May 26, 2005
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テニプリスは小さい頃からおチョロで、何でも興味があって、触りたがって、騒ぎたがって、どこへ出かけても大変な思いをした分、たぶん彼がHSを始めても親として何をサポートしたら良いか分かりやすいように思う。キティラも同様で。
しかしそうした二人にはさまれた、クレシンは概ね物静かなタイプ。そして自分の興味のないことはトコトン興味がないタイプ。
そうすると、もう少しHSらしく積極的に学ばせようと思ったときに、どうしていいのか分からなくなってしまう。どこにも行きたくない、誰にも何も習いたくない、、、というのはつまりは自分の内面の世界をしっかり持っていて、自分で学び取っていける子だと思うんだけど、それにしてもあまりにも物理的に外部との接触がないと、何とかしたくなる。
したくなるんだけど、他の二人のことも気にかけなくてはならないし、実母も調子が悪いので、そっちの世話もしなくてはならない、そして仕事もある、となると、思うようには手がかけられないのが歯がゆいです。
でも、そんな中でも、精一杯できることを考えて、クレシンに提案して行こうと思っていますので、我が家のHS第二段階ができるまでにはもう少し時間がかかりそうですが、少しずつ変わってきているように思います。
今のところ、あまり社会とか理科とか図工のジャンルにとらわれない、工作が好きみたいなので、そのために考えたり作ったりする材料のサポートをすることと、機会があれば、興味があってもなくても子供向けイベントに連れ出すことかなあ、と思って計画をしています。単発のものなら渋々ながらも満足できることもあると思うので。
あとは親として、やっぱり読み書きそろばんはできて欲しいので、読みはある程度できるので、あとは書くこと（漢字）と算数は学校の教材を利用したり、私が手作りしたりして、必須項目ということにしようと思っています。
本当に手探りですが、続けて行けば、親もクレシンも何かが見えてくるように思います。
しかしそうした二人にはさまれた、クレシンは概ね物静かなタイプ。そして自分の興味のないことはトコトン興味がないタイプ。
そうすると、もう少しHSらしく積極的に学ばせようと思ったときに、どうしていいのか分からなくなってしまう。どこにも行きたくない、誰にも何も習いたくない、、、というのはつまりは自分の内面の世界をしっかり持っていて、自分で学び取っていける子だと思うんだけど、それにしてもあまりにも物理的に外部との接触がないと、何とかしたくなる。
したくなるんだけど、他の二人のことも気にかけなくてはならないし、実母も調子が悪いので、そっちの世話もしなくてはならない、そして仕事もある、となると、思うようには手がかけられないのが歯がゆいです。
でも、そんな中でも、精一杯できることを考えて、クレシンに提案して行こうと思っていますので、我が家のHS第二段階ができるまでにはもう少し時間がかかりそうですが、少しずつ変わってきているように思います。
今のところ、あまり社会とか理科とか図工のジャンルにとらわれない、工作が好きみたいなので、そのために考えたり作ったりする材料のサポートをすることと、機会があれば、興味があってもなくても子供向けイベントに連れ出すことかなあ、と思って計画をしています。単発のものなら渋々ながらも満足できることもあると思うので。
あとは親として、やっぱり読み書きそろばんはできて欲しいので、読みはある程度できるので、あとは書くこと（漢字）と算数は学校の教材を利用したり、私が手作りしたりして、必須項目ということにしようと思っています。
本当に手探りですが、続けて行けば、親もクレシンも何かが見えてくるように思います。
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Last updated
May 26, 2005 02:56:38 PM
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