2010.10.26
カテゴリ： 親と子のドラマ
今日は中学校の学習発表会。メインは合唱コンクールであった。
学年順クラスごとに課題曲と自由曲を演奏していくのだが、･･･成長の経過の感じられる成果であった。
一年生は変声期前、変声期まっただ中の男子も多く声がなかなか出ない。歌ってるのかー男子！もちろん大きなホールでの舞台発表が初めてという緊張感も手伝っているのだろう。女声部は、小学校で舞台経験がある子も多いので、比較的安定して聞こえる。
二年生は、一気に男声が強くなる（というか、ごく一部突出してくるのでバランスが悪い）、歌ってるのかー女子！どの学年も女声の数が少ないのだが、それが顕著に出てくるのか、女声が声を出さなくなるのか。お年頃？
三年生は、競う気持ちもあってか、どのクラスもバランスよく、両声部ともしっかりと音に乗せてくる。表現力もついている。これが、この学年の特徴なのではなく、三年生になる成長の証であればうれしいと、１，２年生の子を持つ母は願うのである。
このほかにも、意見発表や音楽選択授業の発表、吹奏楽部の演奏と盛りだくさんでの一日。
帰宅後のムスメ曰く（彼女は音楽選択で、クラス発表とは別に４曲歌っている）、
「ひどいよね～、私たちの発表より、先生方の合唱のほうが受けるなんてサ」
確かに、生徒の歓声のなか、全く先生方の声は聞こえませんでしたが。それでも、アンコールでちゃうんだよね（毎年、応えていただけないが）。それはまあ、学校文化のお約束ってことで。
学年順クラスごとに課題曲と自由曲を演奏していくのだが、･･･成長の経過の感じられる成果であった。
一年生は変声期前、変声期まっただ中の男子も多く声がなかなか出ない。歌ってるのかー男子！もちろん大きなホールでの舞台発表が初めてという緊張感も手伝っているのだろう。女声部は、小学校で舞台経験がある子も多いので、比較的安定して聞こえる。
二年生は、一気に男声が強くなる（というか、ごく一部突出してくるのでバランスが悪い）、歌ってるのかー女子！どの学年も女声の数が少ないのだが、それが顕著に出てくるのか、女声が声を出さなくなるのか。お年頃？
三年生は、競う気持ちもあってか、どのクラスもバランスよく、両声部ともしっかりと音に乗せてくる。表現力もついている。これが、この学年の特徴なのではなく、三年生になる成長の証であればうれしいと、１，２年生の子を持つ母は願うのである。
このほかにも、意見発表や音楽選択授業の発表、吹奏楽部の演奏と盛りだくさんでの一日。
帰宅後のムスメ曰く（彼女は音楽選択で、クラス発表とは別に４曲歌っている）、
「ひどいよね～、私たちの発表より、先生方の合唱のほうが受けるなんてサ」
確かに、生徒の歓声のなか、全く先生方の声は聞こえませんでしたが。それでも、アンコールでちゃうんだよね（毎年、応えていただけないが）。それはまあ、学校文化のお約束ってことで。
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Re:合唱コンクール(10/26)
ｙｕｉｎｅｋｏ
さん
おつかれさま♪
長女が中学時代の合唱コンは素晴らしかったです。
それぞれの学年・クラスのがんばりがそのまま、歌声に響くんですから。
（それが聴けない今はとても残念・・・）
(2010.10.27 02:42:40)
長女が中学時代の合唱コンは素晴らしかったです。
それぞれの学年・クラスのがんばりがそのまま、歌声に響くんですから。
（それが聴けない今はとても残念・・・）
(2010.10.27 02:42:40)
Re:合唱コンクール(10/26)
とらトク
さん
やはり3年生の合唱は、1、2年の合唱とは格段に違いますね。男の子の変声期も終わり、安定することもあるんだろうけど、中学生活最後の合唱ですごく力が入ってるみたい。
担任の先生へのメッセージなどもあって、とても感動します。 (2010.10.27 10:06:51)
担任の先生へのメッセージなどもあって、とても感動します。 (2010.10.27 10:06:51)
Re[1]:合唱コンクール(10/26)
あそびすと
さん
ｙｕｉｎｅｋｏさん
＞それぞれの学年・クラスのがんばりがそのまま、歌声に響くんですから。
クラスの様子が発表の中で見えてきますね。
２年生全体に覇気がないのが気になりました。
(2010.10.27 10:17:58)
＞それぞれの学年・クラスのがんばりがそのまま、歌声に響くんですから。
クラスの様子が発表の中で見えてきますね。
２年生全体に覇気がないのが気になりました。
(2010.10.27 10:17:58)
Re[1]:合唱コンクール(10/26)
あそびすと
さん
とらトクさん
＞中学生活最後の合唱ですごく力が入ってるみたい。
＞担任の先生へのメッセージなどもあって、とても感動します。
歌の表現力も、曲紹介の際の「ウケ」の取り方も、格段に違いますね。
大地賛頌･･･いいなぁ、歌いたい。
例年は、全員合唱で翼をくださいを観客も一緒に歌うのですが、なぜか今年は在校生だけの全員合唱に。うう、不完全燃焼。
(2010.10.27 10:20:36)
＞中学生活最後の合唱ですごく力が入ってるみたい。
＞担任の先生へのメッセージなどもあって、とても感動します。
歌の表現力も、曲紹介の際の「ウケ」の取り方も、格段に違いますね。
大地賛頌･･･いいなぁ、歌いたい。
例年は、全員合唱で翼をくださいを観客も一緒に歌うのですが、なぜか今年は在校生だけの全員合唱に。うう、不完全燃焼。
(2010.10.27 10:20:36)
Re:合唱コンクール(10/26)
りうりう＊
さん
あれ？
そこにＰＴＡはチーム参加しないのですか？？
特別参加とか、飛び入りでも参加されたら盛り上がるのにー。
毎年 それぞれ積み重ねて来たものを見せてくれる、
３年生の合唱が楽しみでした！
(2010.10.27 18:44:59)
そこにＰＴＡはチーム参加しないのですか？？
特別参加とか、飛び入りでも参加されたら盛り上がるのにー。
毎年 それぞれ積み重ねて来たものを見せてくれる、
３年生の合唱が楽しみでした！
(2010.10.27 18:44:59)
Re[1]:合唱コンクール(10/26)
あそびすと
さん
サークルにしなくとも。
りうりう＊
さん
つくっちゃえつくっちゃえ(笑)。＞あそびすとさん
＞ わが中学校ＰＴＡには、サークル活動がないのです。ちっ残念。作ったろうかな？
正式なものぢゃなくても、合唱コンクールの２ヶ月前くらいから、
飛び入り参加のためだけに(笑)有志を募れば、集まるんぢゃないかしら。
飛び入りの実績ができれば、翌年も、またその翌年もヤっちゃいやすいし、
そのまま盛り上がって、ぷちサークルが出来るかも知れないし。
Ｐがたとえ、４～５人しか集まらなくても、
Ｔを引き込んぢゃうとか、逆にＴのグルームに乱入させていただくとか。
んふ☆ 楽しそ～。 つくっちゃえ、つくっちゃえ～～～＼(^o^)／☆☆
(2010.10.28 13:00:23)
＞ わが中学校ＰＴＡには、サークル活動がないのです。ちっ残念。作ったろうかな？
正式なものぢゃなくても、合唱コンクールの２ヶ月前くらいから、
飛び入り参加のためだけに(笑)有志を募れば、集まるんぢゃないかしら。
飛び入りの実績ができれば、翌年も、またその翌年もヤっちゃいやすいし、
そのまま盛り上がって、ぷちサークルが出来るかも知れないし。
Ｐがたとえ、４～５人しか集まらなくても、
Ｔを引き込んぢゃうとか、逆にＴのグルームに乱入させていただくとか。
んふ☆ 楽しそ～。 つくっちゃえ、つくっちゃえ～～～＼(^o^)／☆☆
(2010.10.28 13:00:23)
Re:サークルにしなくとも。(10/26)
ｙｕｉｎｅｋｏ
さん
りうりうさん・・・
横道それちゃいますが、＞あそびすとさん、すみません。
＞Ｐがたとえ、４～５人しか集まらなくても、
＞Ｔを引き込んぢゃうとか、逆にＴのグルームに乱入させていただくとか。
見に行かれた保護者談では、
今年の合唱コン、生徒よりもＰのグループが一番人数も多く、
歌も素晴らしかったそうです（Ｔの参加は一人だけ）。
つまり、どんだけ生徒たちが冷めて、いかに真剣に取り組んでいなかったのか（涙。
どの学年もそうだったみたいです（爆。
(2010.11.01 18:43:21)
横道それちゃいますが、＞あそびすとさん、すみません。
＞Ｐがたとえ、４～５人しか集まらなくても、
＞Ｔを引き込んぢゃうとか、逆にＴのグルームに乱入させていただくとか。
見に行かれた保護者談では、
今年の合唱コン、生徒よりもＰのグループが一番人数も多く、
歌も素晴らしかったそうです（Ｔの参加は一人だけ）。
つまり、どんだけ生徒たちが冷めて、いかに真剣に取り組んでいなかったのか（涙。
どの学年もそうだったみたいです（爆。
(2010.11.01 18:43:21)
Re:サークルにしなくとも。(10/26)
あそびすと
さん
りうりう＊さん
＞飛び入り参加のためだけに(笑)有志を募れば、集まるんぢゃないかしら。
せっかく、先生野中には大学で合唱やってましたっていう男声もいるんだし、んふふ、乗っ取り画策？
(2010.11.01 19:07:47)
＞飛び入り参加のためだけに(笑)有志を募れば、集まるんぢゃないかしら。
せっかく、先生野中には大学で合唱やってましたっていう男声もいるんだし、んふふ、乗っ取り画策？
(2010.11.01 19:07:47)
Re[1]:サークルにしなくとも。(10/26)
あそびすと
さん
ｙｕｉｎｅｋｏさん
＞つまり、どんだけ生徒たちが冷めて、いかに真剣に取り組んでいなかったのか（涙。
合唱コンクールが教育課程のなかで開催される目的は「学習」。協働すること、目的達成のために努力すること、ぶつかり合うこと、乗り越えること。
そのための時間を活かし、その機会を活かすことができないとは、誰にとっても残念なことですね。
(2010.11.01 19:10:32)
＞つまり、どんだけ生徒たちが冷めて、いかに真剣に取り組んでいなかったのか（涙。
合唱コンクールが教育課程のなかで開催される目的は「学習」。協働すること、目的達成のために努力すること、ぶつかり合うこと、乗り越えること。
そのための時間を活かし、その機会を活かすことができないとは、誰にとっても残念なことですね。
(2010.11.01 19:10:32)
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あそびすと
成せば成る、何とかなる、なるようになる、なるようにしか･･･？
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