2007.03.12
カテゴリ： あすかあれこれ
ははと先生が話してるのを靴を履きながら聞いていたあすか。
「やめるー」と３連発
その場は、笑ってごまかしておきました。（先生も聞こえないふり）
帰り道、イヤだとはっきり意思表明のあすか。
そして今朝、「この前のとき、あすか、ちゃんとやめるって先生に言ったよ」
だから、ははからもちゃんと言ってよね的に迫って来られました。
そのつもりでピアノも処分したのに、辞めるって言うのはもちろん気が進まない
ちちに言わせると、「先生の立場になってまで考えるから言いづらいだけで、
先週、まさか、あすかが先生を前にして「やめる」と言うと思わなかった。
１月のお誕生会に出たくないって言ってたときに、
「自分の気持ちは、自分の言葉で伝えないと相手に伝わらないんだよ。
ははが言ってもいいけど、それじゃ先生は納得しないと思うよ」
って何度も話しました。
結局、いい子ちゃん（？）のあすかは、担任のなみ先生を前にして、「出たくない」
その言葉が言えず、最終的には立派に誕生会をやり遂げたのですが・・。
ピアノを続けるのはそんなにイヤだから言えたの？
それとも先生に対する気持ちの違い？
あすかの気持ちが一番大事なので、
今日絶対に、レッスン前に言うぞ！と鼻息を荒くして出かけます。
語尾が決まりません。
辞めます！辞めさせていただきます。辞めようかと。辞めたい。
何度も頭の中で繰り返し、語尾は適当にごまかすことに。
案の定、「へ？（寝耳に水）」って顔の先生に、
たらたらと事情や状況説明を、自分から始めてしまいました
「４月いっぱい様子を見て、それで辞めるか決めてもいいんじゃないか」と先生。
先生は、ひとりで曲が弾けるようになれば楽しくなると確信しているよう。
「泣いたりでひどい状況のレッスンになるのを承知していただけるなら」
と気弱なはは、４月まで持ち越しとなりました。
帰り際、靴を履きながら「言った？先生なんだって？」とせっつくあすか。
「４月いっぱい通ってみようよ」と言うと非難の目。ごめんよ～
ははが意気地のないばっかりに。
「ひとりで通ってみてそれでもイヤだったら辞めればいいんだからさ。
先生はもうちょっと続けて欲しいんだって。
あすかなら楽しく弾けると思うから、試しに来てみて欲しいんだって。」
とちょっとヨイショしてみました。
そしたら、かたくなにイヤ～って感じではないように思えたけど。
実際のところは、４月のレッスンに行ってみないとわかりませんね。
続けたとしたら、今年のクリスマスイブには発表会があります。
ちょっとステキなドレスを着たあすかが、ピアノを弾く姿、
見てみたくないって言ったら嘘になります。
それでも、続けたい続けたくないは、あすか次第ですものね。
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