今日は・・誰 (￣￣￣～￣￣￣；)？ | 泣き虫よう君（広汎性発達障害）応援日記

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就学について～普通級に決めたわけ～

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2003年02月02日

でも・・・基礎から全く出来てないよう¨¨¨(　＿＿)ノ｜

しかも音楽の教科書を忘れてしまい
どうやって教えたらいいのかすらわからない；´￣д￣）

例えば・・・
指は人差し指だけで引いているがいいのかどうか・・。

吹き方も１音１音区切って吹くのか
ずっと吹いたまま鍵盤で操作するのかどうか・・。

連続で同じ音を出すとき指をそのままけん盤に置いて
息を切って音を出しているが（わかりますか？）これもいいのかどうか・・。

などなど・・いろんな疑問があって教えられませんでした。
結局けん盤に色分けシールを貼って
適当に引かせて終わってしまいました。

明日から再スタートです♪
頑張ります。

今日もまたようくん語でおもしろい表現がありましたので
書き留めます。
実は昨日先生からもようくん語を記録しておくと楽しいよ・・と
薦められました。
・・・で調子に乗ってます＾＾

今日はさよが先に早く寝てしまったため
ようとふたりでお布団に入りいろいろと話をしながら添い寝しました。

ついついむぎゅ～っとしたくなる私(＠￣ー￣＠)

ようが「どうしてむぎゅ～ってしてるの？」と聞いてきました。

「どうしてだと思う？」
と少し高度な質問をするとちゃんと答えが返って来ました。

「大好きってこと？」

「(@ ￣v￣)それもあるよ～。でももうひとつ・・・」

「だいだいだいだい大好きってこと？」

「(@ ￣v￣)うん・・そうだけど・・明日から・・・」

「あっ、わかった明日から学校頑張ってってことだね。」

「そう！！ピンポンピンポン！！」

ここまでは前置き・・・おのろけ？・・・長くてごめんなさい。

「でもね・・ぼくは嫌いな子がいるかもしれないんだよ」

「誰？」( ￣ノ∇￣)￣-￣)

「・・・・誰にも言えないんだ・・ひみつにしてるんだ。
ぼくだけの心の秘密（力を込めて言う）」

「誰にも言わないから教えて」( ￣ノ∇￣)￣-￣)

顔つき・・声のトーンも変わり話し始める。

「絶対だぞ！！誰にも言うなよ！！（今日は・・誰？）

いつもあいつがぼくの目の前に現れると
ぼくの目の中にきらいというものが飛び込んでくるんだ。

それは目をつぶっても襲ってくるんだよ。

だからいつもぼくはあいつが見えないようにするんだ。

そして（その子が）ピアニカを上手に演奏しいるとこだけを
頭に浮かべる。そうすれば嫌いということはなくなる。

そう思わない？ママ・・。

それは何年生かわからないんだが
たしか名前は○○くん。」

(￣￣￣～￣￣￣；)なんだかようくん語だらけで
よくわからない内容だけど
人を嫌いになることは悪いことだと言いたいのではないかなって
思います。
いつも「嫌いな子はいない」とはっきり言っていたようなので
きっと戸惑っているのでしょうね。

さて明日は節分。マンションに住んで初めての節分です。

∴:・ヾ(▽￣o)三(o￣▽)ツ"・:∴　

ようは豆まきを楽しみにしていますが、マンションではどうやるんでしょうか？
誰か・・教えてくださ～い（＿　＿*）

新しい絵本" ママの手をにぎって "UPしました。
お時間があればどうぞ・・・。

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