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2005年06月の記事
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学生としての本業を、忘れちゃいかんね
ってことで研究室行ってきました。やっぱり勉強は難しいけど、やるもんだね。大学生ですから。自分。明日はインカレ、M井、気合だ！！！応援してるよ！
June 30, 2005
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競技場で・・・
ほんと久しぶりに走った。いろんなこと考えてしまうから、ただひたすらに、走ってきました。足つりました・・・
June 29, 2005
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一歩踏み出す場所、ここから歩き出す
立ち止まっていてはいけない。ここからみんな歩き出す。天国に行ったあいつのためにも、みんな走り続けていかないと！陸上好きだったあいつの分も・・・
June 28, 2005
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前へ、みんな前へ進んでいく
今日はみんな下を見ていたかもしれない。でもそのままではって思う、だから元気になってほしいから、みんないろんな人と話すといい、悲しさが残るのは真実。でもそれを半分にしてくれるのが、あなたの話し相手だから。
June 27, 2005
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みんなそれぞれ
考えてる。俺も考えてしまう。でも答えは見つからない。みんな乗り越えていかないといけないことなのだろうか、こんなにつらいこと、気持ちが落ち着くわけがない。もっともっと考えなくてはいけない、答えなんて、ないのかもしれない
June 26, 2005
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命
ってなんだろうか。考えさせられる。今日はあまり書けません。ご冥福をお祈りします
June 25, 2005
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aijiaさん
のページ見させてもらった。すごく充実してたみたい。でも俺の方が楽しかったよって、胸張って言えるけどね。でもaijiaさんの日記も写真とかすごくよくて、俺ももっとのせたいなぁ！
June 24, 2005
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平面幾何模様は17種類に分類される
ついにこの言葉の核心に迫る授業になってきていたのだが、友人と教育実習の話ばっかしてしまった。てか、これは担任クラスのみんなから
June 24, 2005
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これを自分が生きる理由に、していきたい。
今日は朝から絶不調。足の痛みがマックスだ。今も痛い。だから家からは出ず、履歴書を書きまくっていた。まずは私学適正検査のを書いたら、次に某全国規模の大手予備校の専任講師。そして我が部の某F木の母校の専任講師などだ。まずは手始めってとこだ。明日は研究室、教育実習の話を学科のやつとしまくってくる予定だ！題名の意味は、これ↓
June 22, 2005
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化学教えて、なんかすごい疲れて・・
帰ってきて即寝した。なんか体調が悪くなった。やばいなー、勉強が本格てきになってきたのに。今日はでもジョナで５時間したけどね
June 21, 2005
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ひっさしぶりだー！
大学行ってO畑と練習したよ。ウェイトだったけどね、でもやっぱり練習はいいもんだただ、足がなんか痛くなった
June 20, 2005
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一日中
教育実習のこと振り返ってました。
June 19, 2005
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6月18日～ありがとう、ホントにありがとう！
あっという間だった・・・教育実習の3週間。出逢いがあると別れがあるんだよな・・・5月30日から始まった実習が今日、修了した。授業は木曜日に終わったんだけど、昨日は担任クラスの最後のホームルームと生徒とちょっとだけ遊んできた。最初はどれだけ長くなるかなーと思った実習だけど、気がつけばもう最終日。もっとやりたかったという気持ちが、すごくある。生徒たちに授業の感想を書いてもらった、いろいろあるが全般的にけっこう書いていてくれて嬉しかった。「おもしろかった！わかりやすかった！先生になって帰ってきて！」とか書いてあったときには、ジーンときてしまった。そんな感想眺めていたらもう最後のホームルームの時間。はなすことを話して、そして写真とかみんなで撮ってから、最後の時間を生徒たちと、過ごした。生徒とプリクラとったりしたあと、歌いに行きました。みんなテンション上がりまくりだから俺も疲れマックスではあるのだが、頑張って歌いまくった。そして終盤にさしっかったときに、”空も飛べるはず”が流れ始めた。誰が歌うのかなと思った瞬間、11人の生徒が全員で、一緒になって歌い始めたのだ・・・これには俺も驚いた。そしてサビの「君と出逢った奇跡が、この胸にあふれてる」のところで、全員が自分に目を向けてアクションを交えて歌ってくれた時には、さすがに、泣きそうになった・・・もうほんと、ありがとうが言いたくなった。自分は幸せだなと思った、教育実習のなかで、一番。こんな素晴らしい思い出ができるとは思わなかったから、これは一生大切にしようと、決心した。教員になって悩むことがあっても、絶対このときのことを思い出して、頑張ろうと思った。「最高だよ、おまえら！」ほんと、最高だ。大学生活のなかで一番の思い出はと尋ねられたら、１００％教育実習を答えるだろう・・・この3週間はかけがえのない、そして絶対忘れることのない、輝いていた素晴らしい日々だった・・・一生みんなは俺の生徒だから・・・初めて教えた生徒だから・・・ありがとう、ホントに・・・ありがとう！！！
June 18, 2005
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6月17日～もうひとつのフィナーレ、明日は・・・
ついについに明日で教育実習も最後。なんとも寂しい気持ちになる。今年教育実習をした大学4年生のなかでもかなり最高の実習をさせてもらった気がする。それもすべて南多摩の生徒たちのおかげだ、ほんとーに、ありがとうを言いたい！明日はみんなとの永久のお別れ・・・というわけではないはずだけど、少しのあいだのお別れ。でもいつにかきっと、一緒にまた話をしたりとかしたいな。だって、自分が初めて数学を教えた生徒たち・・・一生忘れられない生徒たち・・・自分の大切な大切な生徒たち・・・いつの日か教員になったら、南多摩に帰ってきたいなと思いました。ありがとう、みんな授業の感想だけど、みんないろいろ書いてくれてとても嬉しかった！大切な宝物にします
June 17, 2005
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6月16日～最高のフィナーレ、この言葉を伝えたかった
今日は教育実習の教壇実習が最後の日だった。３・７・２組で授業をしてきた。１限に３組やって、数列の無限和の話と新聞紙の話をしたらけっこう盛り上がってよかった。７組も同様に進めたらなかなかよかったかな。そしてホントに最後の最後の２組の数学の授業。もう研究授業なみの緊張感が襲ってきて、やばいやばいーって状態。音楽とかきいてる始末。でもそして時間に・・教室に入ってもまだ緊張。でも授業始まったらドン、と乗ってきた。まずはやらねばいけない円と直線の方程式のとこを解説した後、本題へ。俺が日頃から心に秘めているある”言葉”を２組の生徒に贈りました。みんなはどう感じたかな？こんな終わり方もたまにはいいでしょう？大切にしてほしいと、すごく思います。さて、あと２日か・・・
June 16, 2005
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6月15日～研究授業、そして明日が最後なんだ
正直短かった。そんな印象を感じる教育実習だった。始まる前は緊張感がマックス状態だったのに、もう始まってしまったら、気がついたら、もうあと3日。授業も残すところ明日まで。もっともっとやりたかった・・・っていうのがほんとのところ。もっとみんなのことを知りたかったし、今日だって電車が遅れてしまって8組の最終授業ができなかった。悔しい。楽しみにしてくれている生徒がいてくれたのに・・・ほんとやらせてくださいよ！って、思いました。でも明日は３・７・２組での最終授業。精一杯の力をもって、全力で授業しよう！数学っておもしろいってこと、伝えよう。そして勉強も大切だけど、もっともっと大切なことがあるってことも伝えよう・・・明日は教育実習生としての集大成となる日だから！今日4組には感想を書いてもらった。とっても嬉しかった。教師になりたい！って生徒もいた。嬉しかった。明日は俺がみんなに一番伝えたいと思うことを心から、伝えようと思う。一生みんなの記憶に残るような、大切な言葉を送りたい・・・伝わるかな・・・
June 15, 2005
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教育実習～時間が過ぎるのって、すごい早い
あんな不安で不安でしょうがなかった教育実習も気がついたらもうあと4日。早い、マジ早い。最初は緊張感が無限大状態でどうしようかと思ってたんだけど、気づいたらけっこう慣れてきて今はまったく緊張のようなものはない。ただ少しは持っていないといけないどは思う。明日は研究授業だ、川崎教授も来るし多くの数学科の先生方に参観していただくことになる。ひとつの実習の総仕上げだ。自分がこの実習で得たものは何か。そのひとつの確認になる。でも教壇実習もあとは木曜までとなってしまった。最初は忙しいあｋら辛いかなと思ったけど、今となっては土曜日までやりたかったかな。でも最後の授業も2年2組ということで教壇実習のスタートも2年2組。なんか運命みたいなもんも感じる。あいつらとは成人式迎えたら一緒にお酒でも飲みたいな、おごってやりたい。ほんと自分にとっての最初の教え子だから、ずっとずっと思い出に残っていくんだろうな・・・
June 14, 2005
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6月13日
明日は陸まが発売ー。書店へ急げ！
June 13, 2005
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日本選手権
HDDに録画しておいたのを見たんだけど、今年は若いパワーが凄いことになってる。男女の４００ｍは男子は高校生の金丸が45秒台で完勝。女子は福島大の丹野が51秒93の日本記録で優勝。女子1500mも高校生が高校新で優勝。そしてなんといっても男子800mで後輩の下平が1分48秒54で完勝！ほんとマジ見たかったなーで、今日はフィールドです
June 12, 2005
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携帯・・・
変えましたー。
June 11, 2005
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6月10日～もう２週間かぁ、早いもんだよ
教育実習が始まってもう2週間過ぎた。ほんと早かった。もうあと１習慣しかないもかと思うと、大切にしないといけないな。生徒たちとの時間を。研究授業は、近い
June 10, 2005
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6月9日～みんなとの出逢いに、感謝しよう
ひとりの人間が一生のあいだに出会う人の数なんて、たかがしれてる。その出会ってきた人とどうなっていくかが大切だ、今、自分は教育実習中。多くの生徒たちに、出会った。彼らと出会えたことに、感謝したい。自分が教員を目指すことがなかったら、出会うことは絶対になかった、生徒たちであるから。これからいろんな人たちと出会っていくのだろうけど、今ともに学んでいる生徒たちとの出逢いは一生ものだろう。なんといっても、初めて自分が教えた生徒なのだから
June 9, 2005
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6月8日～授業の何かを、掴んだ
もう教育実習の半分が過ぎた。自分の中でどこか掴んだものがある。授業の流れだ。どのクラスもスタートは騒いでいる。始めから静まっていたら、その方が変だ。でもその最初をしっかりスタートさせることができると、のってくる。自分なりにノウハウ的なものが少しだけど、掴めたかな。明日は4コマ、気合いで乗り越えるか写真は、2年7組です
June 8, 2005
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6月7日～合唱祭、さあ本番だ
ちょうど4年前、自分も最後の合唱祭を歌ってからもうこんなに経ったのか。そんなこと考えながら八王子市民会館へ。そしてこの時間、東京都のなかでも、もっとも熱い時間が流れていった。それぞれのクラスが奏でる綺麗でそして美しいハーモニーがホール全体をつつむと、ソプラノ・アルト・テノール・バスの織りなすメロディーは素晴らしいものであった。どのクラスもしっかり、そして本気で歌っていた。そんななか俺の注目はやっぱり7組と2組。結果2組が学年優勝を果たした！おめでとう！そして7組、一時はどうなるかなとは思ったけど、みんなの努力が実って学年二番だった！よかったな、来年はぜひ、総合優勝をしてほしいです！てかてか、教員の打ち上げにまで行ったから、かんなり疲労困憊どす写真は、学年優勝した2年2組です。ほんとマジ、最高だよ、お前ら！
June 7, 2005
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6月3日～もうほんと、テンパりました
今日は4コマもの授業があって朝からバリバリに数学してきました。1・2限はまだいけてたのだが、6限くらいになると、もうほんと、頭のなかは、ふっとんできてしまって、計算ミスだとかやってしまったり、生徒に板書を指摘されたりと、もうやばやばだよ。そんでそのあとは通称闇練と呼ばれる南多摩伝統の合唱祭練習に付き添ってきました。もう、お疲れだ。でも練習では投げたけどね。そうそう、下平が・・・日本選手権優勝しちゃった・・・
June 3, 2005
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6月2日～風と砂丘、時代を超えて
風が、なる。 風が、吹く。 海なりを、連れてくる。 遠い空を、飛んでくる。ちょうど5年前、自分が高校2年生であったころに、合唱祭で、「風と砂丘」という自由曲を熱唱した。その思い出が今日、蘇った。2年2組がこの曲を歌うのだそうだ。2年2組はもうすでに2回の授業をさせてもらったのだが、一番雰囲気が良く、とても元気なクラスだ。自分としてもすごくやりやすくて、明日もあるから楽しみだ。今日昼休みに少しばかり練習をみさせてもらった。けっこうやる気に満ちていた。自分が歌ったときはこの歌はけっこう良い評価をもらったから、ぜひ2年2組も頑張ってほしいもんです。もちろん、うちのクラス、2年7組ももっともっと頑張って練習して、良い合唱際にしてほしいものです。
June 2, 2005
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6月1日～合唱祭は近い、さあ、頑張ろう！
母校の南多摩高校はこの時期に一大イベント合唱祭が行われます。3年生がものすごいオーラを放ち、それに負けじと1・2年生も必死に歌いまくっているという、朝から夕方まで、校内には歌声がこだましているとういう異様な雰囲気です。でも俺はけっこう好きだったかな、合唱祭。やっぱり高校時代にしかこういううのできないし、絶対思い出になるから。そんななかうちのクラスでも練習練習。けっこうみんなもエンジンがかかってきたかんじのする今日の練習でした。また、授業では４組をやったんだけど、けっこう爆笑とかおこっちゃったりなんかして、いい雰囲気で、できました。でもまだまだ反省点はたくさんあるから、もっと頑張ろう！
June 1, 2005
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