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日本の1年生の教科書にもありました。
「かき」と「かぎ」のように、似た発音のモノを理解する…
ボブリンは、日本語の問題を半年前にやったばかり。
ドイツ語も同じで、単語を知っていなきゃ出来ません。
「おさげ」「ボタン」「ネジ(クギと区別が出来ていなかった)」を
私が辞書で調べて教えました。
ついでに、スペルを書いて読めるかのチェックもしておきました。
他に、早口言葉ドイツ語バージョン。
「隣の客はよく柿喰う客だ」みたいなセリフを
噛まずに最後まで言えなきゃいけないのです。
ボブリンは、落ち着いて言ったら言えるのだけれど
早く言おうとすると噛んでしまって、かなりストレスを感じていました。
これには親子で四苦八苦。そして、お手上げ(私が)
(___ ___ ;)尸マイリマシタ・・・
自慢じゃないけれど
わたくし、カツゼツが悪くて、日本語でもカミカミだから
ドイツ語特有の息の抜かす発音なんて出来やしない。
ゞ( ̄∇ ̄;)ヲイヲイ
担任の先生はみんなに、こうおっしゃっているそうです。
「あなた達は、夏には素晴らしい生徒になっているのですよ」
すごく自信を持って、日々の授業や躾けをしてくださっています。
と同時に、たった半年なのに授業内容がドンドコ難しくなっていることに
私は非常に危機感を感じてしまいます。いや、私以上にボブリンが必死。
事前告知なく、いきなり前に出てテストがあったりしています。
今週は算数の足し算・引き算のテストがあったそう。
周りのお友達と引き離されないように、本当に必死になり始めました。
ボブリンがそうやって、自分で努力する大切さを認識出来ただけで満足です。
…と言いつつ、お家に帰れば日本語のオベンキョでガンガンしていまう鬼母ですが。