスが当たる×どれだけ読書したか〇どれだけ行動したかが大事！読書は時間を意識すること（集中力アップ！！）読み方本の中で重要なのはで大体20％しかない → 他は思い切って読み捨てる！アウトプットする → 人に話す、blogなどに掲載する等多読「超並列」のすすめ→ 読み分ける、様々な場所に本を設置する定着マインドマップを作る感動（感情）ストーリーを作ることでイメージ凍結 → そこから行動へ！～気づき×3～アウトプットの重要性が認識できた多読しても問題ないことがわかったマインドマップは子供の勉強にも役立つ！と思う～TO DO×3～本を購入して読むときは、はじめに、目次、終わりに、を先に読んでから進める読書ノートを作る積極的にアウトプットする～読書終了日／個人的評価・感想～2018/9/27★5本を購入する際の、読み始めるときのポイントとして、はじめに、目次は、最初に読むけど、終わりに、を意識したことがなかったから衝撃的だった。終わりに、を先に読むことで、著者がこの本の中で何を言いたいのか、事前にわかるので、そこにフォーカスして読むことができることを知った！
August 27, 2018
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