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アーデルハイデ
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August 30, 2005
テーマ： 子供の習い事(2631)
カテゴリ： 息子・リトミック
「リトミックって何？」と聞かれると、正直、返答に困ることが多かった。一応、一言めとして「音楽系の幼児教育」と答えるが、なんかうさんくさい感じがする。楽器ではないし、歌でもないし、ダンスでもない。お遊戯でもない。ね、いかがわしい感じがしてくるでしょう。
もちろん、いかがわしいものを私がこんなに苦労して身に着けようとするわけがなく、欧米では幼児の教育法としてとうの昔に一般化している優れた教育法であることは間違いない。ただ、リトミックを全くご存じないかたに「こんな教育法なんです」と正確に、わかりやすく、手短に解説する自信がもてなかった。色々調べたり聞いたりはしたが、私自身がきちんと理解することができていなかったからだ。
しかし！説明できるようになりましたよ。そういう授業を受けたから（笑）。
「リトミック」とは、「リズム」を語源とした名称ですが、「音楽に合わせて身体を動かすことで人間としての諸能力（集中力、思考力、創造性）を伸ばす」教育法のことです。
その教育法は３つのジャンルから成り立っています。ソルフェージュ、リズム教育、即興演奏です。
ソルフェージュとは、聴音、視唱、楽典のことであり、聴いた音を楽譜にする、楽譜を見て歌う、音楽の決まりごとを学ぶというものです。リトミックソルフェージュは、子供達が楽しくこれらを学べるためのプログラムを作っています。
リズム教育とは、テンポ、強弱、アクセントなど音楽におけるリズムの持つ様々な法則、特性を身体で感じ、表現できるようにするためのプログラムで、フォロー（ついて動く）、即時反応（ピアノの変化に合わせ次々に動きを変える）、カノン（模倣）、プラスティックアニメ（振り付けを考えて動く）といったものがあります。
即興演奏では、リズムやフレーズをその場で作っていくための感性を伸ばし、規則性や技法を学びます。グループを組んで、前の人のフレーズを受けてより展開させていく、曲として成り立つようにまとめる、メロディーと伴奏でお話をする、といったプログラムを指します。歌でもピアノでも作れるようにします。
全てのレッスンは、子供達が楽しく、動きながら、頭でなく身体に音楽を入れていけるように工夫されており、繰り返しレッスンを受けることにより集中すること、考えること、のびのびと自己表現することが容易になります。リトミックを経て器楽、歌唱、ダンスを習った場合、成長率がぐんと違ってくることは必至です。
私自身がリトミックを始めて内面的に変わったと思う点は、ほめることが好きになったり、型にとらわれずに自分を出せるようになったり、音楽に触れることで情緒が安定したり、個性豊かな友達がたくさんできたり、といったものです。リトミックを通して自己肯定することが容易になるのです。
また、一年先輩の方々や先生方を見ていていつも思うのは、「一皮むけている」。リトミックを体得していくうちに、殻を破って、自分を生き生き表現し、まわりを釣り込んでしまうだけの人間的魅力が身についていくようなのです。
大切なお子様の目が最近、「死んでる」と思われたお母様、「うちの子、多動？」というくらい活発なお子様を持たれたお母様、「やんちゃです」と保育士さんにきっぱり言われたお母様（私）、あるいは「うちの子、天才？」と最近どうしても思ってしまうお母様、すべてのきらきらな子供達に優れた音楽教育、リトミックを謹んでお勧めいたします。どうぞよろしく。
もちろん、いかがわしいものを私がこんなに苦労して身に着けようとするわけがなく、欧米では幼児の教育法としてとうの昔に一般化している優れた教育法であることは間違いない。ただ、リトミックを全くご存じないかたに「こんな教育法なんです」と正確に、わかりやすく、手短に解説する自信がもてなかった。色々調べたり聞いたりはしたが、私自身がきちんと理解することができていなかったからだ。
しかし！説明できるようになりましたよ。そういう授業を受けたから（笑）。
「リトミック」とは、「リズム」を語源とした名称ですが、「音楽に合わせて身体を動かすことで人間としての諸能力（集中力、思考力、創造性）を伸ばす」教育法のことです。
その教育法は３つのジャンルから成り立っています。ソルフェージュ、リズム教育、即興演奏です。
ソルフェージュとは、聴音、視唱、楽典のことであり、聴いた音を楽譜にする、楽譜を見て歌う、音楽の決まりごとを学ぶというものです。リトミックソルフェージュは、子供達が楽しくこれらを学べるためのプログラムを作っています。
リズム教育とは、テンポ、強弱、アクセントなど音楽におけるリズムの持つ様々な法則、特性を身体で感じ、表現できるようにするためのプログラムで、フォロー（ついて動く）、即時反応（ピアノの変化に合わせ次々に動きを変える）、カノン（模倣）、プラスティックアニメ（振り付けを考えて動く）といったものがあります。
即興演奏では、リズムやフレーズをその場で作っていくための感性を伸ばし、規則性や技法を学びます。グループを組んで、前の人のフレーズを受けてより展開させていく、曲として成り立つようにまとめる、メロディーと伴奏でお話をする、といったプログラムを指します。歌でもピアノでも作れるようにします。
全てのレッスンは、子供達が楽しく、動きながら、頭でなく身体に音楽を入れていけるように工夫されており、繰り返しレッスンを受けることにより集中すること、考えること、のびのびと自己表現することが容易になります。リトミックを経て器楽、歌唱、ダンスを習った場合、成長率がぐんと違ってくることは必至です。
私自身がリトミックを始めて内面的に変わったと思う点は、ほめることが好きになったり、型にとらわれずに自分を出せるようになったり、音楽に触れることで情緒が安定したり、個性豊かな友達がたくさんできたり、といったものです。リトミックを通して自己肯定することが容易になるのです。
また、一年先輩の方々や先生方を見ていていつも思うのは、「一皮むけている」。リトミックを体得していくうちに、殻を破って、自分を生き生き表現し、まわりを釣り込んでしまうだけの人間的魅力が身についていくようなのです。
大切なお子様の目が最近、「死んでる」と思われたお母様、「うちの子、多動？」というくらい活発なお子様を持たれたお母様、「やんちゃです」と保育士さんにきっぱり言われたお母様（私）、あるいは「うちの子、天才？」と最近どうしても思ってしまうお母様、すべてのきらきらな子供達に優れた音楽教育、リトミックを謹んでお勧めいたします。どうぞよろしく。
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