2016.11.11
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さて、もうすぐ期末テストだ
中間テストではちょっとやり方を変更したら
順位を上げてきた生徒が続出！
ならばとさらにやり方を変更した
まず、学校のワークチェックを1週間早めた
試験範囲はまだ出ていないがそんなの関係ない
中間テストが終わったところから教科書20～30ページ分を仮の範囲として
そこまでのワークをやる
単語・熟語テストもやる
だいたいチェックは終わった
7割くらいかな、しっかりできているのは
残りの3割は中途半端だ
その中途半端をなくすために土曜日、月曜日、朝から呼び出しをかける
試験1週間前にはワークは完全に終わっていて
問題演習、暗記の時間に当てなければいい点数は望めない
だから徹底してワークチェックをする
もちろん、漢字、単語・熟語テストも終了してなければならないのだ
それが終わったら中間テストで順位が伸びなかった生徒への勉強の仕方のチェック
点数が伸びない生徒は勉強の仕方が甘い
時間を無駄に使っている
それじゃ時間ばかり食って全く意味がない
自分のできない所を見つけそれを練習する
それには自分でテストを行わなければならない
そういうところを徹底的に叩きこむ特訓クラスの設定も行う
ここまでは中学1年、2年生の話
授業でもいやみったらしく生徒には伝えている
お前たちにワークチェックはしないよ
単語テストもしない
自分でやれ
自分で頑張らなきゃ志望校合格なんてありえないってね
塾のない日に塾に来て勉強する生徒が増えてきた
いい傾向
ただ、そこで集中できない生徒
おしゃべりをしている生徒に関しては
1回は注意する
2回目は帰ってもらう
一生懸命に勉強している生徒のじゃなになるからね
中間テストではちょっとやり方を変更したら
順位を上げてきた生徒が続出！
ならばとさらにやり方を変更した
まず、学校のワークチェックを1週間早めた
試験範囲はまだ出ていないがそんなの関係ない
中間テストが終わったところから教科書20～30ページ分を仮の範囲として
そこまでのワークをやる
単語・熟語テストもやる
だいたいチェックは終わった
7割くらいかな、しっかりできているのは
残りの3割は中途半端だ
その中途半端をなくすために土曜日、月曜日、朝から呼び出しをかける
試験1週間前にはワークは完全に終わっていて
問題演習、暗記の時間に当てなければいい点数は望めない
だから徹底してワークチェックをする
もちろん、漢字、単語・熟語テストも終了してなければならないのだ
それが終わったら中間テストで順位が伸びなかった生徒への勉強の仕方のチェック
点数が伸びない生徒は勉強の仕方が甘い
時間を無駄に使っている
それじゃ時間ばかり食って全く意味がない
自分のできない所を見つけそれを練習する
それには自分でテストを行わなければならない
そういうところを徹底的に叩きこむ特訓クラスの設定も行う
ここまでは中学1年、2年生の話
授業でもいやみったらしく生徒には伝えている
お前たちにワークチェックはしないよ
単語テストもしない
自分でやれ
自分で頑張らなきゃ志望校合格なんてありえないってね
塾のない日に塾に来て勉強する生徒が増えてきた
いい傾向
ただ、そこで集中できない生徒
おしゃべりをしている生徒に関しては
1回は注意する
2回目は帰ってもらう
一生懸命に勉強している生徒のじゃなになるからね
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