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ばう犬

Jan 16, 2005

学校において、カウンセラーのどんな応答が望まれるか？

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テーマ：気になる記事・エッセイ・論文(36)

カテゴリ：心理学/心理療法/カウンセリング

私たちはカウンセリングを受けるとき、カウンセラーのどんな応答を望むでしょうか？

山口正二　芹澤智江子　原野広太郎　１９８９　相談場面における生徒の望む教師の応答様式　―生徒の性格類型とカウンセリング様式の視点より―　カウンセリング研究，２１，１０９－１１８．

本研究では、学校社会においてカウンセリングの場を想定し、生徒が様々な悩みや問題を解決する時に、教師からどのようなアドバイスを受けることを期待しているか、あるいは教師がどのような態度で対応することを最も望んでいるかについて、質問紙法で調査を行なった。
相談場面や問題解決状況を織り込んだ質問項目に対して、教師あるいはカウンセラーのどのような応答の仕方を最も望んでいるか、指示的応答、非指示的応答、一般的応答、否定的応答、援助的応答の５つのカテゴリーから１つだけ強制選択させた。
その結果、中学生は教師の非指示的応答よりも指示的応答や教育援助的応答を有意に多く求めていることが明らかになった。また、性格類型の相違によって求める教師の応答カテゴリーにも差異が見られる傾向にあった。

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